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Ouassil,Schauspielerin und Medienwissenschaftlerin: »Vom Mangel an Resonanz I: Rezo und die Politik« 30.09. Prof. Dr. Anders Ehlers Dam, Institut für Sprache, Literatur und Medien, Dänisches Seminar, EUF: [...] Zunahme gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit« 4.11. PD Dr. Jörn Bockmann, Institut für Sprache, Literatur und Medien, Seminar für Germanistik, EUF: »Himmel, Hölle, Fegefeuer. Über die (Un)-Verfügbarkeit [...] EUF: »Unverfügbarkeit und Intensität. Kulturkritische Perspektiven bei Sören Kierkegaard und Hartmut Rosa« 7.10. Renate Kuschke, Qigong und Taijiquan Lehrerin: »Vom Nutzen des Nutzlosen – Einblick in die

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• HeSe 2019: Unverfügbarkeit

Ouassil,Schauspielerin und Medienwissenschaftlerin: »Vom Mangel an Resonanz I: Rezo und die Politik« 30.09. Prof. Dr. Anders Ehlers Dam, Institut für Sprache, Literatur und Medien, Dänisches Seminar, EUF: [...] EUF: »Unverfügbarkeit und Intensität. Kulturkritische Perspektiven bei Sören Kierkegaard und Hartmut Rosa« 7.10. Renate Kuschke, Qigong und Taijiquan Lehrerin: »Vom Nutzen des Nutzlosen – Einblick in die

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• HeSe 2019: Unverfügbarkeit

06.2000. Dabei führen schwerwiegende und gehäufte Verstöße gegen die sprachliche Richtigkeit in der Muttersprache (Unterrichtssprache) oder gegen die äußere Form zu einem Abzug von 1 bis 2 Punkten der einfachen [...] neuartigen kulturellen Ausschlussmechanismen überlagert. Bisher war das kulturelle Kapital immer analog zur ökonomischen Klassenschichtung verteilt. Die Bour- geoisie verfügte über die Hochkultur und über [...] Gesellschaftliche Strukturen und Prozesse • Soziale Gerechtigkeit • Sozialpolitik • Dialog der Kulturen und kulturelle Vielfalt Wirtschaft • Wirtschaftliche Ordnungssysteme • Ökonomische Strukturen und Prozesse

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• Kultusministerkonferenz "WiPo"

ng und die Bevormundung der Bevölkerung waren nur einige der Vorwürfe, die über Wochen in vielen Medien artikuliert wurden. Die Irritation, die Suffizienzmaßnahmen auslöst, kommt nicht von ungefähr. Während [...] Ausrichtung unserer Ökonomie auf ewiges Wachstum keine zukunftsfähige Antwort mehr darstellt. In Chemnitz sprach der Schriftsteller John von Düffel über „Das Wenige und das Wesentliche“. Dabei ersetzte er die Beschei- [...] Titel unserer aktuellen Wanderausstellung – ist gegenwärtig jedenfalls der Schwerpunkt unserer baukulturellen Arbeit. So unterstützen wir das Abrissmoratorium und beteiligen uns an der deutschen Adaption

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• EHSS Publikationen

her Medien bei der Sprachanalyse • Theorie des Spracherwerbs und der Mehrsprachigkeit • sprachwissenschaftliche Besonderheiten der einzelnen Fremdsprachen: Verbreitung, Varietäten, Sprachenpolitik • Grundlagen [...] Problemen des Lernens und Verhaltens • Aspekte interkultureller Bildung; Spracherwerb und Sprachförderung: Herkunftssprachen, Familiensprachen, Mehrsprachigkeit • Designs und zentrale Befunde der Kindheits- [...] Analyse von alten und modernen Sprachen; Förderung von Sprachbe- wusstheit, auch unter dem Aspekt von Mehrsprachigkeit und Umgang mit Metasprache; Umgang mit sprachlich heterogenen Lerngruppen • Arbeit

