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Schriftenreihe Heindl, Ines (zusammen mit Rosi Gerlich) (2005): Kinderkochbuch - Lieblingsrezepte von Kindern aus den neun Kindertagesstätten der Stadt Flensburg. 2. Aufl. Heindl, Ines (2005): Gesundheit [...] Ines (2003): AD(H)S-Problematik – Aspekte von Erziehung und Ernährung . In: "Kinder, die uns herausfordern – das überaktive Kind und sein soziales Umfeld", Universitätszeitschrift für Kulturwissenschaften [...] 2003, Seite 37 – 46 Heindl, Ines (2003): Herausgeberin des Tagungsbandes "Kinder, die uns herausfordern – das überaktive Kind und sein soziales Umfeld", Universitätszeitschrift für Kulturwissenschaften

n in den B.A. und M.A. Studiengängen Pflege der Institutshomepage Modulbeauftragte für die Module M 8 Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar im Teilstudiengang Sachunterricht (B.A.) M [...] Dr. Julia Menger Die Begeisterung für das Fach Sachunterricht entflammte, als ich Kindern zum ersten Mal beim Verstehen, Problemlösen, Tüfteln und Staunen zusehen konnte. Seither liegen meine Arbeitss [...] Lehrbeauftragte an der Universität Paderborn, Abteilung für Sachunterricht 2003-2005 Referendariat im Studienseminar für Lehrämter an Schulen Detmold, Seminar Primarstufe 1999-2003 Studium des Lehramtes für die

des Seminars für Germanistik. Lehre in den lehramtsbezogenen Studiengängen des Faches Deutsch sowie im Studiengang ‚Transformationsstudien‘ und im Lernbereich ‚Globales Lernen‘. Forschungsschwerpunkte [...] Roos ist Juniorprofessor, er lehrt an der Europa-Universität Flensburg im Bereich European Studies und im Studiengang Wirtschaft und Politik. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der European Governance [...] seit der Gründung des ICES Direktoriumsmitglied und unterrichte in den Studiengängen: B.A. Bildungswissenschaften, Teilstudiengang Germanistik, M.A. Kultur - Sprache – Medien (KSM) und B.A. European Cultures

des INEES Projektes (BA, 2011) In meiner Bachelorarbeit habe ich mich im Rahmen einer dreijährigen Studie des INEES Projekts mit dem Energiebegriff und der Definition von Energie in verschiedenen Ländern [...] einen Storytelling-Ansatz (BA) Paula Yolibeth Paz Matute: Vergleich der Alltagsvorstellungen von Studienanfängern in Honduras und Deutschland im Bereich regenerativer Energie (2011) Die Forschung verfolgte [...] haben. Dafür wurden insgesamt 54 Studierenden befragt, 30 in Honduras und 24 in Deutschland. Für die Studie wurden Studierende der Fächer Kunst und Sport ausgewählt, da die Befragten nicht im Bereich der

GMK-Tagung "media arts meets media education" |21. bis 23. November 2003 |Berlin Kinder im Netz? oder Netz für Kinder Kunstschule miraculum |5. September 2003 |Aurich Hypermediales Ethnographieren Kongress [...] revisited |24. Februar – 2. März 2014 |Siggen 2013 (e)Portfolio – Lebenslanger Bildungsbegleiter vom Kindergarten bis in den Beruf? Mediatage Nord 2013: digital und sozial vernetzt! |22. November 2013 |Kiel [...] zwischen Kompetenzorientierung und Bildung IT-Beauftragte und Medienausbilder der Hessischen Studienseminare 19. Dezember 2012 |Frankfurt ePortflios in der Schule – Ausdruck der Individualisierung von

finden Sie zudem auf der Seite von StipendiumPlus . Avicenna Studienwerk Durch die Vergabe von Stipendien fördert das Avicenna-Studienwerk talentierte und sozial engagierte muslimische Studierende und [...] Studierende aller Fachrichtungen. Ernst Ludwig Ehrlich Studienwerk Fördert besonders begabte jüdische Studierende und Promovierende. Evangelisches Studienwerk Villingst Begabtenförderungswerk der evangelischen [...] Ein Stipendium zur Vorbereitung auf die Promotion kann erhalten, wer 1. weit überdurchschnittliche Studien- und Prüfungsleistungen nachweist, 2. mit einem wissenschaftlichen Vorhaben einen wichtigen Beitrag

wurde für die Kinder ein Schaben-Labyrinth aufgebaut und kleinste Lebewesen aus dem Teich mit dem Mikroskop ganz genau angeschaut. Die vielen Experimente faszinierten und begeisterten die Kinder sehr. "Am [...] hierfür ein buntes Programm mit vielen spannenden Experimenten ausgearbeitet. Und so konnten über 70 Kinder im Alter zwischen 6 und 11 Jahren selbst wie ein richtiger Wissenschaftler in den Bereichen Biologie [...] der Erdöl- und chemischen Industrie. Zunächst wurde an diesem Tag den Lehramtsstudierenden ein Kinderlabor als außerschulischer Lernort praktisch präsentiert, dass unter anderem von Sasol betrieben wird

Bernd Matouschek u. Ruth Wodak) Österreichs Einstellungen zu seinen ostmitteleuropäischen Nachbarn. Studien zum fremdenfeindlichen öffentlichen Diskurs Österreichs während und nach der "Wende" von 1989. P [...] 1999, 139-143) Noam Chomsky: Sprache und Politik (TU Braunschweig 6. 7. 2004) Philosophieren mit Kindern: Namen und Begriffe (Uni Flensburg 3. 2. 2005) Multisprech und die Fest-/Herstellung von Verständigung [...] 2002/2003), Universität Oldenburg 2003 Modul "Selbstpräsentation" im Projekt "Level-Q] - Trainings zur Studien- und Karrieregestaltung der Universitäten Oldenburg und Hamburg sowie der FH Nordostniedersachsen"

le/view/281/136 Kleeberg-Niepage, A. & Marx., M.T. (2024). Kein Schlaraffenland, nirgends: Kinderzeichnungen im historischen Vergleich. Sozialer Sinn . https://doi.org/10.1515/sosi-2024-0003 Kleeberg-Niepage [...] Argumentation Differ from the Opinion of Scientists? A Response to Siegel (2022). Journal of Management Studies. ISSN 1467-6486 Full content URL: https://managementstudiesinsights.com/how-does-sci... Röllmann [...] Influencing Doctoral Students’ Mental Health and Achievement International Journal of Doctoral Studies • Volume 17 • 2022 • pp. 301-321 https://doi.org/10.28945/5011 Degen, J. L., Rhodes, P., Simpson

und das Jenisch Haus in der Stiftung Historische Museen Hamburg. Sie ist Vorstandsmitglied der LAG Kinder- und Jugendkultur in Hamburg und dort für den Bereich Schulen zuständig. Zusätzlich arbeitet sie [...] freiberuflich in der Leseförderung, als Dozentin für das Feld der digitalen Lesewelten und im Kinderleseclub an der Isebek. Zudem ist sie Autorin des Blogs "Kulturelle Bildung - museum, education, communication [...] aktuelle Bilderbücher zum Thema "Diversity" vor und beleuchtete dabei kritisch, ob und wie es Kinderbuchverlagen gelingt, gesellschaftliche Vielfalt darzustellen. Der Vortrag im Rahmen des M.Ed. Grundschule