fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/norwegen/2023-24-ntnu-trondheim-2.pdf
englisch sprechen, hatte ich persönlich nicht großes Interesse daran die Sprache zu lernen. Viele Internationals lernen jedoch die Sprache und wenn einem das liegt kann ich es empfehlen. Man kommt jedoch wenig [...] großes Interesse an internationals zeigen. Deshalb kann man die Sprache hauptsächlich im Supermarkt oder so anwenden. Welche interkulturellen Begegnungen/Kompetenzen haben Ihren Aufenthalt geprägt? Norweger:innen [...] Fach 1 (nur Lehramt-Studierende) Wirtschaft/Politik Fach 2 (nur Lehramt-Studierende) Kunst/visuelle Medien Fach 3 (nur Lehramt-Studierende) Gastland Norwegen Gasthochschule Norges Teknisk-Naturvitenskapelige
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240620-satzung-08-stduebergrfd-aenderung.pdf
der Biologie für Sachunterrichts- studierende Keine 1 S/Ü: 3 SWS Nein Keine Mündliches Prüfungsge- spräch: 20 Minuten Ja 5 M 5: Einführung in die wis- senschaftliche Disziplin der Technik für Sachunterrichts- [...] Keine Klausur (120 min) oder mündliche Prüfung (30 min) oder Präsentationsprüfung (Umfang nach Absprache) Ja 5 M 13: Zahlentheorie (Voraussetzung für M.Ed. Gemeinschaftsschulen: Ma- thematik Sek II, M [...] nein TM 9.5: ja Gestaltung und Be- treuung einer Sta- tion im Lernlabor Hausarbeit (Umfang nach Ab- sprache) Nein 10 M 10: Bachelor Thesis (Wahlpflicht für M.Ed. Ge- meinschaftsschulen, Fach- wiss.) Modul
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/finnland/2023-24-aboakademi-1.pdf
dran gedacht hatte und es vor Ort nicht mehr in einen Sprachkurs geschafft habe. Sicherlich ist es schön, wenn man ein bisschen wenigstens von der Sprache lernt – aber notwendig war es nicht. Fast durchgängig [...] Jahr 2023/2024 Semester Herbst/Fall 2023/24 Dauer in Semestern 1 Studiengang an der EUF MA Kultur-Sprache-Medien Fach 1 (nur Lehramt-Studierende) Fach 2 (nur Lehramt-Studierende) Fach 3 (nur Lehramt-Studierende) [...] Disziplin waren daher für mich wichtig, um dem überhaupt gerecht werden zu können. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Ich habe weder Finnisch
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/schweiz/2023-24-ph-bern-1.pdf
mester wirklich weitergebracht hat. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Sprachlich hatte ich anfangs meine Schwierigkeiten, da ich nur [...] chaften Fach 1 (nur Lehramt-Studierende) Deutsch Fach 2 (nur Lehramt-Studierende) Kunst/visuelle Medien Fach 3 (nur Lehramt-Studierende) Gastland Schweiz Gasthochschule Pädagogische Hochschule Bern ALLGEMEINE [...] ich weitere Kurse aus anderen Fachbereichen auswählen. Hier wählte ich einige Kurse aus dem Bereich Medien und Informatik aus sowie einen Kurs in Pädagogik. Nachdem ich meine Wünsche bezüglich der Kurse geäußert
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/italien/2023-24-bozen-4.pdf
angebotenen Sprachkurse zeitlich nicht bei uns reinpasst. Welche interkulturellen Begegnungen/Kompetenzen haben Ihren Aufenthalt geprägt? In Südtirol erlebt man durchgehend interkulturelle Begegnungen [...] e, einzigartige Alpenregion mit mediterranem Flair, in dem die italienische Kultur und dieser Schatz der "Multikulturalität" aber nicht unbedingt immer für positiv empfunden werden (jedenfalls breitete [...] Studiengang an der EUF B.A. Bildungswissenschaften Fach 1 (nur Lehramt-Studierende) Kunst/visuelle Medien Fach 2 (nur Lehramt-Studierende) Geographie Fach 3 (nur Lehramt-Studierende) Gastland Italien Ga
