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Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4 Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss.) M 6: Theorie und Praxis historischen Lernens in der Schule [...] schulische Lehr- und Lernprozesse und in- tegrieren ihnen bereits vertraute geschichtsdidaktische Theorien in unterrichtsrelevante Prinzipien. Auf diese Weise verbinden sie theoretische Elemente der Fachdidaktik [...] hulen (PStO 2023) Geschichte (FPO GES-GE 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 9 M od ul P Master-Theorie-Praxis-Modul: Praktikum Master Theory and Practice: Internship Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer
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Aktuelle Entwicklungen in der Geographiedidaktik Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 4: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4 Master Thesis (20 LP) (Fach A, Fach B oder [...] erwerben theoretische Kenntnisse zu den Geographien der Entwicklung (klassische Entwicklungstheorien, Theorien der nachhaltigen Entwicklung, der lokalen und regionalen Entwicklung sowie des Postcolonialism und [...] Methoden sowie theoretische Ansätze der Geographie. Sie sind in der Lage, komplexe Fragestellungen aus Theorie und Praxis zu verstehen, diese didaktisch zu bearbeiten und auf ihre gesellschaftliche Relevanz hin
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ft M 4: Sprachpraxis und Landeskunde IV Fach B 3 Bildung, Er- ziehung, Gesellschaft M 5: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4 Master Thesis (20 LP) (Fach A, Fach B oder [...] der Französischdidaktik und der allgemeinen Fremdsprachen- didaktik; Vertrautheit mit den Zielen, Theorien und Verfahren des sprachlichen und inter- kulturellen Lernens sowie deren fachkundige Umsetzung [...] Fachkompetenz: Fähigkeit zur fachkundigen Übersetzung und Sprachmittlung; Kenntnis von Übersetzungs- theorien und -strategien; Lesekompetenz in unterschiedlichen, anspruchsvollen Textsor- ten und dadurch vermittelt
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Theologie aus fachdidaktischer Perspektive Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 4: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4 Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss [...] (PStO 2023) Evangelische Religion (FPO EVR-GE 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 7 M od ul P Master-Theorie-Praxis-Modul: Praktikum Master Theory and Practice: Internship Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer [...] (PStO 2023) Evangelische Religion (FPO EVR-GE 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 9 M od ul 4 Master-Theorie-Praxis-Modul: Begleitseminar Master Theory and Practice: Seminar Course Modulart Pflichtmodul Mo
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Gesundheits- und Verbraucherbildung in Theorie und Praxis M 3: Gesundheit, Ernährung und privater Konsum Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 4: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar Praxissemester [...] TER 2025/26 4 M od ul 2 Lernwerkstätten der Ernährungs-, Gesundheits- und Verbraucherbildung in Theorie und Praxis Workshops of Nutrition, Health and Consumer Education in Theory and Practice Modulart [...] Ernährung und Verbraucherbildung (FPO EVB-GE 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2025/26 8 M od ul P Master-Theorie-Praxis-Modul: Praktikum Master Theory and Practice: Internship Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer
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Vertiefte Kenntnisse von Theorien, Inhalten, Zielen und Methoden des sprachlichen und interkulturellen Lernens; Fähigkeit, Lehr- und Lernmaterialien der Sekundarstufe theorie- geleitet zu analysieren und [...] des Englischen einschließlich dia- chroner und vergleichender Perspektiven. Sie sind vertraut mit Theorien des Spracher- werbs und der Mehrsprachigkeit sowie der Angewandten Linguistik. Die Studierenden [...] Kenntnisse der für die Sekundarstufe I und II relevanten literatur-, text- und mediendidaktischen Theorien, Ziele und Verfahren. Methodenkompetenz: Fähigkeit, komplexe Zusammenhänge und schwierige Texte
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Transkulturalität: Produktion und Rezeption* Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4 Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss [...] Existenzbedingungen regionaler Sprache und Literatur an. Fachkompetenz: Kenntnis einschlägiger Theorien, Konzepte und Probleme der Transmedialität bzw. Inter- und Transkulturalität und ihrer Relevanz [...] sschulen (PStO 2023) Deutsch (FPO DEU-GE 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 9 M od ul P Master-Theorie-Praxis-Modul: Praktikum Master Theory and Practice: Internship Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer
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Gesellscha ft M 3: Theater und mediale Bildung Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesellscha ft M 4: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4 Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss [...] Kontrollabgabe) Re- flexion von Zielsetzungen und Verortung in theaterpädagogischer Landschaft (Theorie und Produktionspraxis), eigenständige Suche und Annahme von Beratungs- und Reflexionsan- geboten [...] (PStO 2023) Darstellendes Spiel (FPO DAR-GE 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 7 M od ul P Master-Theorie-Praxis-Modul: Praktikum Master Theory and Practice: Internship Modulart Pflichtmodul Modulkennnummer
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kundarstufe. Sie vertiefen ihre Kenntnisse von Theorien des Sprachlehrens und -lernens, Theorien über kognitive Voraussetzungen des Spracherwerbs sowie Theorie und Methodik des Fremdsprachenunterrichts. Die [...] entwickelt. Methodenkompetenz: Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnisse von Theorien des Sprachlehrens und -lernens sowie Theorie und Methodik des Fremdsprachenunterrichts. Sozial- und Selbstkompetenz: V [...] Minderheit. Lehr-/ Lernformen: Seminar: Aneignung von Theorien in Diskussion und Präsentation, Erarbeitung von Unter- suchungsmethodiken, Anwendung der Theorie und Methodik in empirischen Studien. Modulveran
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enden naturwissenschaftlichen Unterrichts Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Master-Theorie-Praxis- Modul: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4 Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss [...] der Kinetik sowie ein vertieftes Verständnis der Energetik chemischer Reaktionen und Prozesse in Theorie und Praxis. Die Studierenden können energetische Problem- und Fragestellungen zu anderen chemischen [...] Studierenden erwerben erweiterte Kenntnisse in der Ideengeschichte chemisch-natur- wissenschaftlicher Theorien. Die Studierenden erwerben die Kompetenz, die Entwicklung wesentlicher Ideen der Chemie einzuordnen