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schung/Evaluation anwenden und kennen aktuelle Befunde zum Sportengagement im Kindesalter. Methodenkompetenz: Die Studierenden können grundlegende Methoden der Unterrichtsforschung/ Evaluation anwenden [...] Studierenden kennen die pädagogischen Potentiale der Inhaltsbereiche des Sportun- terrichts Methodenkompetenz: Die Studierenden kennen Inszenierungsformen und Vermittlungsmethoden des Grund- schulsports [...] aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsoptionen zu ent- wickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterrichtsmethoden und sind in der Lage
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und Lernkonzepte, sodass die Studierenden fachdidakti- sche Ansätze, Unterrichtsplanung und Methodenkenntnisse bewerten und anwenden können. Sie können über Ergebnisse der fachdidaktischen Forschung und [...] mit Ergebnissen fachdidaktischer Forschung vertraut und können sich eigenständig orientieren. Methodenkompetenz: Die Studierenden sind zur kritischen Reflexion fachdidaktischer Grundlagenmodelle befä- higt [...] Studierenden können den Horizont kindlicher Erfahrung und die Möglichkeiten und Grenzen kindlicher Denkleistung berücksichtigen. Sie sind in der Lage, selbstorganisiert Forschungsprojekte zu entwickeln und
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(PStO 2023) Musik (FPO MUS-GS 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 2 Fortsetzung von Modul 1: Methodenkompetenz: Die Studierenden haben Sicherheit erlangt im Umgang mit Methoden des wissenschaftli- chen Arbeitens [...] Sie sind in der Lage, problemlösend fachwissenschaftliche Dokumente zu analysieren und abstrakte Denkprozesse anzuwenden. Die Studierenden können Metho- den des Ensemblemusizierens sowie kooperative Planungs- [...] (PStO 2023) Musik (FPO MUS-GS 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 5 Fortsetzung von Modul 2: Methodenkompetenz: Die Studierenden haben Sicherheit erlangt im Umgang mit Methoden des Ensemblemusi- zierens
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(PStO 2023) Musik (FPO MUS-GS 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 2 Fortsetzung von Modul 1: Methodenkompetenz: Die Studierenden haben Sicherheit erlangt im Umgang mit Methoden des wissenschaftli- chen Arbeitens [...] Sie sind in der Lage, problemlösend fachwissenschaftliche Dokumente zu analysieren und abstrakte Denkprozesse anzuwenden. Die Studierenden können Metho- den des Ensemblemusizierens sowie kooperative Planungs- [...] (PStO 2023) Musik (FPO MUS-GS 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 5 Fortsetzung von Modul 2: Methodenkompetenz: Die Studierenden haben Sicherheit erlangt im Umgang mit Methoden des Ensemblemusi- zierens
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2023) Mathematik (FPO MAT-GS 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 2 Fortsetzung von Modul 1: Methodenkompetenz: Die Studierenden lernen einen angemessenen Umgang mit fachdidaktischer, erziehungs- wissen [...] 2023) Mathematik (FPO MAT-GS 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 5 Fortsetzung von Modul 2: Methodenkompetenz: Die Studierenden lernen einen angemessenen Umgang mit fachdidaktischer, erziehungs- wissen [...] aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsoptionen zu ent- wickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterrichtsmethoden und sind in der Lage
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2023) Mathematik (FPO MAT-GS 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 2 Fortsetzung von Modul 1: Methodenkompetenz: Die Studierenden lernen einen angemessenen Umgang mit fachdidaktischer, erziehungs- wissen [...] 2023) Mathematik (FPO MAT-GS 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 5 Fortsetzung von Modul 2: Methodenkompetenz: Die Studierenden lernen einen angemessenen Umgang mit fachdidaktischer, erziehungs- wissen [...] aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsoptionen zu ent- wickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterrichtsmethoden und sind in der Lage
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Umwelt, Fragen der Normativität der Sprache, Zusammenhang von Recht und Gerechtig- keit u. a.). Methodenkompetenz: Die Studierenden unterscheiden deskriptive von normativen Fragen und Aussagen. Die Studierenden [...] en können sich mit philosophischen und theologischen Modellen der Ethik auseinandersetzen. Methodenkompetenz: Die Studierenden interpretieren Texte zur Ethik, analysieren ethische Probleme und kön- nen [...] Umgang mit Normenkonflikten darstellen, analysieren und kritisch eine eigene Stellung beziehen. Methodenkompetenz: Die Studierenden kennen unterschiedliche Methoden (z. B. die Fallstudienmethode), sich ges
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