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É., Gerlach, S. & Hennemann, T. (2021). Professionalisierung im Kontext externalisierender Verhaltensprobleme – Entwicklung eines Qualifizierungs- und Begleitkonzepts für Lehrkräfte an Förderschulen mit [...] ift Emotionale und Soziale Entwicklung (ESE) in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, 3, 88–98. https://doi.org/10.35468/5903-07 Leidig, T., Hennemann, T. & Hanisch, C. (2024)

ift Emotionale und Soziale Entwicklung (ESE) in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, 5, 218–227. https://doi.org/10.35468/6103-15 Leidig, T., Hennemann, T. & Hanisch, C. (2024) [...] 2024.1430959 Hammer, P., Leidig, T., Vösgen-Nordloh, M., & Bolz, T. (2025). Internalisierende Verhaltensprobleme in der Schule – eine qualitative Interviewstudie zu subjektiven Wissensbeständen sowie Erfahrungen [...] doi.org/10.35468/6178-04 Enderle, C. (2025). Subjektive Sichtweisen von Jugendlichen mit Verhaltensschwierigkeiten: Was sind unterstützende Faktoren bei der Bewältigung von Schulbesuchsproblemen? ESE Emotionale

intensivpädagogischer Förderung Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehung bei Schüler*innen mit Verhaltensproblemen Professional Development

hohen Fakultätsbezug oder Außenwirkung versprechen, können bei sonst gleicher Qualität den Vorzug erhalten. Es wird erwartet, dass nach Durchführung des Projektes ein kurzer Bericht dem Dekanat vorgelegt

Die Operationalisierung der unabhängigen Variablen basiert auf dem Instrument 'Arbeitsbezogene Verhaltens- und Erlebensmuster (AVEM)', welches bereits in der Potsdammer Lehramtsstudie unter Leitung von [...] Die Operationalisierung der unabhängigen Variablen basiert auf dem Instrument 'Arbeitsbezogene Verhaltens- und Erlebensmuster (AVEM)', welches bereits in der Potsdammer Lehramtsstudie unter Leitung von

Kinderliteratur seit den 2000er Jahren. In: Drogi, Susanne/Naugk, Nadine (Hrsg.): Begegnungen von Jung und Alt in der Kinder- und Jugendliteratur. Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven

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• Institut für Germanistik

bei der sich einerseits deutliche Unterschiede in der Bewältigung der Aufgabe in Abhängigkeit von Alter der ZeichnerInnen zeigten und zum anderen Unterschiede zwischen den Sampeln Hinweise auf eine Veränderung [...] hinweisen (Tishelman et al., 2022). Gegenwärtig werden zwei weitere (motivische) Teilsample altersübergreifend untersucht, zum Thema Death & Dying sowie zum Thema Eco-Anxiety (siehe vorheriger Abschnitt)

schicken Sie eine Kopie Ihrer bereits absolvierten Eignungsprüfung (nicht älter als 18 Monate) sowie das ärztliche Attest (nicht älter als 3 Monate) an Anke Goriss . Sollten Sie sich schon bei uns, mit ärztlichem [...] Altabiturient/innen, die das Ergebnis der Eignungsprüfung erst nach dem Bewerbungsschluss (21.06.) erhalten, gilt als Bewerbungsschluss der 15.07. Altabiturient/innen, die die Eignungsprüfung nicht bestehen [...] ärztlichem Attest, angemeldet haben, brauchen wir dieses nicht. Sofern die Anforderungen ausreichen, erhalten Sie von uns ein Anerkennungsschreiben, welches Sie im Portal hochladen müssen. Anerkannt werden

war schon eine dolle Sache. - Nun wird dieser Ausweis auf den Stand der Technik gebracht. Neuer vs. alter Ausweis: FAQ Support bei UniNow direkt in der App über den Support-Chat per e-Mail unter support

Nachhaltigkeit, Gerechtigkeit und globaler Verantwortung verbinden. Ziel ist es, Energiesysteme so zu gestalten, dass sie den Anforderungen einer nachhaltigen Zukunft gerecht werden. 3 Vertiefungsrichtungen: