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Promotionsprüfung Nachdem Sie Ihre Dissertationsschrift fertiggestellt haben, können Sie den Antrag auf Zulassung zur Promotionsprüfung stellen. Folgende Unterlagen müssen gemeinsam mit dem Antrag eingereicht [...] uss werden die Dissertationen an die Gutacher*innen zur Erstellung der Gutachten versendet. Die Gutachten sollen innerhalb von 8 Wochen erstellt werden. Die Gutachten werden Ihnen nach Eingang zur Kenntnis [...] lt oder aus so genannten Drittmitteln finanzierte – wissenschaftliche Mitarbeiterstellen, die eine hervorragende Basis darstellen. In ebenfalls sehr begrenzter Zahl vergibt die Europa-Universität Flensburg

rag zu ausgewählten Themen der Ausstellung. Die Ausstellung selbst ist zur nachhaltigen Chemie konzipiert und beschäftigt sich breit gefächert mit dieser Themenstellung. Herr Jansen referierte zu den Themen [...] Busker und Dominique Rosenberg begleitet werden. Impressionen der Ausstellung Impressionen der Ausstellung Impressionen der Ausstellung Grußworte durch Herrn Dr. Werner Barkemeyer (li) und Frau Gisela Walter [...] Tüten und Tenside – eine Ausstellung zur nachhaltigen Chemie Was haben T-Shirts, Tüten und Tenside mit einer nachhaltigen Chemie zu tun? – Das kann in einer Wanderausstellung von der Deutschen Bundesstiftung

Gemeinschaftsgarten findet sich direkt hinter OSL. Gleichstellung Die Gleichstellungsbeauftragten informieren und beraten Dich u. a. zu den Themen Gleichstellung, Diskriminierung, Gender, Queer, Diversity, [...] Diversitätsbeauftragten, des Familienservice und des Gleichstellungsbüros. Die im Arbeitsbereich Chancengleichheit verbundenen Beauftragten und Servicestellen informieren und beraten zum Themenspektrum Allgemeines [...] GOT zur Verfügung. Ausstellungen In der Galerie "MODUL 1" haben Studierende die Möglichkeit, künstlerische und wissenschaftliche Projekte durchzuführen und ihre Exponate auszustellen. Zur Website von MODUL

Praxissemester Darstellendes Spiel (MA Gem. / MA Gym.) Seminar HeSe 2025 124010n Darstellen, Herstellen, Vorstellen – Repräsentation und Performativität Seminar HeSe 2025 124017n Darstellendes Spiel in der [...] 2d PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Abteilung Darstellendes Spiel, Theater und Performance Funktion Professorin für Darstellendes Spiel, Theater und Performance Sprechstunden Montag, 14.00 [...] des spielenden Menschen Übung HeSe 2025 Mehr zur Person: Vita Seit Mai 2019 Professorin für Darstellendes Spiel, Theater und Performance am Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung der Europa Universität

und indigene Zukunftsvorstellungen an der Concordia University in Montreal, Kanada, Jason Edward Lewis (Cherokee/Native Hawaiian/Samoan), der Science-Fiction-, Horror- und Krimischriftsteller Stephen Graham [...] Hochkarätig besetzte internationale Tagung an der Europa-Universität Flensburg diskutiert indigene Zukunftsvorstellungen Die Klischees sind so falsch wie rückwärtsgewandt und langlebig: Yakari, Winnetou, Der mit [...] wahrgenommen und in Literatur, Museen, Filmen, Sportmaskottchen und Kinderspielzeug in stereotypen Darstellungen konserviert, als besäßen indigene Menschen weder Gegenwart noch Zukunft. Das DFG-geförderte Projekt

im Überblick Dänisch Darstellendes Spiel* Deutsch Englisch Französisch Geschichte Kunst Mathematik Spanisch Sport Wirtschaft/Politik Dänisch siehe Infobox siehe Infobox Darstellendes Spiel* Deutsch Englisch [...] fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kompetenzen, die Sie befähigen, fachwissenschaftliche Fragestellungen selbstständig und forschend zu entwickeln sowie schulische Probleme und Fragen der Unterrich [...] Methoden eigenständig in der Fremdsprache erschließen. Außerdem sind Sie in der Lage, Texte und Problemstellungen für die schulische Vermittlung fachdidaktisch aufzubereiten und auf der Basis einer breiten

en gerecht werden und gleiche Möglichkeiten für beide Geschlechter bereitzustellen. Zielgruppe Ausbilder, Auszubildende, Angestellte, Personalverantwortliche usw. der Berufsgruppen Elektroinstallateur [...] erstens Ungleichheiten auf dem Arbeitsmarkt zu überwinden und zweitens die Einstellungschancen zu verbessern. Die Zielvorstellung ist, die Geschlechterteilung auf dem Arbeitsmarkt zu vermindern sowie auf [...] in unterschiedlicher Weise? In welchem Ausmaß stellen sich Frauen oder Männer auf dem Arbeitsmarkt vorteilhafter dar, z. B. wenn ihre Einstellungschancen höher eingeschätzt werden? Das Augenmerk wird auf

, Katja/Kadel, Julia (2025): Positions-Maps als Heuristik zur Analyse von Machtkonstellationen? Die Situation der Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs ‚Lernen‘. In: Empirische Pädagogik 2025 [...] Cristóbal/Kistner, Anna/Kadel, Julia (2024): Zur Individualisierung komplexer Problemkonstellationen im Kontext der Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs . Erste Ergebnisse aus dem Projekt InDiVers [...] (Postdoc) an der TU Darmstadt im BMBF-Projekt InDiVers: Inklusive Diagnostik in Verfahren zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs? Zwischen angemessener Förderung und institutioneller Diskr

n, insbesondere Dänischen, nimmt einen besonderen Stellenwert ein. Die Vorhaben sind in aktuelle Forschungsdebatten eingebunden. Die Forschungsstelle wird wissenschaftlich beraten durch fachlich ausgewiesene [...] Video im h.264 Format hier herunterladen: 09-frzph-60sek-16zu9.mp4 Das Profil der Forschungsstelle Unser Alleinstellungsmerkmal ist die Integration regionaler zeithistorischer und geschichtsdidaktischer Forschung [...] angelegt sind, versteht sich die Forschungsstelle zudem auch als konkret handelnder Akteur in der Umsetzung historischer (Vermittlungs-)Vorhaben beispielsweise durch Ausstellungen, digitale Angebote und populäre

Erzählkompetenzen herausgestellt hat; zum anderen die wichtige Rolle der Gestik beim mündlichen Erzählen, die auch bei kindlichen Erzählenden selbstverständlich die sprachliche Darstellung ergänzt und unterstützt [...] Dr. Christoph Jantzen und Dr. Sascha Zielinski Im Rahmen eines zweiteiligen Workshops stellt sich die Landestelle der AJuM vor und es werden folgende Grundlagen des Rezensierens erarbeitet und diskutiert: [...] 26.05.2023, 16.30 – 19.00 Uhr, Lern- und Forschungswerkstatt (Raum OSL 448) Vorstellen der in der Zwischenzeit erstellten Rezensionen Diskussion der Rezensionen in Schreibkonferenzen Perspektiven der