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rung n=134 mw=3,1 s=1,3 11,9% 16 1 28,4% 38 2 17,2% 23 3 23,9% 32 4 18,7% 25 5 Nötige Fremdsprachenkenntnisse1.17) keine Herausforderung große Herausforderung n=133 mw=4,5 s=0,8 0% 0 1 2,3% 3 2 11,3% 15 [...] dieser Aussage zu: An der EUF werde ich unterstützt… Meine Gespräche mit Lehrenden (z.B. für Themenabsprachen) fand ich insgesamt gut.2.6) ja nein Es folgen einige Fragen zur Studienorganisation. Ich kann

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• Verlaufsbefragung

in Europa - Education in Europe European Studies International Management Studies - BWL Kultur - Sprache - Medien Transformationsstudien 1.12) Haben Sie Ihren Bachelor-Abschluss an der EUF gemacht? ja nein [...] Herausforderung n=33 mw=3,1 s=1,2 12,1% 4 1 18,2% 6 2 30,3% 10 3 24,2% 8 4 15,2% 5 5 Nötige Fremdsprachenkenntnisse1.17) keine Herausforderung große Herausforderung n=33 mw=3,9 s=1 0% 0 1 9,1% 3 2 27,3% 9 3 [...] dieser Aussage zu: An der EUF werde ich unterstützt… Meine Gespräche mit Lehrenden (z.B. für Themenabsprachen) fand ich insgesamt gut.2.6) ja Es folgen einige Fragen zur Studienorganisation. Ich kann an

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• Verlaufsbefragung

um, Hochschulen) Ermöglichung von Mehrsprachigkeit: Ziel-ID Bezug zu Handlungs- leitlinien Ziel Beispielmaßnahmen Z1.2 (L2), L3, L4 Erleichterung der Mehrsprachigkeit durch Optimierung zentraler Prozesse [...] ufen. Mehrsprachige Strukturen sowie eine Willkommenskultur wurden besonders im International Center und Studierendenservice gestärkt, jedoch bestehen weiterhin Defizite bei der Mehrsprachigkeit von D [...] Ziel, die Mehrsprachigkeit, interkulturelle Kompetenz und Mobilität, insbesondere in den lehre- und wissenschafts- unterstützenden Strukturen, verstärkt zu unterstützen und die Sprachbarrieren in admin

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• Planung FEP 2027-2031

(Thema 1 & 3), Viktoria Pöchmüller (Thema 1) & Chiara Enderle (Thema 2) Plätze • Nach individueller Rücksprache Vorstellung Abschlussarbeitsthemen und Projekte Leidig / Pöchmüller / Scharbau / Enderle 23. September [...] voraussichtlicher Abgabezeitraum, ggf. alternative Themen • Themenfindung/ -eingrenzung • weitere Absprachen (z.B. Durchführung, Erstellung einer Gliederung) • Teilnahme am Kolloquium (aktuell Do., 16 Uhr)

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• Studium & Lehre

Wenn vorhanden, wird zusätzlich der DOI (Digital Object Identifier) als Link angegeben. • Bei englischsprachigen Werken erfolgen die Angaben auf Englisch: • „1st/2nd/3rd/4th ed.” statt „1./2./3./4. Aufl.” [...] Sammelband oder Handbuch). • Wenn vorhanden, wird zusätzlich der DOI als Link angegeben. • Bei englischsprachigen Werken erfolgen die Angaben auf Englisch: • „Ed./Eds.” (editor/editors) statt „Hrsg.” • „1 [...] Zusatz „S.“ angegeben. • Wenn vorhanden, wird zusätzlich der DOI als Link angegeben. • Bei englischsprachigen Werken erfolgen die Angaben auf Englisch: • „Ed./Eds.” (editor/editors) statt „Hrsg.” • „1

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• Studium & Lehre

Textverarbeitungsprogramm! • sprachliche Prägnanz, Verzicht auf Schachtelsätze, Wiederholungen, „Nacherzählungen“ etc. • wissenschaftlicher Ausdruck • diversitätssensible, inklusive Sprache (siehe auch https://www [...] -guidelines https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet/diversitaetssensible-sprache https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet/diversitaetssensible-sprache Boland, A., Cherry [...] h. sie erfolgt unter Verwendung von Literaturverweisen im Fließtext • berücksichtigt sowohl deutschsprachige als auch internationale Fachliteratur (Lehrwerke, Original- studien, konzeptionelle Artikel

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• Studium & Lehre

Textverarbeitungsprogramm! • sprachliche Prägnanz, Verzicht auf Schachtelsätze, Wiederholungen, „Nacherzählungen“ etc. • wissenschaftlicher Ausdruck • diversitätssensible, inklusive Sprache (siehe auch https://www [...] -guidelines https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet/diversitaetssensible-sprache https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet/diversitaetssensible-sprache Jain, A., & Spieß [...] sie erfolgt unter Verwendung von Lite- raturverweisen im Fließtext • berücksichtigt sowohl deutschsprachige als auch internationale Fachliteratur (Lehrwerke, Ori- ginalstudien, konzeptionelle Artikel

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• Studium & Lehre

Textverarbeitungsprogramm! • sprachliche Prägnanz, Verzicht auf Schachtelsätze, Wiederholungen, „Nacherzählungen“ etc. • wissenschaftlicher Ausdruck • diversitätssensible, inklusive Sprache (siehe auch https://www [...] -guidelines https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet/diversitaetssensible-sprache https://www.uni-flensburg.de/chancengleichheit/diversitaet/diversitaetssensible-sprache Inhaltlicher [...] h. sie erfolgt unter Verwendung von Literaturverweisen im Fließtext • berücksichtigt sowohl deutschsprachige als auch internationale Fachliteratur (Lehrwerke, Original- studien, konzeptionelle Artikel

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• Studium & Lehre

Tagesordnung gibt vor, welche Inhalte Bestandteil der Sitzung sind. Das StuPa Präsidium stellt nach Rücksprache mit dem AStA-Vorstand die vorläufige Tagesordnung zu- sammen. (2) Bestandteil jeder ordentlichen

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• Aktuelle Satzungen und Ordnungen

hervorgegangenen Publikationen niederschlägt. Die Professur wird ihr Fach in den überwiegend deutschsprachigen lehramtsbezogenen Bachelor- und Masterstudiengängen gemäß den Ländergemeinsamen Anforderungen

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• Unterlagen