/grundschulmathematik/wer-wir-sind/dr-henning-sievert/forschung
Forschung Laufend MAMBO – Mathematikbücher optimal nutzen Kooperation im DFG-Projekt "MAMBO" mit Prof. Ann-Katrin van den Ham (Uni HH) und Prof. Aiso Heinze (IPN Kiel), Koordination der Teilstudie zum [...] n Grenzregion. Abgeschlossen IPN-Schulbuchstudie Untersuchung von Qualität und Effekten des Mathematikbuchs in der Grundschule. Infos zum Projekt hier . Evaluation Mathe macht stark – Grundschule Wiss
/grundschulmathematik/wer-wir-sind/prof-dr-kathrin-winter/forschung
Projekt: Mathematik Studieren mit Erfolg in Schule und Hochschule - MaStEr Beim Projekt MaStEr handelt es sich um ein Koorperationsprojekt verschiedener Hochschulen im Rahmen dessen Diagnose-, Förder- [...] Information insbesondere zu den Teilprojekten des Projektes MaStEr erhalten Sie unter: www.mathematik-studieren-mit-erfolg.de Projekt: Electronic Proofs in Education - eProofs Beim Projekt eProofs handelt es
/mathematik/forschung-projekte/forschung
Poster zu aktuellen Forschungen am Institut für Mathematik Hier finden Sie einen kleinen Einblick in Forschungsthemen, die bei uns am Institut für Mathematik bearbeitet werden. Forschungen.pdf 10.07.25 90
/mathematik/forschung-projekte
Forschung & Projekte Wir arbeiten innerhalb der mathematischen Landschaft an verschiedenen Forschungsprogrammen und Projekten. Zusätzlich beteiligen wir uns an einer Vielzahl von Programmen in der Int
/mathematik/das-team/das-team/kerrin-bielser/forschung-akademisches-wirken
tors bei der Bundesrunde der Mathematik-Olympiade seit 2023: Korrektorin beim Bundeswettbewerb Mathematik seit 2021: Mitglied im Aufgabenausschuss der Mathematik-Olympiade seit 2019: Tätigkeit als Mentorin [...] “Jugend trainiert Mathematik” seit 2018: Korrektorin bei der Mathematik-Olympiade auf Regional-, Landes- und Bundesebene Durchführung und Organisation von Seminaren zur mathematischen Schüler*innen-Förderung [...] Institut für Mathematik der Europa-Universität Flensburg Promotion betreut durch Prof. Dr. Uwe Leck und Prof. Dr. Gyula O.H. Katona Oktober 2018 bis September 2023: Studium der Mathematik an der Universität
/kommunikation/pressemitteilungen/news/forschung-sowie-studium-und-lehre
2006 habilitierte er für das Fach Geschichte der Naturwissenschaften am Department Mathematik der Fakultät Mathematik, Informatik und Technik der Universität Hamburg mit einer Arbeit zu Experimentierstilen
/englisch/forschung/forschungsgruppe-englischunterricht
- "Playful English Teaching (PET)": Ausspracheschulung; Singen; Fehlerkorrektur; CLIL (Sport, Mathematik, Kunst, Musik) Gesprächsförderung im Englischunterricht (u.a. 'Sokratisches Textgespräch') Sowie
/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/graduiertenzentrum-graz/forschungskolloquien-fruehjahrssemester
Titel Beschreibung Termin /Programm / Link Ansprechperson / Kontakt Fakultät I Mathematisches Kolloquium Institut für Mathematik Professoren: Prof. Dr. Uwe Leck, Prof. Dr. Hinrich Lorenzen Kurzbeschreibung: [...] Mitarbeitende des Instituts tragen über ihre aktuellen Forschungsprojekte zu Themen aus der Mathematik bzw. Mathematikdidaktik vor. Zielgruppe: fakultätsöffentlich Link Uwe Leck, uwe.leck@uni-flensburg.de Flensburger
/mathematik/forschung-projekte/forschung/forschungskolloquium
Uhr c.t. Merlin Carl und Hinrich Lorenzen Mathematik und KI tba 27. Mai, 12 Uhr c.t. Kerrin Bielser tba RIG 101 17. Juni, 12 Uhr c.t. tba tba RIG 101 Mathematisches Forschungskolloquium im Herbstsemester [...] Blaschke-Reihen RIG 101 26. November, 12 Uhr c.t. Friedhelm Käpnick Aktuelle mathematikdidaktische Erkenntnisse zum Konstrukt „Mathematische Begabung“ RIG 101 10. Dezember, 12 Uhr c.t. Kerrin Bielser Über eine [...] Heuer) RIG 101 Mathematisches Forschungskolloquium im Frühjahrssemester 2023 10. Mai, 14 Uhr c.t. Benjamin Altmann Verstehen verstehen - Frametheoretische Ansätze in der Mathematikdidaktik (Teil 1) RIG 101
/zfl/fort-und-weiterbildung/fortbildungsreihe-ki-in-der-schule-fs-2026
entworfen werden? Wie lassen sich mit Hilfe von Large Language Models Simulationen für den Mathematikunterricht erstellen? Welche Veränderungen ergeben sich für Recherche, Informationssuche und Erschli [...] 16:00 – 18:00 Uhr | online Formix-Veranstaltungsnummer EUL0486 Einsatz von KI im Rahmen des Mathematik-Unterrichts 20. April 2026 | 14:30 – 17:30 Uhr | online Formix-Veranstaltungsnummer EUL0488 Verstehen