/biat/das-institut/personen/grimm-axel/veroeffentlichungen
Fachrichtung Elektrotechnik . Band 2: Theoriebildung. 2025 Grimm, A. Nissen, N. Zur Bedeutung von Schulbüchern im elektrotechnischen Unterricht Grimm, A. (Hrsg.): Didaktik der beruflichen Fachrichtung Ele [...] Grimm, A. Die richtigen Mitarbeiter finden Schmidt, T.; Liebing, S.; Pfaffenberger, K. (Hrsg.): Praxishandbuch Wirtschaft in Afrika . 2023 Grimm, A. Mahrin, B. Neustock, U. Reichwein, W. Schütt-Sayed, S. [...] Grimm, A. Forschungen zu Berufsorganisationen und Berufsverbänden Pahl, J.; Herkner, V. (Hrsg.): Handbuch Berufsforschung . 2013 Becker, M. Grimm, A. Petersen, A. Schlausch, R. Kompetenzorientierung und
/biat/das-institut/personen/herkner-volkmar/veroeffentlichungen
(Hrsg.): Handbuch Berufsforschung . 2013 Herkner, V. Forschungen zur Kategorie "Facharbeiter/-in" Pahl, J.; Herkner, V. (Hrsg.): Handbuch Berufsforschung . 2013 Pahl, J. Herkner, V. Handbuch Berufsforschung [...] n der Beruflichen Fachrichtungen Pahl, J.; Herkner, V. (Hrsg.): Handbuch Berufliche Fachrichtungen . 2010 Pahl, J. Herkner, V. Handbuch Berufliche Fachrichtungen 2010 Herkner, V. Mersch, F. Pahl, J. L [...] Individualrechtliche Aspekte als Aufgaben einer Berufsforschung Pahl, J.; Herkner, V. (Hrsg.): Handbuch Berufsforschung . 2013 Herkner, V. Berufspädagoginnen und Berufspädagogen mit Migrationshintergrund
/biat/das-institut/personen/karges-torben/veroeffentlichungen
Becker, M.; Karges, T.; Richter-Honsbrok, T.; Schlauch, R. (Hrsg.) (2025): Kfz SMART Lernen - Berufskundebuch. Westermann. Becker, M.; Karges, T.; Richter-Honsbrok, T.; Schlauch, R. (Hrsg.) (2025): Kfz SMART [...] Becker, M.; Karges, T.; Richter-Honsbrok, T.; Schlauch, R. (Hrsg.) (2025): Kfz SMART Lernen - Tabellenbuch. Westermann. 2024 Karges, T.; Richter-Honsbrok, T. (2024): Didaktik der Fahrzeugtechnik - Reichweite [...] Bildung – Das Lehramtsstudium an der TU Berlin. In: Lange, S.; Porcher, C.; Trampe, K. (Hrsg.): Handbuch Standorte beruflicher Lehrkräftebildung in Deutschland. Bielefeld: wbv, S. 271-282. 2023 Hoppe,
/flensburger-ringvorlesung/vergangene-vortraege/hese-2023-wahrheit-ii
wissenschaftliche "Wahrheit" liegt nicht im Auge der Betrachtenden, so viel ist klar. Aber wo dann? Im Lehrbuch? Bei Wikipedia? Auch dort sicher nicht, jedenfalls nicht vollständig. Je nach Wissenschaftsdisziplin
/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachkurse/herbstsemester-2024-25/semesterkurse/deutsch
n: Netzwerk neu A1: Kursbuch ISBN: 978-3-12-607156-7 und Übungsbuch ISBN: 978-3-12-607157-4 Grammatik aktiv A1–B1 ISBN: 978-3-06-122964-1 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider [...] n: Netzwerk neu A1: Kursbuch ISBN: 978-3-12-607156-7 und Übungsbuch ISBN: 978-3-12-607157-4 Grammatik aktiv A1–B1 ISBN: 978-3-06-122964-1 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider [...] n: Netzwerk neu A2; Kursbuch ISBN: 978-3-12-607164-2 und Übungsbuch ISBN: 978-3-12-607165-9 Grammatik aktiv A1–B1 ISBN: 978-3-06-122964-1 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider
/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachkurse/herbstsemester-2024-25/semesterkurse/englisch
: 3 Literatur Course meterial will be provided by the educator. Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider nicht mehr möglich. English B2.1 Veranstaltungsnummer 042020l Semester [...] Student’s Book + access to Student’s App ISBN: 978-3-19-122984-9 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider nicht mehr möglich. English B2.3 Veranstaltungsnummer 042021l Semester [...] Student’s Book + access to Student’s App ISBN: 978-3-19-122984-9 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider nicht mehr möglich. English C1.2 Veranstaltungsnummer 042022l Semester
/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachkurse/herbstsemester-2024-25/semesterkurse/daenisch
Vi snakkes ved! aktuell A1+, Kursbuch + Arbeitsbuch + Audio-CD ISBN 978-3-19-105379-6 um das Gelernte weiter zu üben und zu festigen. Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider [...] Unterrichtstag mit: Vi snakkes ved! aktuell A1+ ISBN: 978-3-19-105379-6 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider nicht mehr möglich. Dänisch A1.1, Gr. 2 Veranstaltungsnummer 042002l [...] Unterrichtstag mit: Vi snakkes ved! aktuell A1+ ISBN: 978-3-19-105379-6 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider nicht mehr möglich. Dänisch A1.2 Veranstaltungsnummer 042003l Semester
/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachkurse/herbstsemester-2024-25/semesterkurse/arabisch
zum Starttermin folgendes Lehrwerk mit: Salam! NEU A1-A2, Kursbuch mit Audio-CD ISBN: 978-3-12-528835-5 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider nicht mehr möglich. Einstufungstest [...] Herkunftsort, Familie), Hobbys und Interessen. Schwerpunkte der Grammatik bilden hierbei arabische Buchstaben, Personalpronomen, Possessivendungen, Fragepartikel, Fragewörter und Nominalsätze. Der Kurs findet
/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachkurse/herbstsemester-2024-25/semesterkurse/daenisch-fuer-mitarbeitende
ved! aktuell A1+, Kursbuch + Arbeitsbuch + Audio-CD, ISBN 978-3-19-105379-6 Im Lehrwerk „Vi snakkes ved A1“ steigen wir mit Kapitel fünf ein. Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist [...] Literatur Vi vil arbejde med kopier, som udleveres i undervisningen. Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider nicht mehr möglich.
/sp/forschung-1/fallbasiertes-lernen
und die pädagogische Praxis die Erkenntnisse der Wissenschaft besser nutzen. In unserer Reihe "Fallbuch Pädagogik" wird anhand praktischer Fallbeispiele wissenschaftlich fundiert pädagogisches Handeln [...] Methoden sollten vor medienpädagogischem Hintergrund im Schulcurriculum implementiert werden? Das Buch zeigt anhand von Fallvignetten konkretes Handeln auf. Ziel ist dabei, die Fähigkeit zu entwickeln [...] des Einzelfalles zu verlieren. Schulabsentismus pädagogisch verstehen (Heinrich Ricking) Kern des Buches bildet die pädagogische Auseinandersetzung mit Schülerinnen und Schülern, die grundlegende Probleme