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Philosophie und Pädagogik an der Universität Hamburg; Abschlüsse: Erstes und zweites Staatsexamen fürs Lehramt an der Oberstufe allgemeinbildender Schulen; 1996 Promotion zum Dr. Phil. am Fachbereich Sprachw [...] iat der DFG am Graduiertenkolleg Kognitionswissenschaft der Universität Hamburg 1992 - 1998 Lehrbeauftragter für Anglistik/Linguistik am Seminar für Englische Sprache und Kultur der Universität Hamburg [...] Studiengänge "Vermittlungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts" sowie sämtliche Lehramtstudiengänge mit dem Abschluss "Master of Education" Seit 2010 gewähltes Mitglied und stellvertretender

Ralf Gießler, Zeitschrift für Angewandte Linguistik 54/2011, 158-162; Rolf Kreyer, Fremdsprachen Lehren und Lernen 40-2/2011, 136-138; "Fachbuch aus Flensburg als Grundlage zur Unterrichtsforschung", [...] Matthias Becker, Axel Grimm, Volkmar Herkner & Reiner Schlausch (Hg.) Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung – 20 Jahre biat . Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/ Wars [...] Barbara Schmidt-Thieme (Hg.) Was der Fall ist: Beiträge zur Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehramtsstudium, Beruf und Ausbildung. Wiesbaden: Springer VS, 213-226. ( Link ) 2013 "'Big Brother is Talking

mit der Professionalisierung der Sprachlehrerinnenbildung durch Reflexion authentischer Unterrichtsdiskurse" 1.6.2018, Jahrestagung des Projekts Kasuistische Lehrerbildung für den inklusiven Unterricht (KALEI) [...] Classroom Corpus ( FLECC ): Professionalisierung der Sprachlehrerinnenbildung durch Reflexion authentischer ELT-Diskurse" 28.6.2016, Tagung 'Lehre gestalten! Debatte zu Praxis und Bildungsverständnis von [...] English Classroom Corpus ( FLECC ) " 7.11.2014, Tagung 'Auf die (Aus)Bildung kommt es an? Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Lichte empirischer Forschung', Universität Flensburg "Wie geht guter Grundschulen

dabei aber offen für unterschiedliche Ansätze aus Sprachwissenschaft, Sprachdidaktik und Sprachlehrforschung. Wie im Titel angedeutet, liegt der ausdrückliche Fokus auf Anwendungsorientierung und Int

am Text oder zu Falsifizierungsversuchen - gezeigt, wie der theoretische Ansatz in konkretes Lehrerhandeln umgesetzt werden kann. Typische Schülerbeiträge weisen zunächst einen hohen Anteil an S-S-Int [...] gewonnenen und für die Praxis gedachten Einsichten sind sehr transparent beschrieben und sowohl für Lehrkräfte im Referendariat als auch für bereits länger praktizierende bestens geeignet. [...] Für den Leser [...] gemeinschaftlichen Textinterpretation im Unterricht ein theoretisches Fundament zu geben, mit dem jeder Lehrer sich seines Tuns bewusster werden kann." Ingrid Schiffler, Praxis des Neusprachlichen Unterrichts

Schleswig-Holstein 2010 - 2012 Referendar, Gymnasium Reinbek, Schleswig-Holstein 2009 - 2010 Lehrbeauftragter, Universität Bremen 2008 Morley Scholar am English Language Institute (ELI), University of Michigan

Teaching FrSe 2025 Lehrveranstaltungen von Prof. Limberg

nskripte als Instrumente zur Förderung von professionellen Handlungskompetenzen angehender Englischlehrkräfte im Bereich Classroom Discourse . In: Rosen, Anna & Beuter, Katharina (Hrsg.), Englische Sp [...] Sprachwissenschaft und Fachdidaktik im Dialog. Chancen zur Stärkung der Lehrkräftebildung . Tübingen: Narr, 131-148. Limberg, Holger (2022). Classroom Corpora as Tools for Reflective Practice in Pre-Service [...] Peter Lang, 19-103. Limberg, Holger (2020). Zur Vermittlung von sprachlicher Höflichkeit in Englischlehrwerken für die gymnasiale Oberstufe. In: Limberg, Holger & Glaser, Karen (Hrsg.), Pragmatische Kompetenzen

Universität immer wieder an diesen Anspruch erinnert. Energieeinsparung ist bei Studierenden und Lehrenden ein großes Thema". Die neue Beleuchtungssteuerung wird vom Land finanziert. Im Rahmen des Förde

Staatsexamen im Lehramt Sekundarstufe I + II für die Fächer Sport und Pädagogik Lehraufträge an der WWU Münster im Bereich Körperbildung und Gymnastik/Tanz seit April 1995: Lehrkraft für besondere Aufgaben [...] Campusallee 2 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Sportwissenschaft Funktion Lehrkraft für besondere Aufgaben Sprechstunden HeSe 2025: Do 14:00 Uhr bis 15:00 Uhr und nach Vereinbarung