/integrative-geographie/ag-physische-geographie/gesteinssammlung
erweitert, katalogisiert und außerdem in jedem Semester in der Lehre der Fächer Geographie und Sachunterricht eingesetzt. Außerdem können Handstücke jederzeit von Hochschulangehörigen für Lehrveranstaltungen
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/bewertungskriterien-materialentwicklung-24.pdf
und Entwicklung von Lernumgebungen – Bewertungskriterien für Seminar- und Abschlussarbeiten im Sachunterricht – II. Bewertungskriterien für die Unterrichtsmaterialien und den Kommentar für die Lehrkraft [...] Unterrichtsmaterialien Alle Materialien berücksichtigen zentrale Aspekte des sprachsensiblen Sachunterrichts. Die Materialien sind ansprechend gestaltet, eine grundschulgerechte Schriftart wird verwendet [...] und fachdidaktischer Perspektive dargestellt. Es werden Bezüge zu ausgewählten Prinzipien des Sachunterrichts (ca. 5) hergestellt und mit fachdidaktischer Literatur belegt. Die Struktur und der Aufbau der
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/poster-prinzipien-24-01-17.pdf
von Iris Weigt und Ariane Springfeld https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Prinzipien im Sachunterricht Orientierung an Lebenswelten Viel- perspektivität Inhaltliche Strukturierung Kognitive Aktivierung
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-florian-cristobal-klenk
(2025): Potentiale des Sachunterrichts für das Lernen und Leben in einer post-heteronormativen Gesellschaft. In: Schomaker, Claudia/Peschel, Markus/Goll, Thomas (Hrsg.): Mit Sachunterricht Zukunft gestalten [...] Potentiale des Sachunterrichts für das Lernen und Leben in einer post-heteronormativen Gesellschaft . Arbeitsgruppe im Rahmen der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU-2024): [...] : "Mit Sachunterricht Zukunft gestalten?! – Herausforderungen und Potenziale im Kontext von Komplexität und Ungewissheit", 09.03.2024, Leibniz Universität Hannover. Klenk, Florian Cristóbal (2024): Po
/kommunikation/news/news/bewusster-nachhaltiger-konsum-vom-wissen-zu-handeln
Grundschulkinder waren am 19.01.2024 vormittags in der Europa-Universität Flensburg im Institut Sachunterricht und haben mit 17 Studierenden zum Thema Bewusster, nachhaltiger Konsum – vom Wissen zu Handelnein
/geschichte/studium-lehre/mktp-gewi-medienkompetenz-zwischen-theorie-und-praxis
„Große Klappe, nichts dahinter?“ − Förderung von kritischem Denken und sachlicher Argumentation im Sachunterricht der Grundschule mit KI Hauptreferentin Critical Friend Veranstaltungsort Iris Weigt IQSH | E
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240117-satzung-fk-i-2024.pdf
Institut für Mathematik, 7. Institut für Physik und ihre Didaktik und Geschichte, 8. Institut für Sachunterricht, 9. Institut für Sportwissenschaft und 10. Institut für Technik und ihre Didaktik. (2) Die Institute
/frzph/forschung/publikationen
Freya: "Berühmt?" – Reflexionsfähigkeit und Medienkompetenz fördern. In: Grundschulunterricht Sachunterricht 4 (2019), S. 34-37. Schwabe, Astrid: Kulturabenteuer Seetal, Burg Nünegg: "Das verschwundene [...] en, Freya: Wir MACHEN Geschichte! Quellenarbeit in der Grundschule. In: Grundschulunterricht Sachunterricht 4 (2018), S. 12-16. Schwabe, Astrid/Oddey, Markus: Jochen Steffens Verhältnis zur (Partei)Presse
/sachunterricht/kalender-der-abteilung-sachunterricht/event/sachworkshop-am-donnerstag-rund-um-die-fahrradpruefung
Prävention) In dem Workshop geht es um die Fahrradprüfung, die in den vierten Klassen im Rahmen des Sachunterrichts abgenommen wird. Neben Inhalten, Hinweisen zu Abläufen und Aufgabenbereichen werden Fortbild
/sachunterricht/kalender-der-abteilung-sachunterricht/event/sachworkshops-am-donnerstag-3d-druck
3D Druck im Sachunterricht (Jan Möller & Claas Hofmann, Grund- und Gemeinschaftsschule Viöl – Ohrstedt – Haselund) Wie kann die innovative und komplexe Technologie des 3D-Drucks grundschulgerecht vermittelt