/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/ehemalige/eckert-hartwig-prof-dr
ag, 2004, S. 179 - 200 Die Rede und ihre Wirkung: Wie Erwachsenenstimmen auf Kinder wirken. In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik (TPS); Heft 3/2004: "Das Ohr", S. 24-27 Die Wirkung der Stimme auf [...] Sprechwissenschaft und Sprecherziehung in Regensburg: "Normen und Werte in der Sprechwissenschaft. Theorien und ihre Anwendung in den Teildisziplinen der Mündlichen Kommunikation" "Sprachnutzung oder Denkschutz: [...] Universität Flensburg "The Role of Linguistics and Philosophy in the Application of Communication Theories in Organizational Contexts" , Vortrag am 24. Juli 2006 im Rahmen des "XX International Colloquium
/transcultural/profil
schaftlichen europäischen Fragestellungen auseinanderzusetzen. Durch die enge Verschränkung von Theorie und ausgedehnten Praxisanteilen ist neben der breiten theoretischen Qualifikation auch eine engmaschige
/philosophie/personen/dr-adriana-pavic/universitaere-lehre
sität Göttingen, Philosophisches Seminar) Tutorium zum Seminar " Analytische Sprachphilosophie: Theorien der Bezugnahme" von Prof. Dr. Christian Beyer (WiSe 2009/’10, Georg-August-Universität Göttingen [...] sität Göttingen, Philosophisches Seminar) Übungen Übung zur Vorlesung "Klassische Soziologische Theorie" von Prof. Dr. Matthias Koenig (SoSe 2008, Georg-August-Universität Göttingen, Institut für Soziologie)
/kunst/image-lab/veranstaltungen
zwischen visuellem Humor und dokumentarischem Anliegen in Geschichte und Gegenwart. Gäste aus Theorie und Praxis diskutierten Funktionen und Effekte von Humor in der dokumentarischen Repräsentation von
/widi/wer-wir-sind
methodischen Ebene abhängig von der Veranstaltungsform. Der dadurch entstehende ständige Bezug zwischen Theorie und praktischer Anwendung ermöglicht den Studierenden ein tiefes Verständnis für ihr eigenes Tät
/germanistik/forschung/aktuelle-forschungsprojekte
der diskursiven Intentionalität – Verbstruktur und diskursive Rollen" entwickelt eine pragmatische Theorie diskursiver Praktiken anhand eines semiotischen und diskursiven Konzepts von Intentionalität. Dabei
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/cobis
tteEntfernen- @ zsb.uni-halle.de Stadt Berlin Finanzierung Finanzierung durch die Professur der Theorie des Lernens, des Lehrens und der Bildung/Prof. Dr. Jürgen Budde
/foerdergesellschaft/foerdermassnahmen
Studierenden waren sich im Großen und Ganzen einig, dass dieser Aktionstag eine schöne Verknüpfung von Theorie und Praxis dargestellt hat. Vor allem das Kennenlernen und Erproben neuer Methoden hat den Studierenden
/es2/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
n. Sie kennen professionelle Kommunikations- und Kooperationssysteme. Sie kennen Grundbegriffe, Theorien und Ergebnisse der angewandten Legasthenie-, Lese-Rechtschreib- und der Dyskalkulieforschung sowie [...] sowie historisch-hermeneutische und gesellschaftskritisch-ideologiekritische Forschungsmethoden und Theorien zum Tragen. Der Förderschwerpunkt der emotionalen und sozialen Entwicklung wird in Flensburg ferner [...] Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung zu erwerben. Die Auseinandersetzung mit didaktischen Theorien der sonderpädagogischen Fachrichtung zielt auf den Erwerb von Kompetenzen, Lern- und Sozialprozesse
/transformationsstudien/lehrende
he Krisen und Konflikte Lehrforschung: Kulturelle Transformation - Ernährung, Wohnen, Mobilität Theorien sozialen Wandels Postwachstumsgesellschaften und alternative Wirtschaftsmodelle Kolloquium Tran