/zfl/internationale-lehrkraefte/weiterqualifizierung-bedarfsfaecher/bewerbungsverfahren
Studium im Ausland, das für den Lehrer*innenberuf in einem der folgenden Fächer qualifiziert: Mathematik, Englisch und Technik für die Grund- oder Gemeinschaftsschule, Chemie oder Physik für die Geme
/zfl/internationale-lehrkraefte/weiterqualifizierung-bedarfsfaecher
r wird ermöglicht, ihre Qualifikationen in Fächern des besonderen Bedarfs ( derzeit: Englisch, Mathematik, Physik, Chemie, Technik, Sport ) auszubauen und ihre deutschen Sprachkenntnisse auf das Niveau
/zfl/internationale-lehrkraefte/weiterqualifizierung-bedarfsfaecher/programminhalte
lte UNTERRICHTSFACH Fachliche und fachdidaktische Lehrveranstaltungen in einem Unterrichtsfach Mathematik (Grundschule und Gemeinschaftsschule) Englisch (Grundschule und Gemeinschaftsschule) Technik (
/zfl/zfl-mediathek/materialsammlungen
Ballon? Wie kann man das Wetter vorhersagen? Sinus-Kisten Die Kisten sind für den Sach- und Mathematikunterricht in der Grundschule konzipiert. Arithmetik von klein bis groß Ich knack die Nuss Kombinieren
/sl/forschung-entwicklung/das-flensburger-schulspiel-flesch
Das Flensburger Schulspiel ist ein neu entwickeltes Screening-Verfahren zur Früherkennung von mathematischen, schriftsprachlichen Entwicklungsrisiken. Es leistet zudem eine Vorhersage über das individuelle
/sl/studium-lehre-1
das Grundlagenwissen aus dem BA-Studium, eine Förderung in den Bereichen Schriftspracherwerb und Mathematik zu planen und durchzuführen. Die Bedeutung von Theorie und Empirie wird so in der Praxis sichtbar [...] der Zahlen. Auf einem Tisch liegen verschiedengroße Folien mit Abbildungen und Text bezogen auf Mathematik. Bachelor- & Masterarbeiten Wir freuen uns, dass Sie sich dafür interessieren, eine Bachelor- oder
/ices/wer-wir-sind/personen/ices-mitglieder
Geschichte/ FRZPH zur Person Marlene Langholz-Kaiser ICES zur Person Teresa Lipsky Institut für Mathematik Zur Person Dr. Samantha Litty Friesisches Seminar/ICES zur Person Dr. Sebastian Lotto-Kusche Geschichte
/dualer-master-sopaed/forschung/mathes-5-6
Mitglieder der Abteilung an Forschungsprojekten beteiligt, in deren Rahmen CBM für die Bereiche Mathematik sowie Rechtschreiben erfolgreich entwickelt wurden (Sikora & Voß, 2017; Voß, Sikora & Mahlau, 2017; [...] Rahmen des Diagnose- und Förderkonzepts "Mathe-Navi" weitere CBM für umschriebene Lernziele der Mathematik, bspw. zur Zahlzerlegung, zur Zehnerergänzung oder zur strukturierten Mengenerfassung, konzipiert [...] (Sikora, 2017; Sikora & Hartke, 2020) wurde eine Reihe formativer Schulleistungstests für das Fach Mathematik für die gesamte Grundschulzeit konstruiert und evaluiert. Aktuell wird diese Reihe um Verfahren
/sams/wer-wir-sind/sams/william-tarazona
Interessensgebiet: Mathematische Modelle Abschluss: Licenciado en Computación (etwa: Diplominformatiker), Note: 15,6 (von 20; 5. Platz von 35) 09/1986 – 09/1987 Studium der Mathematik an der Universidad [...] (hauptsächlich Beratung der venezolanischen Ölindustrie, insbesondere PDVSA), Abteilung für Mathematische Modelle Tätigkeiten: Entwicklung numerischer und statistischer Algorithmen zur Simulation und
- Diese Seite in anderen Bereichen
-
/sl/wer-wir-sind-1/yrsa-duborg
2026 152010o BA-L 03 - TM 2 - Förderdiagnostik, Frühförderung und Prävention bei Störungen des mathematischen Denkens und Rechnens Seminar FrSe 2026