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Juni 2006 Habilitation für das Fach Geschichte der Naturwissenschaften am Department Mathematik der Fakultät Mathematik, Informatik und Technik der Universität Hamburg 05. 1994 –04. 1996 Referendariat am [...] he Chemie - DBG 2011 Archimedes–Preis verliehen durch den Deutschen Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. Ehrenmitglied der Naturforschenden Gesellschaft

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Nielsen-Straße 2a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Mathematik Funktion Professor für Mathematik Sprechstunden im HeSe 2025/26: Mo 13:00-14:00 Uhr und nach Vereinbarung Veran

-Universität zu Kiel (CAU), das Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) der Universität Kiel sowie Wolters Kluwer Deutschland als Anbieter von Fachinformationen

(Universität Hamburg) 2011 – 2016 Promotion an der JMU Würzburg: "Kognitive Lernvoraussetzungen und mathematische Grundbildung von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung" (Prof [...] Studienrat an Sonderschulen, Förderschule für geistige Entwicklung Bekkamp, Hamburg (Fachleiter Mathematik; Mitglied der Steuergruppe zur Schulentwicklung) 2003 – 2007 Studienrat an Sonderschulen, Gesamtschule

Sabrina Wilske & Jennifer Boldt | Digitale Medien in der Bildung (dimeb), Universität Bremen 11Mathematikdidaktik digital Jens Mittag | Deutsches Gymnasium Apenrade, Dänemark 12Bausteine für die Mediennutzung

Fachrichtungen) über Webex Mathematik M.Ed. GS, GE, GY, SO, bbS EHW ( Webex-Link ) Mathematik M.Ed. GS, GE, GY, SO, bbS EHW ( Webex-Link ) 13:00-14:00 Uhr! !!! Mathematik M.Ed. bbS gewerbl-techn. FR) [...] 160 !!! Mathematik M.Ed. bbS gewerbl-techn. FR) 14:00-15:00 HEL 160 OSL 664 Musik Musik HEL 167 Philosophie Philosophie OSL 454 Physik Physik OSL 250 Sachunterricht Sachunterricht HEL 160 Mathematik M.Ed [...] Ed. bbS gewerbl-techn. FR) 16:00-17:00 Uhr Lernbereich Mathematik 17:00 -20:00 Uhr Sonderpädagogik PSK HEL 067 14:00 -15:00 Uhr Sonderpädagogik ES 15:00 -16:00 Uhr Sonderpädagogik GE 16:00 -17:00 Uhr So

Verantwortlichen aus acht Kooperationsinstitutionen der Schweiz) Wirksamkeit der Ausbildung von Mathematik-Lehrpersonen unter Einbezug von Studienanfängerinnen/-anfängern: Zusatzstudie zum IEA-Projekt TEDS-M

– am Beispiel Erhaltung der Biodiversität. Journal für Didaktik der Naturwissenschaften und der Mathematik (P/S) 5 (1), 114-123.

R., In: Beiträge zum Mathematikunterricht: Vorträge auf der 50. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 07. März bis 11. März 2016 in Heidelberg, WTM-Verlag, Münster. Mathematik im Beruf: Herausforderungen [...] Beiträge zum Mathematikunterricht, WTM-Verlag, Münster. S. 508-511. 2014 Die Stunde morgen: Regelsätze aus dem Berufsalltag in den Mathematikunterricht holen . In: PM Praxis der Mathematik in der Schule [...] Basis zur individuellen Förderung in Mathematik . Mit Neugebauer, C., in Beiträge zum Mathematikunterricht, WTM-Verlag, Münster, S. 851-854. 2013 Mathematik-Self-Assessments mit diagnostischem Potential: Wie