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• KMK-Anforderungen

Davon ist vor allem der Bereich der Sprachkommunikation betroffen, da es für eine funktio- nierende Sprachverständigung notwendig ist, dass der Schallpegel der Sprache min- destens 10 dB über dem Störgeräusch [...] schaft – iso, Saarbrücken) und zum ande- ren das Projekt „MiaA – Menschen in altersgerechter Arbeitskultur“ (Institut für ge- sundheitliche Prävention – IFGP, Münster). Gemeinsamer Fokus aller drei Projekte [...] altung Ausschau zu halten. Darüber hinaus sollten die Beschäftigen durch Flyer und hausin- terne Medien ständig über das Projekt und den Projektfortschritt informiert werden. Im GAbi-Projekt wurden die

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• abgeschlossene Projekte

Aufschluss darüber, in welchen mathematischen Themenbereichen ihre Defizite liegen. Zusätzlich werden Medien empfohlen, die den Probanden bei der Beseitigung dieser Defizite behilflich sein können und ihnen [...] sowohl aus mathematikdidaktischer als auch psychologischer Sicht betrachtet. Ferner muss die mediendidaktische Konzeption und Umset- zung mit den technischen Ansprüchen und Möglichkeiten abgestimmt werden [...] auf diese Berufssparte angepasst sein. Selbiges gilt für die Auswahl der abschließend empfohlenen Lernmedien und Fortbildungsmöglich- keiten, die nach Beendigung der Testdurchführung für jedes mathematische

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• Publikationen

gründendes Zentrum für Medienforschung und Medienpädagogik. In allen vier Bereichen sehe ich – wie übrigens auch vor allem in dem Europa-Schwerpunkt – vielfältige Berührungspunkte zwischen Kultur-, Gesellschafts- [...] mit einem Schwerpunkt in der Gerech- tigkeitsforschung, Heterogenität und Inklusion, Medienpädagogik und Medienkritik. Ich halte mich jetzt nicht weiter mit Details dieser Reform auf und beschränke mich [...] attraktiven polyglotten Studienangeboten, die es ihnen erlauben, europäisches Engagement mit kultureller, sprachlicher und vor allem wissenschaftlicher Kompetenz zu untermauern. Damit leite ich über zu meinem

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• Prof. Dr. Werner Reinhart

ive Mediennut- zung und Prosumenten-Kulturen“, Master of Arts „Kultur – Sprache – Medien“ (2 SWS), Universität Flensburg. 47. Wintersemester 2013/2014: Seminar „Interkulturelle Medienwissenschaft“, Master [...] .“ In: medienimpulse: Beiträge zur Medien- pädagogik, Jg. 11, Heft 44, Juni 2003, S. 56-65. 32. „Medienbildung – Bildungsmedien: Eine Problemskizze zum ‚Neue-Medien‘-Dilemma.“ In: medienimpulse: Beiträge [...] Master of Arts „Kultur – Sprache – Medien“ (2 SWS), Universität Flensburg. 46. Wintersemester 2013/2014: Vorlesung „Medienkulturen – Medientheorien – Medienpä- dagogik, Schwerpunkt Primarstufe“, Bachelor

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• Schriftenverzeichnis
• Prof. Dr. Christian Filk

methodische Aspekte. In: Mandel, S., Rutishauser, M., Seiler Schiedt E. (Hrsg.): Digitale Medien für Lehre und Forschung, Medien in der Wissenschaft, Band 55, Waxmann, Münster, 263- 274. Roll, I., Aleven, V., Bruce [...] der Verwendung der Sprache zu finden. In der Schule werden Inhalte mit einem hohen Bezug zur Erfahrungswelt der Schüler angelegt. Ein formaler Aufbau und die Verwendung der Fachsprache erhalten dagegen an [...] für Mathematik biehler@khdm.de Reinhard Hochmuth Leuphana Universität Lüneburg, Fakultät Bildungs-, Kultur- und Sozialwissenschaften hochmuth@khdm.de Hans-Georg Rück Universität Kassel, Institut für Mathematik

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• Publikationen