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n Zeit: 18.12. 07.01. 27.01. 11.02. 04.03., jeweils 16-18 Uhr in Präsenz und nach Anmeldung über Moodle (Kurs "Sprechstunden Nils Steffensen", Passwort "FragNils") bis jeweils 17 Stunden vor Terminbeginn [...] Rezensionen (ca. 30; Auswahl) Stiftsbibliothek St. Gallen (Hg.), Der St. Galler Globus (= mini stibi 3), 2025 (im Druck). T. Roth, Welt der Renaissance. Rom, 2024 (im Druck). F. Stengel, Genealogie des

Funktion Wissenschaftlicher Mitarbeiter Sprechstunden Hese 24/25: Bitte via Moodle buchen URL: https://elearning.uni-flensburg.de/moodle/course/view.php?id=14380 ; Einschreibeschlüssel: Termine TF Veranstaltungen [...] and attitude change of students towards the relationship between theory and practice. Vortrag auf der 3rd International Conference on Higher Education Advances (HEAd’17) vom 21.06.-23.06.2017 in Valencia

bringen Sie folgendes Lehrwerk am ersten Unterrichtstag mit: Vi snakkes ved! aktuell A1+ ISBN: 978-3-19-105379-6 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider nicht mehr möglich [...] bringen Sie folgendes Lehrwerk am ersten Unterrichtstag mit: Vi snakkes ved! aktuell A1+ ISBN: 978-3-19-105379-6 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider nicht mehr möglich [...] ersten Unterrichtstag mit: Vi snakkes ved! aktuell A1+, Kursbuch + Arbeitsbuch + Audio-CD ISBN 978-3-19-105379-6 um das Gelernte weiter zu üben und zu festigen. Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht

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Instituts für Germanistik Sprechstunden Bitte reservieren Sie einen Termin auf Moodle: https://elearning.uni-flensburg.de/moodle/course/view.php?id=11950 Einschreibschlüssel: Selbsteinschreibung Danke! Vita [...] org/10.1007/978-3-658-45327-5 Döll, M. & Michalak, M. (Hrsg.). (2023). Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung (Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3). Waxmann. Gierlinger [...] erst-/herkunfts-/mutter-sprachlichen Unterricht (S. 53–72). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-45327-5_3 Döll, M. (2023). Sprachkompetenz. In M. Huber & M. Döll (Hrsg.), Bildungswissenschaft in Begriffen

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