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Relevanz der Fachsprache im Chemieunterricht Hohe Korrelation zwischen sprachlichem und fachlichem Lernen Zunehmende sprachliche Heterogenität in der Schule bedingt durch Mehrsprachigkeit und/oder den [...] durchgängiger Sprachbildung in allen Fächern [2] ⇨Neues Aufgabenfeld für Chemielehrkräfte Sprachliche Kompetenzen der Lehrkraft wesentlich für erfolgreiche Sprachförderung Studien zu allgemeinsprachlichen Fähigkeiten [...] Instrument zur Messung der Schriftsprachkompetenzen von Lehramtsstudierenden (auch) mit Migrationshintergrund – eine Studie. In: Ahrenholz, B. (Hrsg.): Sprachstand erheben – Spracherwerb erforschen. Stuttgart:

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• 2015

immer einfach ist die deutsche Sprache beizubringen. Viele englische Kinder legen nicht so viel Wert auf Fremdsprachen, aber so ist der Job. Aber es gefällt mir die Sprache beizubringen. Außerdem kommt ja [...] muss man eine Sprache lernen bis Year 9, die Schüler sind dann ungefähr 13-14. Danach hat man die Möglichkeit die Fremdsprachen abzuwählen. Die meisten wählen leider dann die Fremdsprachen ab, aber es gibt [...] die Fremdsprachen lieben. Dann ist dieser Job wunderbar und der beste Job dieser Welt, denn man hat 15 Schüler und Schülerinnen und sie wollen alles über Deutschland wissen. Sie wollten die Sprache lernen

von Lehr-Lern-Material für Sprachlernklassen und Sprachfördergruppen im DaZ-Unterricht Nach langjähriger Erprobung und kontinuierlicher Weiterentwicklung ist der Sprachkoffer von Anne Berkemeier (WWU Münster) [...] DaZ AG Herzlich Willkommen … auf der Homepage der AG Deutsch als Zweitsprache des Symposion Deutschdidaktik! Ziele und Geschichte Fachtagungen der DaZ AG Schriftenreihe DaZ – PPP Mitgliedschaft & Kontakt [...] DaZ-AG statt, Thema ist die Aneignung und Vermittlung des Deutschen innerhalb von deutscher und mehrsprachiger Variation. Weitere Informationen Call for Participation SDD 2022 Am 27./28. März 2023 treffen

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• Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit

Thürmann, E. (2009): Zur Sprachlichkeit des Fachlernens: Modellierung eines Referenzrahmens für Deutsch als Zweitsprache. In B. Ahrenholz (Hrsg.), Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache (S. 107-132). Tübingen: [...] und Physik ausgeführt (KMK, 2008). Sprache ist dabei konstitutiv für unterrichtliches Handeln (Härtig et al., 2015). Angehende (Fach)Lehrkräfte müssen die sprachlichen Dimensionen des Fachun­terrichts aber [...] mit Fokus auf Sprachlichkeit (ebd.) Master-Studierende in die Lage versetzt, ihr unterrichtliches Handeln zielgerichtet wahrnehmen zu können und wie sie eine Analyse anhand von Sprachlichkeit beurteilen.

hte Sprache verhandelt werden. Wie wirken sie sich auf Sprachlehr- und Lernprozesse in DaZ und DaF aus? Diskurse über Sprache(n), Sprachgebrauch und Sprachnormen haben die Methodik des Leh- rens und Lernens [...] Hürde. 06 GENDERGERECHTE SPRACHE ALS HERAUSFORDERUNG Das Ziel gendergerechter Sprache ist es unter anderem, die Trennung von Sprachsystem und Sprachgebrauch zu durchbrechen und sprachli- ches Handeln als Teil [...] heftigen Normdiskursen in Bezug auf sprachliche Zweifelsfälle vgl. Ilka Lemke, Diskurse über sprachliche Zweifelsfälle und sprachliche Normen, in: Mutter- sprache 4/2021, S. 327–345. 31 Das linguistische

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• Geschlechtersensible Sprache

