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in Deutschland und kann darüber hinaus in den Fächern Sozialkunde, Sozialwissenschaften oder Gesellschaftslehre verwendet werden. Die Nutzung in allen weiteren Fächern zur Antisemitismusprävention ist ebenfalls

90–106. Bosshard, Marco Thomas (202 5): “ Jüdische Geschichte und Kultur im Spanischunterricht: Lehrpläne, Lehrwerke und andere Unterrichtsmaterialien und ihr Potenzial hinsichtlich fächerübergreifender Perspektiven [...] (2025): “Jüdische Geschichte im spanischen Geschichtsunterricht: Eine inhaltliche Analyse von Geschichtslehrbüchern für die spanische Oberstufe”. In: Bosshard, Marco Thomas/Hennigfeld, Ursula/Patrut, Iulia-Karin [...] (2025): “Die Darstellung von Antisemitismus, jüdischem Leben, Kultur und Geschichte in deutschen DaF/DaZ-Lehrwerken” . In: Bosshard, Marco Thomas/Hennigfeld, Ursula/Patrut, Iulia-Karin (Hg.): Antisemitismus

Schulunterricht" Die Publikationen, Vorträge und Lehrveranstaltungen finden Sie auch in dieser pdf-Datei . Aktuell: Internationalisierung der Lehrerbildung @t home [ pdf ] Zeige Personen-Details Eliza Cristina [...] beschlossen wurde. Zu prüfen ist, ob diese neuen erinnerungskulturellen Ansätze bereits in den Lehrplänen verankert sind oder ob dort jüdisches Leben und Antisemitismus ausgeblendet bleiben. Forschungsteam

lung von Jüdinnen und Juden ab dem späten 19. Jahrhundert erneut zu beobachten und wird in den Lehrplänen erst seit kurzer Zeit explizit problematisiert. Forschungsteam Prof. Dr. Marco Thomas Bosshard

Siegfrieds Kindheit. Eine interaktive Lernaufgabe Beschreibung Die Lehreinheit behandelt das Leben Siegfried Meirs, eines Überlebenden der Konzentrationslager Auschwitz und Mauthausen. Die Aufgabe rek [...] audiovisuelle Zeugnisse. Umfang : zwei Doppelstunden Videotutorial Zur Lernaufgabe: Version für Lehrkräfte Version für Schülerinnen und Schüler Idee und Umsetzung Prof. Dr. Marco Thomas Bosshard marco.bosshard

fehlenden Erinnerung auseinander. Umfang: zwei Doppelstunden Videotutorial Zur Lernaufgabe: Version für Lehrkräfte Version für Schülerinnen und Schüler Idee und Umsetzung Prof. Dr. Marco Thomas Bosshard marco.bosshard

in Deutschland und kann darüber hinaus in den Fächern Sozialkunde, Sozialwissenschaften oder Gesellschaftslehre verwendet werden. Die Nutzung in allen weiteren Fächern zur Antisemitismusprävention ist natürlich

in Deutschland und kann darüber hinaus in den Fächern Sozialkunde, Sozialwissenschaften oder Gesellschaftslehre verwendet werden. Die Nutzung in allen weiteren Fächern zur Antisemitismusprävention ist natürlich

Projekt untersucht, wie die historischen und zeitgenössischen Formen von Antisemitismus in den Lehrplänen berücksichtigt werden, um Präventionsarbeit zu leisten. Zur Teilprojektwebseite Projektleitung

Filme, Comic-Ausschnitte und autobiografische Zeugnisse. Umfang : zwei Doppelstunden Version für Lehrkräfte Idee und Umsetzung Dr. Benjamin Inal benjamin.inal -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen-