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Flensburger Teilprojekt "Internationalisierung der Lehrkräftebildung@home" - BMBF Qualitätsoffensive Lehrerbildung (qualitaetsoffensive-lehrerbildung.de) ) Zusammen mit Jörn Bockmann, Margot Brink, Isabelle [...] Forschungsprojekt "Internationalisierung der Lehrkräftebildung@home, Interkulturelle Literatur als Modul", Teilprojekt im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung 2019 April 2022 – August 2022 Übersetzerin [...] nal – das Flensburger Teilprojekt "Internationalisierung der Lehrkräftebildung@home", in: Newsletter der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung", 1 | 2023 (online Literaturvermittlung transnational – das F
/theologie/ev-theologie-biblische-theologie-und-religionspaedagogik/konferenz-der-institute-fuer-evangelische-theologie
die bildungswissenschaftlichen Anteile des Lehramtsstudiums und in das Studium generale. Darüber hinaus beteiligen sich etliche Institute an Lehrkooperationen in ökumenischer und interreligiöser Perspektive [...] KIET ist die Vereinigung der Institute, Seminare und sonstigen Lehreinheiten für Evangelische Theologie an den staatlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland außerhalb der Evangelisch-Theologischen [...] vertreten. Die Institute repräsentieren an ihren Universitäten/Hochschulen evangelisch-theologische Lehre und Forschung in unterschiedlichen Kontexten. Eine wichtige allgemeinbildende Aufgabe der Institute
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Lehrbeauftragte Sekretariat Anja Lorenz anja.lorenz -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461 805 2450 Gebäude Riga 3 - RIG 316 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2450 E-Mail
/theologie/ev-theologie-biblische-theologie-und-religionspaedagogik/projekte/bibelwissenschaft-und-sog-judenfrage-zur-zeit-des-nationalsozialismus
gesetzt. Das Buch-Projekt wird in enger Verzahnung von Forschung und Lehre seit dem Frühjahrssemester 2020 mit Lehrveranstaltungen an der Europa-Universität Flensburg durchgeführt. Berüchtigte Veröffe [...] (1906–1976, zuletzt Jena), deren Arbeiten Generationen von Studierenden, Pastor:innen und Religionslehrkräften geprägt haben und auch heute noch für die Interpretation neutestamentlicher Texte prägen:
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müssen. Die sogenannten Teilmodulprüfungen bestätigen lediglich formal Ihre Teilnahme an der Lehrveranstaltung. Die geforderten Prüfungsleistungen eines Moduls betreffen stets das gesamte Modul. Die Prü
/theologie/ev-theologie-biblische-theologie-und-religionspaedagogik/studierendenbegleitung-der-ev-luth-nordkirche
tung Ausführliche Informationen des Programms der ev.-luth. Nordkirche zur Begleitung der Lehramtsstudierenden der Evangelischen Theologie/Religion finden Sie auf der Seite Die Wegweiser (wegweiser-nordkirche
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Lehrbeauftragte
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auf die Ressourcen des Staates zurückgreifen können bzw. müssen: Bei der Ausbildung von ReligionslehrernInnen oder Geistlichen, beim Betreiben von konfessionellen Schulen oder Krankenhäusern. Es sollen
/theologie/ev-theologie-biblische-theologie-und-religionspaedagogik/projekte/revikor-religioese-vielfalt-im-konfessionellen-religionsunterricht-in-schleswig-holstein
terviews) und einem quantitativen (Fragebogen) empirischen Forschungsdesign der Befragung von Lehrer:innen und Schüler:innen. Forschungsgruppe Das ReVikoR-Projekt wurde in Kooperation der Theologischen [...] 2017 Thorsten Dittrich, Die Entwicklung des evangelischen Religionsunterrichts und die Rolle der Lehrkraft unter den Bedingungen religiöser Vielfalt am Beispiel Schleswig-Holsteins. Eine Studie im Rahmen
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britische, sondern auch die amerikanische kennengelernt habe, mal abgesehen davon, dass auch das Lehrpersonal diverse Hintergründe mitbringt. So habe ich auch gelernt zu schreiben und auch wenn ich noch nicht