Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

n Themen Fortbildungen für Lehrkräfte angeboten. Diese sind über das Reservierungssystem formix buchbar.

Gruppe und ich, ich glaube wir waren so 5 Personen, wollten auch unbedingt einmal nach Norwegen. Wir buchten uns also eine Busfahrt nach Oslo und ein Hostel als günstige Unterkunft. In den Tagen danach erzählten [...] alle fanden die Idee gut und wollten unbedingt mitkommen. Immer mehr Studierende in dem Wohnheim buchten denselben Bus und dieselbe Unterkunft für das Wochenende. Am Ende waren wir auf einmal 22 Personen

14:00 Uhr Begrüßung (TAL 007) Jürgen Budde 14.15 – 15:15 Uhr Projektvorstellungen Dysmate (Vierbuchen/Anderson) AIEduLab (Neuhaus/Tramp) AILiSH@DLC-FL (Neuhaus/Gramm) ILEA-Basis-T (Kauffert/Hartke) 15.15

1026/0012-1924/a000229 May, P., Malitzky, V. & Vieluf, U. (2022). HSP 1-10. Hamburger Schreib-Probe. Handbuch Diagnose orthografischer Kompetenz . Stuttgart: Klett. Schneider, M., Martinez Méndez, R. & Hasselhorn

Grube, A. & Sievert, H. (2024). Berufsorientierung im Mathematikunterricht der Grundschule? Eine Schulbuchanalyse außermathematischer Kontexte. In P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht & P [...] nheiten mit kaufmännischem Kontext im Mathematikunterricht der allgemeinbildenden Schule: Eine Schulbuch- und Aufgabenanalyse. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 23 (1), 193–213. 2019 von Hering, [...] Zingelmann, H., Lindmeier, A. & Heinze, A. (2018). Kaufmännischer Kontext im Mathematikunterricht: Eine Lehrbuch- und Aufgabenanalyse. Beiträge zum Mathematikunterricht 2017 . Kortenkamp, U. & Kuzle, A. (Hrsg

761-764. Sievert, H., van den Ham, A-K., & Heinze, A. (2020). Mit guten Schulbüchern zum flexiblen Rechnen? Lerngelegenheiten in Schulbüchern und ihr Bezug zum Lernerfolg. Die Grundschulzeitschrift , 34 (324) [...] 17877/DE290R-24740 Fischer, F., Sievert, H. & Heinze, A. (2024). Kriterienkataloge zur Auswahl von Schulbüchern für den Mathematikunterricht. P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht & P. Scherer [...] Grube, A. & Sievert, H. (2024). Berufsorientierung im Mathematikunterricht der Grundschule? Eine Schulbuchanalyse außermathematischer Kontexte. In P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht & P

Sekundarstufe in der deutsch-dänisochen Grenzregion. Abgeschlossen IPN-Schulbuchstudie Untersuchung von Qualität und Effekten des Mathematikbuchs in der Grundschule. Infos zum Projekt hier . Evaluation Mathe [...] Forschung Laufend MAMBO – Mathematikbücher optimal nutzen Kooperation im DFG-Projekt "MAMBO" mit Prof. Ann-Katrin van den Ham (Uni HH) und Prof. Aiso Heinze (IPN Kiel), Koordination der Teilstudie zum [...] zum Inhaltsbereich "Daten, Zufall und Kombinatorik" im Schulbuch. Infos zum Projekt hier . STEPS EU-Interreg-Projekt u. a. mit Prof. Aiso Heinz (IPN Kiel), Prof. Jacob Niesen (SDU Odense), Prof. Andreas Mühling

ierte Kompetenzen erwerben können. In Zukunft soll der DLC aus mehreren Lernorten mit zentraler Buchungs-, Lern- und Kollaborationsplattform bestehen. Um das Wissen an die Teilnehmenden zu vermitteln,

, hg. von Jens Winkel, [Erscheint in Flensburg 2019]. Margot Brink (Hg.): Der Frankfurter Buchmesseschwerpunkt "Francfort en français" 2017: Inszenierung und Rezeption frankophoner Literaturen in Deutschland [...] S. 199 – 209. Leitloff, Isabelle: Einflüsse Brechts auf das kubanische Theater. In: Peter Weiss Jahrbuch für Literatur, Kunst und Politik im 20. Und 21. Jahrhundert, Band 29. St. Ingbert: Röhrig Unive [...] und Polyphonie in der kubanischen Literatur. Ein Interview mit Yanetsy Pino Reina. In: Peter Weiss Jahrbuch für Literatur, Kunst und Politik im 20. Und 21. Jahrhundert, Band 27. St. Ingbert: Röhrig Unive

Diese Seite in anderen Bereichen

• Studiengang Transkulturelle Europastudien

nach dem Zweiten Weltkrieg auch flüchtige Nazis. Wir haben drei aktuelle, aber sehr unterschiedliche Bücher für einen analytischen Vergleich ausgewählt: Im Fall von A Segunda Pátria (2015) von Miguel Sánches