Münster/New York: Waxmann. 13. BAUM, Richard (1987): Hochsprache, Literatursprache, Schriftsprache. Materialien zur Charakteristik von Kultursprachen. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. 14. [...] (2008): Mehrsprachigkeit für Europa – sprachen- und bildungspolitische Perspektiven. (Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie; 74). Duisburg: Redaktion OBST. 93. RICKEN, Ulrich (1984): Sprache, Anthropologie [...] – Viele Sprachen. Mehrsprachigkeit in Europa. Brey: Mykum Verlag. 15. BOCHMANN, Klaus/ BRUMME, Jenny/ EBERT, Gerlinde/ ERFURT, Jürgen/ MÜLLER, Ralf/ PLÖTNER, Bärbel (Eds.) (1993): Sprachpolitik in der Romania

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• Prof. Dr. Cordula Neis

Intensiv-Sprachkurse Dänisch A1.1 Intensivkurs Veranstaltungsnummer 042053m Semester FrSe 2025 Typ Sprachkurs Anmeldeschluss 17.02.25 Max. Teilnehmeranzahl 18 Termine Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Mo. - [...] Beschreibung In unserem Sprachkurs Dänisch A1.1 sind Teilnehmende ohne Vorkenntnisse willkommen. In entspannter Atmosphäre werden erste Grundkenntnisse der dänischen Sprache und Kultur vermittelt. Wir [...] sich auf einfache Weise im Alltag zu verständigen und ist die Basis für weiterführende Sprachkurse. Da ein Sprachkurs von dem Miteinander der Teilnehmenden lebt, ist es wichtig, regelmäßig und aktiv teilzunehmen

Hochschulen § 2 Prüfungen zum Nachweis der sprachlichen Studierfähigkeit § 3 Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) § 4 Test Deutsch als Fremdsprache (TestDaF) § 5 Prüfungsteil „Deutsch“ der [...] erworben haben, werden deutsche Sprachkenntnisse verlangt, die zum Studium an einer Hochschule befähigen (sprachliche Studierfähigkeit). (2) Der Nachweis der Sprachkenntnisse ist nach Landesrecht eine Vo [...] Geringere sprachliche Eingangsvoraussetzungen sollen mit der Auflage verbunden werden, studienbegleitend weiterführende Sprachkurse zu absolvieren und nachzuweisen. RO über Deutsche Sprachprüfungen für das

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• Aktuelle Satzungen und Ordnungen

und geschriebener Sprache Sprachdidaktische Grundlagen Sprachgeschichte und Sprachwandel Germanistische Mediävistik Erstsemesterbegrüßung HeSe 2025 Mittelalterliche Sprache und Literatur Literatur- und [...] Migrationsgesellschaft Spracherwerb und Sprachdiagnostik Sprachbildung & sprachbewusste Gestaltung von Lernarragements Zwei- und mehrsprachige Bildung Kritisch-reflexive Didaktik und Professionalität Linguizismus [...] mediendidaktische Grundlagen Sprachwissenschaft & Sprachdidaktik Erstsemesterbegrüßung HeSe 2025 Grammatik, Semantik und Funktion Sprachliche Varietäten und Soziolekte Sprachphilosophie Erwerb gesprochener und

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• Infos für Studierende

Likert-Skala. Sprache I: Sensibilisierung für (fach-) sprachliche Hürden des Chemieunterrichts. Sprache II: Theoretische Grundlagen zu Sprache, Lernmaterialgestaltung und sprachsensiblen Fachunterricht [...] Handbuch Sprachförderung im Fach: Sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis – Grundlagenteil – Praxismaterialien. Stuttgart: Klett Sprachen. Tajmel, Tanja/Hägi-Mead, Sara (2017): Sprachbewusste Unterr [...] Förderung und Erhebung von Sprachbewusstheit bei Lehramtsstudierenden der Chemie Erhebung der Sprachbewusstheit Seminare: Sprache I & II Arbeitsblatt- erstellung Seminar: Sprache III Rückmeldung zum Arbeitsblatt

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• 2018