/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-grundschulen/deutsch
Selbstreflexion. Sie lernen insbesondere, dem facettenreichen Sprachhandeln in der Grundschule und der Heterogenität des kindlichen Sprachgebrauchs in der präliteraren Phase gerecht zu werden. Studieninhalt [...] Regelstudienzeit 4 Semester / 120 CP Studienart Vollzeitstudium Studienbeginn jedes Herbstsemester Unterrichtssprache(n) vorwiegend Deutsch Studiengebühren Studiengebühren werden nicht erhoben, jedoch wird jedes [...] 4. Semester (PStO 2020) 1. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 1: Grundschulmodul I: Sprachdidaktik Lernbereich 1 Fach B 2. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 2: Grundschulmodul II: Literatur-
/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachkurse/fruehjahrssemester-2025-1/semesterkurse/deutsch
Medien und Sprache werden die sprachlichen Fertigkeiten (Lesen, Schreiben, Hören, Sprechen) trainiert und weiterentwickelt. Grammatische Strukturen werden, gebunden an Themen und Sprachhandlungen, die den [...] Zielgruppe: Der Sprachkurs "Deutsch A1" ist für Studierende ohne Vorkenntnisse geeignet. Kursinhalt: In diesem Kurs geht es um den Erwerb von ersten Grundkenntnissen der deutschen Sprache, die anhand von [...] etc. Ein Sprachkurs lebt von der Begegnung der Menschen untereinander. Deshalb ist es besonders wichtig, dass Sie regelmäßig aktiv teilnehmen und gut vorbereitet sind. Die Unterrichtssprache ist Deutsch
/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachkurse/herbstsemester-2024-25/semesterkurse/deutsch
Medien und Sprache werden die sprachlichen Fertigkeiten (Lesen, Schreiben, Hören, Sprechen) trainiert und weiterentwickelt. Grammatische Strukturen werden, gebunden an Themen und Sprachhandlungen, die den [...] Zielgruppe : Der Sprachkurs „Deutsch A1" ist für Studierende ohne Vorkenntnisse geeignet. Kursinhalt: In diesem Kurs geht es um den Erwerb von ersten Grundkenntnissen der deutschen Sprache, die anhand von [...] etc. Ein Sprachkurs lebt von der Begegnung der Menschen untereinander. Deshalb ist es besonders wichtig, dass Sie regelmäßig aktiv teilnehmen und gut vorbereitet sind. Die Unterrichtssprache ist Deutsch
/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachkurse/fruehjahrssemester-2024/semesterkurse/deutsch
/vinorhm/kalender-des-projekts-vinorhm/event/der-krug-am-ochsenweg-1834-1888-das-ranzelberger-gaestebuch-erzaehlt-1
Auswertung. Am Mittwoch, 28. Juni, präsentiert das Team unter Leitung der US-amerikanischen Sprachwissenschaftlerin Dr. Samantha Litty erste Ergebnisse in der Reihe "Sommerinstitut". Die Nord-Ostsee Sparkasse
/friesisch/kalender-des-instituts-fuer-frisistik-und-minderheitenforschung/event/der-krug-am-ochsenweg-1834-1888-das-ranzelberger-gaestebuch-erzaehlt
/kommunikation/pressemitteilungen/news/den-wandel-gestalten-irland-und-europa-heute-irische-botschafterin-auf-dem-flensburger-campus
Gebäude Helsinki (HEL 67), Auf dem Campus 1a, 24943 Flensburg statt. Der Vortrag wird in englischer Sprache gehalten, anschließend gibt es einen kleinen Empfang.
/zfl/kalender-des-zfl/event/demokratiefoerderung-im-sprachsensiblen-fachunterricht-2
15:00 – 17:30 | Onlineveranstaltung Nadia Wahbe Demokratieförderung im sprachsensiblen Fachunterricht? Aktueller denn je! Sprachsensibler Fachunterricht bietet vielfältige Möglichkeiten, Demokratie zu erleben [...] stehen kulturelle Teilhabe und Sprachlernangebote im Fokus. Anhand von Praxisbeispielen werden methodisch-didaktische Vorschläge für die Demokratieförderung im sprachsensiblen Fachunterricht vorgestellt und [...] und reflektiert. Ergänzend wird gemeinsam diskutiert, wie kulturelle Lernangebote und Sprachlernaktivitäten zur Demokratieförderung bei Schüler*innen beitragen können. Der Workshop richtet sich an Leh
/kommunikation/pressemitteilungen/news/demokratiebildung-in-der-dna-die-europa-universitaet-flensburg-wird-75
ausgebaut und ist sowohl in der Lehre – zuletzt mit dem im Wintersemester 2016/2017 eingeführten englischsprachigen, interdisziplinären Bachelor-Studiengang "European Cultures and Society" – als auch in der
/germanistik/kalender/event/dediko-teilweise-fuehle-ich-mich-persoenlich-beleidigt
Sicht auf die sprachlichen Fähigkeiten ihrer Studierenden. Zu prüfen war die Hypothese, ob Hochschuldozierende besonders häufig sprachideologischen Reflexen verfallen, wie dem sprachbezogenen Kulturpessimismus [...] Studierende können überhaupt nicht mehr richtig schreiben) und der Verknüpfung von Sprachgebrauch mit außersprachlichen Persönlichkeitsmerkmalen (i.S.v.: wer nicht richtig schreiben kann, kann auch nicht [...] zahlreiche Kolleg*innen der EUF und anderer Universitäten an einer Befragung zu ihrer Wahrnehmung der sprachlichen Fähigkeiten von Studierenden teilgenommen. Hier kommen die Ergebnisse! Ausgangspunkt der Untersuchung