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/ungarn/2023-24-elte-budapest-5.pdf
in dem Kaczynski-Gebäude. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Es gab das Angebot an Sprachkursen teilzunehmen. Diese waren jedoch schnell [...] ausgebucht und letztendlich kam ich auch sehr gut ohne die Landessprache zurecht, da hier viele Englisch sprechen oder sogar Deutsch. Welche interkulturellen Begegnungen/Kompetenzen haben Ihren Aufenthalt geprägt [...] ften Fach 1 (nur Lehramt-Studierende) Geschichte Fach 2 (nur Lehramt-Studierende) Kunst/visuelle Medien Fach 3 (nur Lehramt-Studierende) Gastland Ungarn Gasthochschule Eötvös Loránd Tudományegyetem Wie
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/oesterreich/2023-24-ph-tirol-2.pdf
Flensburg praktischer. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Landessprache ist Deutsch :) Welche interkulturellen Begegnungen/Kompetenzen haben [...] Englisch gesprochen habe, haben sich meine Sprachkenntnisse deutlich verbessert, obwohl ich in einem deutschsprachigen Land gewohnt habe. Auch die kulturelle Vielfalt im Klassenraum war bereichernd und [...] chaften Fach 1 (nur Lehramt-Studierende) Deutsch Fach 2 (nur Lehramt-Studierende) Kunst/visuelle Medien Fach 3 (nur Lehramt-Studierende) Ev. Theologie Gastland Österreich Gasthochschule Pädagogische Hochschule
fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/oesterreich/2023-24-ph-tirol-3.pdf
nschaften Fach 1 (nur Lehramt-Studierende) Sport Fach 2 (nur Lehramt-Studierende) Kunst/visuelle Medien Fach 3 (nur Lehramt-Studierende) Gastland Österreich Gasthochschule Pädagogische Hochschule Tirol [...] belegen zu können, die dann mit den österreichischen Studenten zusammen waren. Haben Sie die Landessprache gelernt bzw. wie wichtig war diese Ihrer Ansicht nach für Ihren Aufenthalt? Die oben genannten [...] auf Englisch statt. Die Kurse mit den einheimischen Studenten waren dann auf Deutsch. Welche interkulturellen Begegnungen/Kompetenzen haben Ihren Aufenthalt geprägt? Vor allem die mit den anderen Erasmus
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/ices-newsletter-ausgabe-07-2024.pdf
preservation of cultural heritage Gefördert werden Maßnahmen, die einen Beitrag z.B. zum Erhalt von Kulturgütern, zur Verbesserung der wissenschaftlichen Infrastruktur oder zum Aufbau von Netzwerken in Wissenschaft [...] in den Ländern bzw. Krisenregionen wirken, die sich nicht aus eigener Kraft um den Erhalt ihres kulturellen Erbes kümmern können. Projekte werden gemeinsam mit der Stiftung entwickelt. In allen geförderten [...] gemeinsam einen Antrag stellen. Es gibt kein Antragsverfahren, die Projektentwicklung erfolgt in Absprache mit der Stiftung (Voranfrage erforderlich!). Über die geltenden Fristen und die einzureichenden
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240617-satzung-psto-ba-im-bwl-2024.pdf
Ausrichtung, der durch fremdsprachige Veran- staltungen auch fachbezogene Sprachkompetenzen in englischer Sprache sowie wahlweise in dänischer, deutscher oder spanischer Sprache vermittelt. (2) Die St [...] Economy and Culture“ sowie fremdsprachliche Kompetenzen. (3) Die Sprachausbildung erfolgt in zwei Sprachzweigen: in einem dänischen und deutschen sowie in einem spanischen Sprachzweig. Im dänischen und deutschen [...] deutschen Sprachzweig erhalten die Studierenden eine Sprachausbildung in den Sprachen Dänisch oder Deutsch sowie Eng- 3 lisch. Die Sprachausbildung in Deutsch ist vorgesehen für Studierende mit Dänisch als