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kommen und nicht auf zufällig freiwerdende Stellen zu setzen. Ein Fokus liegt hierbei auf der Aufrechterhaltung der Lehre und der Vermeidung von Überlastungssituationen, auch wird angestrebt, Inhaber:innen

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• Konventssitzungen

Entscheidung, ob Stellen verlängert oder neu besetzt werden können, wird die Notwendigkeit für die Aufrechterhaltung des Lehrangebots angesetzt. Alle Maßnahmen müssen mit einer Stellungnahme des Dekanats versehen

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• Konventssitzungen

Umkreis, wenn es symmetrisch ist. b) Ein Parallelogramm hat genau dann einen Umkreis, wenn es ein Rechteck ist. c) Eine Raute hat genau dann einen Umkreis, wenn sie ein Quadrat ist Satz 0.30 (Seitenmitt

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• Übungen Geometrie

b) Eine Seite eines Rechtecks ist genau 4 Meter länger als die andere Seite. Der Flächeninhalt des Rechtecks ist 60 Quadratmeter. Berechnen Sie die Seitenlängen des Rechtecks. c) In einer Urne befinden [...] = 49 (iii) x2 = 2025 (iv) x2 = −4 b) Nun betrachten wir eine Variante, bei der die Zahl auf der rechten Seite der Gleichung keine Quadratzahl ist, zum Beispiel x2 = 3. (2) Nach der Definition der Wurzel

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• Übungen zur Analysis

folgt ABCD ist ein Parallelogramm (8.) da sich nach einem Satz aus der Vorlesung die drei Mittelsenkrechten der Seiten in einem Punkt, Freitag, den 30.05.2025, 10 Uhr Europa-Universität Flensburg – FrSe [...] FrSe 25 Geometrie und ihre Didaktik Lorenzen (9.) damit sind die Höhenlinien die Mittelsenkrechten des Dreiecks DEF (10.) also gilt auch hier mit dem Diagonalensatz CB ≡ AE (11.) insgesamt hat man paarweise [...] durch C zur Geraden durch A und B (15.) also sind die drei Höhenlinien hA, hB , hC die drei Mittelsenkrechten von DE, EF und FD (16.) vollkommen analog erhält man, dass auch B der Mittelpunkt der echten

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• Übungen Geometrie

bestehe aus einem rechteckigen Fußballfeld und einer Laufbahn. Die Laufbahn führt entlang der beiden langen Seiten des Rechtecks und entlang zweier Halbkreise um die schmalen Seiten des Rechtecks. Nach den Vorgaben [...] I und ihre Didaktik Lorenzen/Lampe k) Ein Rechteck habe eine Diagonale der Länge 17 cm und den Flächeninhalt 120 cm2. Man berechne den Umfang des Rechtecks. l) Gegeben sei eine fünfstellige Zahl. Wir [...] FrSe 2025 Analysis I und ihre Didaktik Lorenzen/Lampe Sie sehen folgende Visualisierung aus 12 Rechtecken: e) Geben Sie fünf unterschiedliche Terme Ti(. . . ) für die Berechnung des Flächen- inhalts

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• Übungen zur Analysis

Sachunterricht "Projekt Sachunterrichtskoffer: Vorstellung des Projektes und 3 Sachunterrichtskoffern: Kinderrechte, Kinder in Indien, Schokolade Information zum Ausleihen der Koffer: www.eule-flensburg.de 02.07

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• Vorträge und Fortbildungen

zeige: Dann ist AFED eine Raute. Link: https://www.geogebra.org/m/rt85rtgv Aufgabe 7 Sei ABCD ein Rechteck. Sei a die Parallele zu BD durch A, b die Parallele zu AC durch B, c die Parallele zu BD durch C [...] ABCD eine Raute. Sei M der Schnittpunkt seiner Diagonallinien. Man zeige: Dann ist MABMBCMCDMDA ein Rechteck. Link: https://www.geogebra.org/m/q7frfs65 Aufgabe Alte Klausuraufgabe Sei ABC ein echtes Dreieck

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• Übungen Geometrie

viele Kinder hat die Klasse? c) Frank ist ein großer Fan von Puzzlen. Sein neuestes Puzzle ist rechteckig und besteht aus insgesamt 104 Teilen, von denen 38 Randteile sind (wobei wir Eckteile zum Rand

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• Übungen zur Analysis

11pt • Zeilenabstand: 1,5-fach im Fließtext, Absatzabstand vor: 6pt; nach: 0pt • Seitenränder: oben, rechts und links je 2,5 cm, unten 2,0 cm oder 2,5 cm • Blockabsatz • Die Aufteilung zwischen Theorie und [...] wissenschaftliche Theorien oder eigene Überlegungen handelt. In wissenschaftlichen Arbeiten ist auf gendergerechte Sprache zu achten. Alle gängigen Varianten diversitätssensibler Personenbezeichnung sind die

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• Studium & Lehre