/sachunterricht/kalender-der-abteilung-sachunterricht/event/kochworkshop-2
kostenlos und finden in der SUW OSL 250 statt. Es wird um eine verbindliche Anmeldung per E-Mail an sachunterricht@uni-flensburg.de gebeten. Bitte zu den gebuchten Workshops Brotdosen, Marmeladengläser für E
/sachunterricht/kalender-der-abteilung-sachunterricht/event/kochworkshop-3
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/gleichstellungskonzept-fuer-paritaet-euf.pdf
— Berufsbildung, Gesundheits— und Ernährungswissenschaften,Mathematik, Natur— Wissenschaften, Sachunterricht, Sport, Technik 0 Fakultät || - Anglistik/Amerikanistik,Ästhetisch-kulturelle Bildung, Dänisch
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/polen/2022-23-gdansk-1.pdf
Bildungswissenschaften Fach 1 (nur Lehramt-Studierende) Deutsch Fach 2 (nur Lehramt-Studierende) Sachunterricht GW Fach 3 (nur Lehramt-Studierende) Gastland Polen Gasthochschule Uniwersytet Gdanski Wie haben
/kommunikation/news/news/europabildung-in-der-literatur
besitze besondere Potentiale für die Reflexion über ‚Europa‘, die sich von denen in den Fächern Sachunterricht, Geschichte, Geografie und Politische Bildung unterscheidet. "Ästhetisch-fiktionale Texte bieten
fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/downloads/studierendenbefragung-deutsch.pdf
schreiben bei etc. Die Inhalte sind stark auf weiterführende Schulen ausgerichtet. Im Gegensatz zu Sachunterricht fühle ich mich bisher in Deutsch sehr schlecht auf den eigentlichen Beruf als Lehrerin in der [...] Es sollte praxisorientierter sein. Ein Austausch mit den Verantwortlichen zum Teilstudiengang Sachunterricht könnte sinnvoll sein. Das Fach Deutsch mag ich sehr, aber wenn ich Grundschullehrerin werden [...] Insgesamt empfinde ich das Studium im Fach Deutsch als sehr praxisfern, zumal ich den Vergleich zum Sachunterricht habe. Mehr auf Schule beziehen! Mehr Transfer zu „Wie vermittle ich Lerninhalte an SuS?“ Praxisbezug
fileadmin/content/zentren/zflneu/xxxxx/dokumente/zfl-mediathek/suk-apfel-website-2023.10.18.pdf
ist tendenziell ein Thema der Biologie und damit der naturwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterricht, kann aber durch den Bezug auf Konsum und Nachhaltigkeit oder Regionalität auch sehr gut per
fileadmin/content/zentren/zflneu/xxxxx/dokumente/zfl-mediathek/suk-energiedetektive-website-2023.10.18.pdf
werden thematisiert. Verortet wird der Koffer in der naturwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterricht. Neben vielen Büchern und Anschauungsmaterialien (Spielgeräte) befinden sich auch Modelle und
fileadmin/content/zentren/zflneu/xxxxx/dokumente/zfl-mediathek/suk-wald-website-2023.10.18.pdf
Ausrüstung für Experimente (Lupen, Thermometer). Besonderes Augenmerk liegt auf dem sprachsensiblen Sachunterricht, durch Bildkarten sowie Operatoren wird hier unterstützendes Material geboten. Mithilfe des Koffers
/integrative-geographie/ag-physische-geographie/geolabor
Erstellung von Bachelor- und Masterarbeiten sowie Dissertationen in den Fächern Geographie und Sachunterricht und für Forschungsprojekte im Bereich der Physischen Geographie zur Verfügung. Eine enge Zus