/eucs/de/ueber-ba-eucs/zukuenftige-job-chancen
auf die Beine zu stellen, das Events organisiert, eine Event-Location zu managen, Projekte mit Kindern durchzuführen etc. Die Forscherin/der Forscher Diese Studierenden haben eine Vorliebe dafür, Dingen
/soziologie/wer-wir-sind/das-team/soeren-carlson
(2016): Klassenlage und transnationales Humankapital. Wie Eltern der mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf die Globalisierung vorbereiten . Wiesbaden: Springer VS. Herausgeberschaften Carlson, Sören/
/zebuss/forschung/publikationen/2016
(13). Zusammenfassung: ‚Gute Schulen‘ sehen sich – auch durch die Verlagerung von Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen in die Schule – nicht nur mit dem Auftrag konfrontiert, eine hochwertige fachliche
fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/projekte/persoenlichkeitbildung-in-der-schule-potenzial-oder-problemfall.pdf
l? Zusammenfassung: ‚Gute Schulen‘ sehen sich – auch durch die Verlagerung von Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen in die Schule – nicht nur mit dem Auftrag konfrontiert, eine hochwertige fachliche [...] Vorstellung verbunden, dass diese nicht nur Lernraum, sondern durch die Verlagerung der Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen in die Schule auch Lebensort für die Schü- ler*innen sei, in dem persönlichkeit [...] it zu bilden. Und in der Tat scheint vor dem Hintergrund einer Verlagerung der Lebenswelten von Kindern und Jugendli- chen in die Schule die Einrichtung von pädagogischen Angeboten mit dem Ziel, sich der
/kommunikation/pressemitteilungen/news/grosser-tag-der-kleinen-mathematikerinnen-und-mathematiker
Kreis Schleswig-Flensburg über den ersten Platz freuen. "Ist das überhaupt Mathe?", fragten viele Kinder beim Anblick der Arbeitsaufträge der Mathematik-Olympiade. Prof. Dr. Hinrich Lorenzen, geschäftsführender
/sp/studium-lehre/lehramt-sonderpaedagogik-med
pädagogischen Arbeitsfeldern erworben. Sie verfügen über Wissen zu häufigen psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen, über deren Entstehungsbedingungen, Verlauf und über evidenzbasierte pädagogische
/geschichte/personen/personen/prof-dr-astrid-schwabe
ionsdienst Geschichtswissenschaft" Aktuelle Forschungsprojekte Kinder und Geschichtskultur. Historisches Lernen im Grundschulalter Kinder interessieren sich für historische Gegenstände, wobei die Epochen [...] Bikinis in der römischen Therme? Erkundungen im geschichtskulturellen Feld der historischen Kindersachbücher (mit Krešimir Matijević). In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 16 (2017), S. 115-129. Ges [...] Epochen Steinzeit, Ägypten, klassische Antike und Mittelalter bei jüngeren Kindern auf besonderes Interesse stoßen. Und: Lange bevor Schüler_innen das erste Mal im Sachunterricht oder gar erst in den Seku
/kommunikation/pressemitteilungen/news/ein-starkes-signal-in-richtung-europa
"Ein wichtiger Punkt ist dabei der gemeinsame Schulbesuch von behinderten und nicht behinderten Kindern. Für diesen Weg braucht es qualifizierte Lehrerinnen und Lehrer. Wir freuen uns daher, dass die EUF [...] Besonderheit des Forschungsansatzes ist, dass er Handlungsfelder und Perspektiven auf das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen (Schule, Familie, Jugendhilfe, Vereine) miteinander vernetzt", erläuterte Präsident
/ge/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
welche Auswirkungen diese auf betroffene Kinder und Jugendliche haben können und welche Konzepte, Modelle und Unterstützungssysteme hilfreich sind, um Kinder mit gravierenden Schwierigkeiten im Lernen [...] in die zentralen Fragestellungen dieses Studienfaches, denn es macht einen Unterschied, ob ich ein Kind oder einen Jugendlichen, noch ganz im Sinne des psychiatrischen Paradigmas, als "gestört" bezeichne [...] bezeichne, und dann nach vermeintlich "wissenschaftlich fundierten Interventionen" suche, um dieses Kind oder diesen Jugendlichen hinsichtlich seines "unpassenden" Verhaltens, seiner "abnormen" Persönlichkeit
/ge/studium-lehre/lehramt-sonderpaedagogik-med-1
erweitertes fachrichtungsspezifisches Wissen zu Einflussfaktoren schulischer Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung, die Sie anhand wissenschaftlicher [...] Sie erwerben Handlungskompetenz zu vertiefendem Spezialwissen für ausgewählte Lernbereiche von Kindern und Jugendlichen mit erschwerenden Lernbedarfslagen. Sie besitzen berufsqualifizierende Kompetenzen