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Antisemitismusprävention im europäischen Schulunterricht (AIES) Das Verbundprojekt Antisemitismusprävention im europäischen Schulunterricht (AIES) entstand aus einer Kooperation zwischen der Europa-Universität [...] s in Europa (Deutschland, Frankreich, Spanien, Rumänien). Das Projekt zielt darauf ab, Schülerinnen und Schülern eine nachhaltig verankerte Wertehaltung zu vermitteln, die sie befähigt, radikalen Positionen [...] en zur Antisemitismusprävention sowohl im fachspezifischen als auch im fächerübergreifenden Schulunterricht entwickelt. Teilprojekt Deutschland-Rumänien Teilprojekt Deutschland-Spanien Teilprokekt Deu

Antisemitismusprävention im deutsch-französischen Schulunterricht Das an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf angesiedelte Teilprojekt (koordiniert von Prof. Dr. Ursula Hennigfeld und mitbetreut von [...] von apl. Prof. Dr. Kay Peter Jankrift) untersucht Antisemitismusprävention im Schulunterricht in Deutschland und Frankreich und nimmt die Fächer Politik und Französisch in den Blick. Hierbei wird den

Häftlinge am Beispiel des jungen Siegfried Meir auseinander. Zur Bearbeitung der Aufgabe stehen Schülerinnen und Schülern vielfältige Materialien zur Verfügung – darunter Archivdokumente, Filme, Comic-Ausschnitte

Auszügen aus Dokumentarfilmen. Umfang: zwei Doppelstunden Version für Lehrkräfte Version für Schülerinnen und Schüler Idee und Umsetzung Dr. Benjamin Inal benjamin.inal -TextEinschliesslichBindestricheBitt

Lehrmaterialien für den Schulunterricht in Deutschland Diese Sektion präsentiert digitale Lehreinheiten zur schulischen Auseinandersetzung mit jüdischer Kultur und Geschichte im europäischen Kontext. Die [...] Die Materialien sind speziell für den Einsatz im Schulunterricht in Deutschland auf der Sekundarstufe II entwickelt und eignen sich für die Fächer Geschichte, Politik, Deutsch sowie die Fremdsprachen

Geisteswissenschaften, Internationale Schule für Sozialwesen, Havanna, Kuba. Spanische Grammatik I; Ausdruck und Stil. 2000 – 2001 Lehrer (Ehrenamtlich). Mittelschule, Stadtteil Centro Habana, Havanna, Kuba [...] Kuba. Klassische spanische Literatur. Hochschulausbildung Bis vorauss. 07/2021: Promotionsvorhaben mit dem Thema "Anarchismus und Sklaverei. Eine historisch-literarische Untersuchung". Historisches Seminar

Utopie in literarischer Gestalt!? ... und weitere Essays, Fragmente und/oder Aufsätze. Aus der Schule, für die Schule – und schon ein wenig jenseits davon (Didaktik Bd. 10), Berlin 2007 [2. Staatsexamensarbeit] [...] Leben. Kunst im Religionsunterricht, in: F. Billmayer – M. Blohm (Hg.): Schulbuchbilder. Bildkompetenzerwerb am Beispiel von Schulbüchern, Schriftenreihe Medien – Kunst – Pädagogik, Bd. 6, Flensburg 2012, 119-129 [...] Pohlmeyer: Außerschulische Lernorte im Fach Theologie in der universitären Lehrerbildung, in: C. Stolz – B. Feiler (Hrsg.): Exkursionsdidaktik. Ein fächerübergreifender Praxisratgeber für Schule, Hochschule

Hartenstein) an der Ludwig-Maximilians-Universität München; zuletzt Lehrbeauftragte an der Ev. Hochschule für Soziale Arbeit und Diakonie Hamburg Promotion zur Dr. theol. an der Eberhard-Karls-Universität [...] Themen der Theologie 11 (UTB 4763), Tübingen 2019, in: Vernetztes Denken. Forum Exegese und Hochschuldidaktik. Verstehen von Anfang an (1/2019), 107-113 Response zu J. Diehl: Warum die nordwestsemitischen

Teilstudiengangs Sachunterricht der Europa-Universität Flensburg unter meiner Leitung sowie Schüler*innen der Waldschule (Flensburg) ein praktisches Bilderkochbuch auf den Weg gebracht. Im Mittelpunkt steht [...] (Daniela Hartmann) und das Institut Sachunterricht der EUF (Claudia Plinz) haben mit und für Grundschulkinder im Rahmen des Projektes „Bewusster und nachhaltiger Konsum - vom Wissen zum Handeln“ ein Lernspiel [...] Sektion der IFHE zum Wettbewerb zum Welthauswirtschaftstag 2025 gewonnen und wird bereits in vielen Grundschulen in Schleswig-Holstein eingesetzt. Das Spiel incl. Unterrichtsmaterial ist im Juli 2025 in den

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