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Lehre (Lehre in Echtzeit) regelmäßig gar nicht n=10 mw=2,2 md=1,0 s=1,5 2.4) asynchrone Lehrformen – (online) zur Verfügung gestellte Inhalte (Texte, Videos, Audios etc.) zum zeitversetzten Lernen regelmäßig [...] Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=5 mw=2,4 md=2,0 s=1,5 2.7) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war zeitversetzt möglich (per [...] is angekündigte Thema. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=10 mw=4,7 md=5,0 s=0,5 7.2) Die Präsenzzeit (im Veranstaltungsraum oder online) dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt

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Lehre (Lehre in Echtzeit) regelmäßig gar nicht n=5 mw=2,4 md=2,0 s=1,5 2.4) asynchrone Lehrformen – (online) zur Verfügung gestellte Inhalte (Texte, Videos, Audios etc.) zum zeitversetzten Lernen (*) regelmäßig [...] Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=6 mw=2,2 md=2,0 s=1,0 2.7) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war zeitversetzt möglich (per [...] nis angekündigte Thema. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=4,6 md=5,0 s=0,5 8.2) Die Präsenzzeit (im Veranstaltungsraum oder Online) dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt

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synchroner Lehre (Lehre in Echtzeit) (*) regelmäßig gar nicht 2.4) asynchrone Lehrformen – (online) zur Verfügung gestellte Inhalte (Texte, Videos, Audios etc.) zum zeitversetzten Lernen (*) regelmäßig gar [...] Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=7 mw=1,9 md=2,0 s=0,9 2.7) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war zeitversetzt möglich (per [...] nis angekündigte Thema. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=4,4 md=5,0 s=0,8 8.2) Die Präsenzzeit (im Veranstaltungsraum oder Online) dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt

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trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=19 mw=4,7 s=0,5 0% 0 1 0% 0 2 0% 0 3 31,6% 6 4 68,4% 13 5 Die Präsenzzeit dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt. 6.2) trifft völlig zutrifft gar [...] n=19 mw=3,6 s=1,4 10,5% 2 1 10,5% 2 2 26,3% 5 3 15,8% 3 4 36,8% 7 5 Benötigte Materialien standen rechtzeitig zur Verfügung (online, Bibliothek etc.). 6.5) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=18 mw=3,9 s=0 [...] is angekündigte Thema. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=19 mw=4,7 md=5,0 s=0,5 6.2) Die Präsenzzeit dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt. trifft gar nicht zu trifft völlig

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völlig zutrifft gar nicht zu n=9 mw=4,1 s=1,4 11,1% 1 1 0% 0 2 11,1% 1 3 22,2% 2 4 55,6% 5 5 Die Präsenzzeit dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt. 7.2) trifft völlig zutrifft gar [...] n=9 mw=3,8 s=1,4 11,1% 1 1 11,1% 1 2 0% 0 3 44,4% 4 4 33,3% 3 5 Benötigte Materialien standen rechtzeitig zur Verfügung (online, Bibliothek etc.). 7.5) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=9 mw=4,3 s=1 [...] nis angekündigte Thema. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=9 mw=4,1 md=5,0 s=1,4 7.2) Die Präsenzzeit dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt. trifft gar nicht zu trifft völlig

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trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=5 mw=4,8 s=0,4 0% 0 1 0% 0 2 0% 0 3 20% 1 4 80% 4 5 Die Präsenzzeit dieser Lehrveranstaltung wurde aus meiner Sicht sinnvoll genutzt. 7.2) trifft völlig zutrifft gar [...] gar nicht zu n=5 mw=4,6 s=0,5 0% 0 1 0% 0 2 0% 0 3 40% 2 4 60% 3 5 Benötigte Materialien standen rechtzeitig zur Verfügung (online, Bibliothek etc.). 7.5) trifft völlig zutrifft gar nicht zu n=5 mw=4,8 s=0 [...] hätte eingegangen werden können. Leider war auf Grund der vielen verschiedenen Unterthemen nicht genug Zeit in die Tiefe zu gehen. es ein paar klarere Vorgaben gegeben hätte zum Rahmen der Präsentationen Vielen

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