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tionen Hier der Link für den Researchgate-Account von Frau Dr. Regina Künzler-Knufinke ( hochschuldidaktischen Wissenslandkarten ) Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 155004n BA-ES 02 - TM 1 - Emotional

Energiewissenschaften mit dem Schwerpunkt Energie- und Umweltmanagement im siebten Semester an der Hochschule Flensburg. Seit August 2023 arbeitet er als studentischer Mitarbeiter an der Abteilung für Nachhaltige

barrieresensibles und kostenfreies Bildungsangebot für alle Menschen in Schleswig-Holstein, egal ob Schüler*innen, Studierende, Mitarbeitende von Unternehmen, Senior*innen oder andere Personengruppen. Hier können [...] werden, die Innovationen für Wirtschaft und Gesellschaft hervorbringen. Neben den teilnehmenden Hochschulen wird der DLC um Expertise aus Unternehmen, Forschungseinrichtungen, gemeinnützigen Bildungsins [...] Gelungener Startschuss am 21.5.25: Offizielle Eröffnung der AILiSH-Lernorte Europa-Universität, Hochschule Flensburg und Nordakademie… Trainer*innen-Netzwerktreffen im DLC 04.03.25 Das erste Netzwerktreffen

unterstützt Sie, die sprachlichen, methodischen und organisatorischen Anforderungen im Studium an einer Hochschule in Deutschland zu meistern. Im Kurs machen Sie Übungen zu den typischen Handlungsformen der wi [...] einer deutschen Universität. Das Lehrwerk ist in 4 Abschnitte gegliedert: „Studieren an deutschen Hochschulen“, „Die Alltägliche Wissenschaftssprache“, „Grammatik wissenschaftlicher Texte“ und „Wissenschaftliche

Sachworkshops für SU-Studierende Europatag für Grundschüler*innen 19.08.25 Lernbereich Europabildung für die Grundschule Lernpatenschaften zwischen Schule und Universität 20.06.25 Lernteams als Gelegenheit [...] stein und dem Insitut Sachunterricht unterstützt Grundschulkinder in… Grundschüler*innen besuchen das Institut Sachunterricht 23.02.25 Grundschulkinder zu Besuch im Seminar "Gesellschaftliches Lernen im [...] im Sachunterricht" Europatag im Lernbereich Europabildung in der Grundschule im… 09.09.24 Grundschulkinder zu Besuch in der Europa-Universität Flensburg Neuigkeiten Das Sachunterrichtsstudium an der EUF

28/Hof) statt. Die Termine werden zugewiesen. Zur Koordination mit Aufnahmeprüfungen an anderen Hochschulen können Sie uns Ihre bestätigten Termine mitteilen. Am Theatertag erwarten Sie Workshops zu spezifischen [...] mit der Anmeldung einzureichenden Portfolios. Über die Anerkennung von Bestätigungen anderer Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland und dem Ausland entscheidet der Prüfungsausschuss. Bei Fragen

ssion: Nachhaltiges Gleichstellungsrecht für Hochschulen, Eröffnungsvortrag, 28. Bundeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten an Hochschulen (BuKoF) "Nachhaltige Gleichstellungspolitiken" [...] Klima, Mobilität – Welche Freiheit meint das Grundgesetz?", Deutschlandfunk Kulturfragen ( Sandra Schulz ), 23. Januar 2022. Interview : "Keine Stimme für die Grundrechte", LTO ( Hasso Suliak ), 5. Januar [...] aktuellen rechtlichen Situation" (mit Prof. Dr. Lann Hornscheidt ), Vortragsreihe "Diversity im Hochschulkontext" der Kieler Diversitätsbeauftragten, 21. Januar 2021. Webinar "The Rule of Law in the Pandemic"

Lehrkräfte und Schulen dabei zu unterstützen, dieses Thema fest in ihre schulinternen Fachcurricula aufzunehmen. So können Basiskompetenzen im Bereich der Ersten Hilfe vom ersten Schultag an entwickelt

Ungleichheit zu einer der größten Herausforderungen demokratischer Politik gemacht haben: Staatsschuldenkrise, Migrationsbewegungen, Kriege und Klimawandel tragen auf je spezifische Weise zur Vertiefung

institutionellem Rassismus in der Schule (KoNIR) In dem Projekt der Nachwuchsgruppe KoNIR werden Bedingungen, Mechanismen und Formen von Institutionellem Rassismus in der Schule untersucht. Kurzübersicht Stichworte [...] Stichworte Institutioneller Rassismus, Schule, ethnografische Forschung Laufzeit 01.01.23 - 31.12.27 Institutionen der EUF Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) [...] Praktiken in Schulen zu entwickeln. Gemeinsam mit Kooperationspartner*innen aus der Praxis werden Prozesse des Praxistransfers initiiert, um dem Ziel einer migrationsgesellschaftlichen Öffnung von Schulen näher