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Management Studies“ (MA) 05. September 2012 Prüfungsordnung (Satzung) der Universität Flensburg für den Master-Studiengang „International Management Studies“ mit Abschluss „Master of Arts (MA)“ vom 6. September [...] „International Management Studies“ (MA) 05. September 2012 (5) Mit der erfolgreichen Beendigung des Masterstudiums wird der Abschluss „Master of Arts“ (abgekürzt: MA) erworben. Dieser Abschluss wird in [...] Organisationen vor. Seite 2 von 16 Prüfungsordnung Master-Studiengang „International Management Studies“ (MA) 05. September 2012 (2) Das Studium umfasst das Fundament (Forschungskompetenz, Management- und Pe
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/pruefungsordnung-bachelor-im-sept2012.pdf
(1) Der Prüfungsausschuss des Studiengangs besteht aus sechs stimmberechtigten Mit- gliedern und deren sechs Stellvertreterinnen oder Stellvertretern. Drei der Mitglieder kommen aus der Gruppe der am [...] bekannt, so kann der Prüfungsausschuss nachträglich die Noten für diejenigen Prüfungsleistungen, bei deren Erbringung die Kandidatin oder der Kandidat getäuscht hat, entsprechend be- richtigen und die Prüfung [...] Die Prüfungsord- nung (Satzung) der Universität Flensburg für den Bachelorstudiengang "International Ma- nagement“ vom 5. Juni 2007 tritt damit außer Kraft. Die Genehmigung des Präsidiums nach § 22 HSG wurde
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/satzung-po-ma-european-studies-2012-09-03.pdf
Studien erworben hat. 2. Nach bestandener Masterprüfung wird der akademische Grad „Master of Arts (MA)“ verliehen. § 2 Zugangsvoraussetzungen 1. Voraussetzung für den Zugang zum Masterstudiengang „European [...] Versäumnissen aufgrund von Krankheiten der Kandidatinnen oder Kandidaten gelten auch bei Erkrankung deren Kinder. § 11 Bestehen und Nichtbestehen 3. Eine Prüfung ist bestanden, wenn die darauf gegebene Note [...] heinigung eine schriftliche Bescheinigung ausgestellt, die die erbrachten Prüfungsleistungen und deren Noten sowie die zur jeweiligen Prüfung noch fehlenden Prüfungsleistungen enthält und erkennen lässt
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2012/po-eum-2012-03-15.pdf
Art, Umfang und der Zeitpunkt der Prüfung, soweit nicht bereits durch diese Prüfungsordnung und deren Anlagen geregelt bzw. eine Abweichung von diesen Regelungen, werden den Studierenden rechtzeitig vor [...] ten. Weichen die Bewertungen voneinander ab, entscheidet der Prüfungsausschuss. (4) Studierende, deren Klausur bei einer Wiederholungsprüfung mit ‚nicht ausreichend’ (5,0) bewertet wurde und die eine [...] erfol- gen. (2) Prüfungen werden in der Regel von der oder dem Prüfungsberechtigten bewertet, in deren oder dessen Lehrveranstaltung Leistungen zu erbringen waren. Bestehen diese Leistungen aus mehreren
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fileadmin/content/institute/technik/bilder/grafiken/forschungsbericht/natta-deutsche-version.pdf
wiede- rum Einfluss auf die Gesellschaft, die solche technischen Maßnahmen initiiert, aber durch deren Möglichkeiten wie Folgen auch verändert wird. Inzwischen ist die Technik so allgegenwärtig in unserem [...] Produkten in einer sich stetig weiterentwickelnden Gesellschaft auch der Bedarf an Rohstoffen zu deren Herstellung (vgl. Fellenberg, 1997). Folglich wird neben der Wiederverwendung von recycelten Materialien [...] Effizienz zielt darauf eine stofflich und energetisch optimale Nutzung von Rohstoffen zu erzielen, um deren Ertrag zu steigern. Bei der Konsistenzstrategie wird das Ziel verfolgt die technologischen Prozesse
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2002), altså samfundet, teknikken og naturen i deres snævre korrelationer til hinanden. Til sikring af deres eksistens og til tilfredsstillelse af deres krav skaber og udnytter menneskene teknikken. Den [...] der initierer sådanne tekniske forholdsregler, men samtidigt også forandres gennem deres muligheder såvel som deres følger. I mellemtiden er teknikken så allestedsnærværende i vores hverdag, at vi ser [...] levetid med henblik på fasen for deres brugbarhed. Dette skyldes enten „naturlig“ slid under anvendelsen, eller er forårsaget gennem kunstigt bevirket og dermed allerede under deres konstruktion planlagt forældelse
fileadmin/content/institute/chemie/bilder/aus-der-abteilung/2019-gdcp-wien/poster-maike-final.pdf
n, Sprachgefühl und die Kompetenz der Sprachthematisierung. Ein Einblick in das Begriffsfeld. In: ders. (Hrsg.): Sprachreflexion und Grammatikunterricht. DTP-Band 6, Baltmannsweiler: Schneider Verlag [...] Zusammenfassung und Ausblick Begleitung des Praxissemesters Rahmenbedingungen: • Verankerung im 3. MA-Fachsemester. • Begleitseminar an 6 Terminen vor und während der Praxisphase im Umfang von 90 Minuten [...] Verschränkung zwischen der konkreten Unterrichtsbeobachtung bzw. dem konkreten Unterrichtshandeln und deren Reflexion angestrebt. Dadurch soll die Weiterentwicklung des PCK und der Sprach(lehr)bewusstheit besser
fileadmin/content/institute/chemie/bilder/aus-der-abteilung/2019-gdcp-wien/poster-monika-final.pdf
n, Sprachgefühl und die Kompetenz der Sprachthematisierung. Ein Einblick in das Begriffsfeld. In: ders. (Hrsg.): Sprachreflexion und Grammatikunterricht. DTP-Band 6, Baltmannsweiler: Schneider Verlag [...] Lernen Konzeption der Praxisphase Begleitung des Praxissemesters Rahmenbedingungen: • Verankerung im MA-Studium im Rahmen des Fachpraktikums und des PJM. • Erstellung von Portfolio und Projektbericht. Lernziel: [...] Blended-Learning-Formats wird eine engere Verschränkung zwischen dem konkreten Unterrichtshandeln und deren Reflexion angestrebt. Ebenso soll der Austausch zwischen Studierenden unterschiedlicher Fächer ermöglicht
fileadmin/content/projekte/praxeologie/dokumente/downloads/call-for-papers-tagung-praxeologie.pdf
nach den Verschränkungen von Praktiken und ma- teriellen Objekten – Artefakten, natürlichen Dingen, nicht-menschlichen Organismen – gefragt. Insbeson- dere der Schul- und Bildungsforschung bietet sich