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I und ihre Didaktik Prof. Dr. H. Lorenzen Aufgabe 4 Paul und Peter vertreiben sich bei einer langweiligen Vorlesung die Zeit mit Würfel- spielen. Peter wählt seinen Lieblingswürfel – einen roten. Paul [...] ist nun auf Dauer im Vorteil? d) Nun schaltet sich der Sitznachbar Ede ein, der verspürt ebenso Langeweile und möchte mitspielen. Ede bringt holt einen gelben Würfel raus. Paul und Peter würfeln weiterhin
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sich zudem zusätzlich in Abhängigkeit von der Länge der angebotenen Äußerungen. Während kürzere Beiträge meist vollständig nachgespro- chen werden, werden längere Sätze häufig gekürzt, manchmal auch pa- r [...] 43. Cummins, Jim (1991): Interdependence of first- and second-language proficiency in bilingual children. In: Bialystok, Ellen (Hrsg.): Language processing in bilin- gual children. Cambridge [u. a.]: Cambridge [...] Zweitsprachener- werbs. Tübingen: Narr. Gibbons, Pauline (2002): Scaffolding language, scaffolding learning: teaching second language learners in the mainstream classroom. Portsmouth, NH: Heine- mann. Haberzettl
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(im Verhältnis 12:4:4:3) vertreten sind, - zugleich auch Fachbereichskonvent (bzw. Fakultätsrat), solange es an der EUF keine entsprechende Fachbereichs- bzw. Fakultätsstruktur gibt. Austausch- und Info
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Archäologisches Institut der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Wechselwirkungen. Aus der Sammlung Klaus Parlasca, Erlangen 2001. TAL 214 Archäologisches Landesmuseum Baden-Würtemberg, [...] der philsophischen Fakultät der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen zur 55. Versammlung deutscher Philologen und Schulmänner, Erlangen 1925. TAL 214 H. R. Graf, Kaiser Vespasian. Untersuchungen zu Suetons [...] museum Xanten Schülerheft Bd. 5), Xanten 1996. TAL 214 K. Lang, Flavi Vegeti Renati epitoma rei militaris, Lipsiae 1885. TAL 211 H. Langenfeld, Christianisierungspolitik und Sklavengesetzgebung der römischen
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Punkt auf der Seite AB, für den die Strecken BM und BC gleich lang sind, und N der Punkt auf AC , für den die Strecken CN und CH gleich lang sind. Beweise, dass die Geraden MN und AC senkrecht aufeinander [...] Punkt auf der Seite AB, für den die Strecken BM und BC gleich lang sind, und N der Punkt auf AC , für den die Strecken CN und CH gleich lang sind. Beweise, dass die Geraden MN und AC senkrecht aufeinander [...] den.de 7 MaWeSH https://mo-landesrunde.jimdo.com 8 MaThema http://www.mathema.math.uni-kiel.de 9 Lange Nacht der Mathematik https://www.mathenacht.de 5 / 23 Wettbewerbsformen Die Mathematik-Olympiade 6
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früh geschlechtsreif. Ein Neugeborenes wiegt nur fünf Kilogramm bei der Geburt und ist etwa 70 cm lang. Die Schweinswale verbringen den größten Teil ihrer Zeit mit fressen. Sie ernähren sich von Fischen [...] und Sardinen. 9. Die Schweinswale sind eine der kleinsten Walarten und werden etwa 1.50-1.70 Meter lang. 10. Es gibt keinen Schweinswal, der in einem Zoo lebt, da die Tiere in Gefangenschaft sterben. Steckbrief
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Reitel Stufe: Primarstufe Art des Materials: Information mit selbstständigen Arbeitsauftrag Ziel: Belange des Schwarzspechtes und seiner Nachnutzer zu sensibilisieren, Schutz des Schwarzspechtes und seines
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haben. Bevor im Frühling die Bäume frische, hellgrüne, ganzrandige, bewimperte Blätter austreiben, gelangt noch viel Licht durch die Baumkronen bis zum Boden. Dort wachsen Frühblüher, wie z.B. Buschwindröschen
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möglicherweise in Auftrag gegeben hat und wie es in den Bestand der Akademie der Wissenschaften gelangen konnte. Abb. 1 Atwoodsche Fallmschine mit Stehtisch Inventarnummer: 775 Gründungssammlung des Deut- [...] dass sie durch technische Unzulänglichkeiten keine zuverlässigen Ergebnisse lieferten. Laut Atwood gelang es zwar, mit den technisch unzulänglichen Geräten ein korrektes Ergebnis zu erhalten, allerdings [...] Fallmaschine auf eine nicht zu hohe Ständerkonstruktion. An dem Ständer befestigte er eine 64 Zoll lange Skala. Diese unterteilte er nach ganzen und zehntel Zoll. Er befestigte eine verstellbare Auflage
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Migration, Development and Ecological Crisis (Uni- versity of Leipzig) 2017 Conference in three languages (German, English, French), organized amongst others with several self-organized refugee groups [...] T., Gerold, S., Kauf- mann, R., Keysser, L., Niethammer, J., Olk, C., Schmelzer, M., Yürük, A., & Lange, S. (under review). It depends: Varieties of defining growth dependence. Keyßer, L., Steinberger, [...] Deal: Gekoppelt wird ein Schuh draus. politische ökologie, 159, 31–37. Kallis, G., Kostakis, V., Lange, S., Muraca, B., Paulson, S., & Schmelzer, M. (2018). Research on Degrowth. Annual Review of Environment
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