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lung, das Ziel der Abschlussarbeit und die Forschungsfragen konkretisiert und eingegrenzt. Die Teilnahme an den Einzelgesprächen und Seminarterminen ist verpflichtend für alle Bachelor- sowie Masterst

Cluster, Wertschöpfungsnetzwerke und Wettbewerbsvorteile - Eine Untersuchung am Fallbeispiel des Clusters Kopenhagen/Öresund Region (Bachelor) Ressourcen und Wettbewerbsvorteile von Franchise-Systemen (Bachelor) [...] GmbH (Bachelor) Wettbewerbsvorteile in der Bekleidungsbranche - Eine ressourcenorientierte Untersuchung anhand des Unternehmens Gate One Fashion (Bachelor) Strategische Wettbewerbsvorteile im E-Commerce [...] Professur betreute Abschlussarbeiten Abgeschlossene Arbeiten 2014 Die Gewinnung strategischer Wettbewerbsvorteile innerhalb eines maritimen Clusters - Eine ressourcenorientierte Fallstudienanalyse (Master)

Experimentelle Wissenschaftsgeschichte Für unseren Forschungsschwerpunkt "Geschichte der Physik" ist unser gut ausgestattetes Historisches Labor der zentrale Ort. Hier finden Sie neben einer Sammlung

en, ZfAW (3) 2013: 14-26. Dost, Chr.: Distributionsarchitekturen im Kontext strategischer Wettbewerbsvorteile - Eine auf Fallstudien basierende strategische Analyse am Beispiel der europäischen Automo [...] Industry, Hampp (2012). Festing, M., Royer, S. & Steffen, C.: Unternehmenscluster schaffen Wettbewerbsvorteile. Eine Analyse des Unternehmensclusters in Glashütte, in: Zeitschrift Führung + Organisation [...] Hampp Verlag, 2010. Festing, M., Royer, S., Steffen, C.: Können Unternehmen durch Cluster Wettbewerbsvorteile realisieren? Eine ressourcenbasierte Analyse des Uhrenclusters Glashütte, in: Zeitschrift für

rsität Flensburg koordiniert, mit Unterstützung von Miriam Baghai-Thordsen, der Sprecherin der Abteilung "Darstellendes Spiel". Regie führten Katarina Mickova and Lucila Morales de Mittag. Mit einem i

belegen die Module ähnlich, haben aber andere Teilmodulnummern. Diese finden Sie → hier . Die folgende Übersicht gilt also nur für Studierende, die den Teilstudiengang Technik vor dem Herbstsemester 2019 begonnen [...] Bachelor of Arts (B.A.) in Bildungswissenschaften (PO 2015) Der sechssemestrige Bachelor-Studiengang teilt sich in die Einführungsphase (1. und 2. Semester), die Aufbauphase (3. und 4. Semester) und die V [...] Jedes Modul schließt mit einer Modulprüfung ab, die sich über die Inhalte der dem Modul zugehörigen Teilmodule (Lehrveranstaltungen) erstreckt. In der Vertiefungsphase muss eine der vier Spezialisierungsoptionen

gesamten Kollegium während der Woche ein Fortbildungs-und Schulentwicklungsprogramm absolvierte, beurteilt das Pilotprojekt positiv: "Es war für uns eine einmalige Erfahrung, über einen sehr langen Zeitraum [...] mit zunehmender Heterogenität der Lernenden und der gesellschaftlichen Aufgabe der Inklusion und Teilhabe Aller umgehen. Diesen Herausforderungen muss mit neuen Ideen begegnet werden, sagte Dr. Wolfgang [...] der Studierenden erforscht, um die Möglichkeit zu prüfen, das Projekt langfristig als curricularen Teil des Praxissemesters in das Studienprogramm der EUF zu integrieren.

entwickeln und Kontakte zu potenziellen Arbeitgebenden zu knüpfen. Aus diesem Grund sind Praktika Pflichtbestandteil vieler Studiengänge. Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner Bei schulischen Praktika/ Pr

wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung Katholische Theologie und ihre Didaktik an der Universität Flensburg. Seit dem WiSe 09/10 Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Katholische Theologie an der [...] Kiel/Theologische Fakultät; es wurde ihm die Lehrbefähigung für das Gebiet Systematische Theologie erteilt. Projekte/Tagungen: Weltreligionen (2009); Kierkegaard-Jahr (ab 2010, Kierkegaard-Jahr 2013 in K [...] einige Aufsätze, die bei Culturmag erschienen sind, und erweitert sie; das Buch hat ca. 70% neue Anteile. Nr. 5 ist eine reine Sammlung von Texten, die bei Culturmag erschienen sind.) 6. Markus Pohlmeyer:

Business Management (S1) (Master) Nachweis der Teilnahme am "Forschungsseminar" und/oder "Distance Learning Project" mit mind. guter Note (Master) Nachweis der Teilnahme an "BWL 3: Organisation" oder "International