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Dörte Kaste in Spanien Dörte Kaste (Abteilung II - Finanzen) hat an einem Sprachkurs an der Universidad Católica de Valencia teilgenommen. Motivation für den Aufenthalt Ich habe schon vor sehr langer Zeit [...] Kurse an der Volkshochschule Flensburg. Da ich seit kurzem ein Drittmittelprojekt mit einem spanischsprachigen Partner betreue, war es für mich Zeit für einen Intensivkurs mit der Möglichkeit, das Gelernte [...] Hörverstehen und Sprechübungen und war dem Niveau des belegten Kurses entsprechend. Das Institut für Sprachen an der Universidad Católica de Valencia wird von einem sehr jungen Team geleitet, das uns den ganzen

Französisch zu lernen. Der Sprachkurs in Caen bot für mich die ideale Möglichkeit, meine Sprachkenntnisse in kurzer Zeit zu vertiefen und gleichzeitig vollständig in die Sprache und Kultur einzutauchen. [...] Entwicklungszusammenarbeit) hat an einem Sprachkurs an der Université de Caen Normandie teilgenommen. Motivation für den Aufenthalt Französisch ist eine der wichtigsten Sprachen im europäischen Kontext – kulturell [...] konnte in nur 30 Minuten den Strand erreichen. Fazit Der Sprachkurs und der Aufenthalt in Frankreich haben mein Verständnis der französischen Sprache nachhaltig vertieft und mir eine solide Grundlage geschaffen

›Deutsch als Fremdsprache‹ (› mit Auszeichnung ‹). 2004 – 2011 Studium der Germanistik und Philos­ophie an der Universität Trier sowie des Zusatzstudiengangs › Deutsch als Fremdsprache‹ Ämter und Funktionen [...] Übergänge. Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in europäischen Kontexten . Bielefeld: transcript 2022, S. 13-24. (mit Iulia-Karin Patrut) | Open Access Europa in Literatur, Sprache, Kulturtheorie und Populärkultur [...] Sprecher des Instituts für Germanistik 06/2022-03/2023 Stellvertretender Sprecher des Instituts für Sprache, Literatur und Medien (IfSLM) seit 03/2023 Modulverantwortlichkeiten: PStO 2020, Master. Ed. (GSM

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Rede vom Gestischen: Auf dem Weg zu einer Theorie musikalischer Agency ? In: Worte ohne Lieder. Sprachästhetik und musikalisches Schreiben bei Adorno. Hrsg. von Wolfgang Fuhrmann, Gabriele Geml, Han-Gyeol [...] Urbanek. München: Edition Text und Kritik 2024, S. 347–366 Utopische Musik: Die Unmittelbarkeit sprachgestischen Komponierens in Leoš Janáčeks Streichquartett Intime Briefe, in: Jahrbuch des Staatlichen Instituts

Lösungen kulturell relevant und sozial inklusiv zu gestalten. Workshops, Übersetzungen in lokale Sprachen und individuelle Unterstützung gewährleisten breite Teilnahme und Zugänglichkeit. Das Projekt u

s Lernen mit Künstlicher Intelligenz? Überlegungen und Anregungen zum Umgang mit generativen Sprachmodellen wie ChatGPT im Geschichtsunterricht. Gemeinsam mit Anja Neubert. In: geschichte für heute 17

Berlitz Sprachschule in Leipzig 2023-2024 Wissenschaftliche Hilfskraft an der Universität Leipzig 2023-2024 Betreuerin mit pädagogischen Aufgaben (im Bereich DaZ) für 3-wöchige Jugend-Sprachkurse des Goethe

Baustelle Mehrsprachigkeit (S. 15–26). Edition Volkshochschule. Döll, M. (2013). Sprachdiagnostik und Durchgängige Sprachbildung – Möglichkeiten der Feststellung sprachlicher Fähigkeiten mehrsprachiger Jugendlicher [...] Beschreibung der sprachlichen Fähigkeiten in Deutsch als Zweitsprache bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen Vortrag, EURAC, Bozen, Italien 10.10.2017 Mehrsprachigkeit und Sprachwandel in der Migrat [...] der Sprachdiagnose mit dem NBD-T zur sprachlichen Förderung. In K.-H. Gerholz, T. Hochleitner, I. Maidanjuk & S. Beil (Hrsg.), Sprache(n) im Beruf: Gestaltung und Förderung beruflicher Sprachbildung an

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Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung Funktion Wissenschaftliche Mitarbeiterin Sprechstunden Terminabsprache nach vorheriger Vereinbarung per Mail. In der vorlesungsfreien Zeit Termin nach Vereinbarung

Franziska (Hrsg.) (2020): Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht. Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten. Münster u.a.: Waxmann [Reihe Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven [...] Volkmann, L. (Hrsg.): Sprachen lernen integriert – global, regional, lokal. Dokumentation zum 27. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Jena, September [...] en auf die Herkunftssprache Portugiesisch als Ressource in Ausbildung und Berufsleben. In: Brehmer, Bernhard / Mehlhorn, Grit (Hrsg.) (2018): Potenziale von Herkunftssprachen . Sprachliche und außersprachliche

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