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(unter Berücksichtigung der Faktoren Heterogenität, Inklusion und Diversität) und Ent- wicklung adressatengerechter Lernsettings, Erprobung von Methoden einer inklusiven Fachdidaktik; Erprobung handlungsorientierten [...] auch von schwierigeren Texten in die Zielsprache; Kompetenz, interkulturelles Wissen zur adressatengerechten Sprachmittlung gezielt einzusetzen; ver- tiefte landeskundliche Kenntnisse. Methodenkompetenz: [...] petenz: Eigenständige Recherche, Auswertung und Verarbeitung der einschlägigen Fachliteratur. Sachgerechte Anwendung der im Bachelorstudium erlernten Methoden des Fachs. Ange- messene schriftliche Darstellung
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exemplarischer Bezüge zu bibli- schen Traditionen im Koran. Methodenkompetenz: Eigenständige, sachgerechte Interpretation exemplarischer biblischer Texte auf der Grundlage der etablierten Methoden diachroner [...] theologisches Argu- mentieren und Schulung der systematischen Begriffsbildung (z.B. Glaube, Sünde, Recht- fertigung, Erlösung). Sozial- und Selbstkompetenz: Befähigung, den christlichen Glauben unter der [...] Schule; Entwicklung eines beruflichen Selbstkonzepts. Fachkompetenz: Überblickswissen über den Rechtsrahmen sowie Grundkonzepte und -fragen der Religi- onspädagogik; elementare Kenntnisse fachspezifischer
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schriftsprachlichen Kontexten situationsangemessen anzuwenden. Methodenkompetenz: Fähigkeit zur adressatengerechten schriftsprachlichen Kommunikation in der englischen Sprache. Sozial- und Selbstkompetenz: [...] enzen im Hinblick auf kulturkundliche Fragestel- lungen. Methodenkompetenz: Fähigkeit zur adressatengerechten Kommunikation in der englischen Sprache, Fähigkeit, das Wesentliche aus kulturwissenschaftlichen [...] petenz: Eigenständige Recherche, Auswertung und Verarbeitung der einschlägigen Fachliteratur. Sachgerechte Anwendung der im Bachelorstudium erlernten Methoden des Fachs. Ange- messene schriftliche Darstellung
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petenz: Eigenständige Recherche, Auswertung und Verarbeitung der einschlägigen Fachliteratur. Sachgerechte Anwendung der im Bachelorstudium erlernten Methoden der beruflichen Fachrichtung. Angemessene [...] petenz: Eigenständige Recherche, Auswertung und Verarbeitung der einschlägigen Fachliteratur. Sachgerechte Anwendung der im Bachelorstudium erlernten Methoden der beruflichen Fachrichtung. Angemessene
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petenz: Eigenständige Recherche, Auswertung und Verarbeitung der einschlägigen Fachliteratur. Sachgerechte Anwendung der im Bachelor-Studium erlernten Methoden des Fachs. Ange- messene schriftliche Darstellung
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Sicherheit, Recht, Finanzen, Öffentlichkeit sowie institutionelle Vorgaben (z.B. schulische Bedingungen: Leistungserfassung, Unterrichtspflicht etc.) Fachkompetenz: Recht: Aufführungsrechte, GEMA; Sicherheit: [...] Dienstwege); Schule: Fachanforderungen und Leistungsbeurteilung Methodenkompetenz: Zum Beispiel sachgerechte Hängung von Scheinwerfern, Verlegung von Kabeln, Sicherung von Leitern; Lektüre und Verständnis [...] lungen, Verhandlungskompetenz Lehr-/ Lernformen: Praktische technische Übungen, Lektüre von Rechtsvorschriften, Simulation von Konflikten in Projekten Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Tania Meyer Teil
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Fachkompetenz wird im Hinblick auf das Schulpraktikum kritisch erarbeitet und in konkrete und zielgruppengerechte Vermittlungs- strategien und Projektvorschläge umgesetzt, hierunter auch Fragestellungen zur [...] petenz: Eigenständige Recherche, Auswertung und Verarbeitung der einschlägigen Fachliteratur. Sachgerechte Anwendung der im Bachelor-Studium erlernten Methoden des Fachs. Ange- messene schriftliche Darstellung
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Methodenkompetenz: Recherchieren, Exzerpieren und Reflektieren chemiedidaktischer Literatur; sachgerechte digitale Recherche, Rekonstruieren und Strukturieren komplexer chemischer Sachver- halte; adr [...] petenz: Eigenständige Recherche, Auswertung und Verarbeitung der einschlägigen Fachliteratur. Sachgerechte Anwendung der im Bachelorstudium erlernten Methoden des Fachs. Ange- messene schriftliche Darstellung [...] petenz: Eigenständige Recherche, Auswertung und Verarbeitung der einschlägigen Fachliteratur. Sachgerechte Anwendung der im Bachelorstudium erlernten Methoden des Fachs. Ange- messene schriftliche Darstellung
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Weiterentwicklung pädagogischer Kompetenz, Toleranz, Team- orientierung, Kooperationsfähigkeit und chancengerechte Förderung. Lehr-/ Lernformen: Vorlesung, Textarbeit, Kleingruppen- und Projektarbeit sowie v [...] die Gestal- tung von Lehr-/Lernszenarien insbesondere im Kontext der Berufsbildung situationsge- recht einzusetzen. Darüber hinaus erwerben die Studierenden grundlegende Kenntnisse über Struktur und System [...] petenz: Eigenständige Recherche, Auswertung und Verarbeitung der einschlägigen Fachliteratur; sachgerechte Anwendung der im Bachelorstudium erlernten Methoden des Fachs; ange- messene schriftliche Darstellung
/zebuss/forschung/projekte/aktuelle-projekte/museen-gegen-rechtsextremismus
it sind Ziele rechtspopulistischer/-extremer Angriffe. Die Taskforce „Museen gegen Rechtsextremismus: Handlungsempfehlungen aus Forschung und Praxis“ nimmt Erfahrungen mit extrem rechten Angriffen auf [...] gegen Rechtsextremismus: Handlungsempfehlungen aus Forschung und Praxis Die transdisziplinäre Taskforce bearbeitet die Frage, wie Museen mit akuten Bedrohungslagen durch Rechtspopulismus/-extremismus umgehen [...] Umgang mit rechtspopulistischen/-extremen Angriffen auf Museen erarbeitet. Die Checkliste bezieht sich auf drei Phasen: Vorbereitung auf, Umgang mit und Nachbereitung von rechtspopulistischen/-extremen Angriffen