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colonial dimension of concepts like modernism, postmodernism, tradition, heritage, and sustainability- all of which are rooted in Western European experience of modernity.“ 61 Conrad/Randeria 2013: 10 62 [...] „The West and the Rest: Discours and Power“. 68 Die Begriffe „verwobene Modernen“, „uneven modernitees“ und „verflochtene[...] Modernen“ gehen auf Randeria (1999, 2002, 2014: 12) zurück. So beschreibt sie [...] Fortwirken von Kolonialismus konstituierte auch die Idee der europäischen Moderne, die unser Denken bestimmt. Die Vorstellung von Modernität und Fortschritt basiert auf der Kontinuität einer Abgrenzung zwischen

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• Working Papers

programmes for young people Handlungsorientiertes Lernen - wissenschaftliche Begleitung eines Fortbildungsmodells der Jugendaufbauwerke Niebüll, Glücksburg und Norderstedt Geschlecht und Qualifikation - Ü

Fundamentals of Macroeconomics V/Ü 4 120 min. Klausur & Assign- ments 5 BIM PF 09 Political Economy of Modern Capitalism - Comparative Institu- tional Analysis V 2 60 min. Klausur oder mündl. Prüfung 5 BIM PF [...] Fundamentals of Macroeconomics V/Ü 4 120 min. Klausur & As- signments 5 BIM PF 09 Political Economy of Modern Capitalism - Comparative In- stitutional Analysis V 2 60 min. Klausur oder mündl. Prüfung (20 Min

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• Ordnungen 2023

haben sich die beteiligten Universitäten gemeinsam mit der Villa Vigoni auf ein gemeinsames Finanzierungsmodell verständigt. Es erlaubt Studierenden, die aufgrund ihrer Motivation und Leistung wie bei einem

beruflich? Zurzeit promoviere ich an der Uni Kiel in der Kulturgeographie zu der Frage, welche Rolle Modellorte im ländlichen Raum Indiens und Deutschlands für eine sozial-ökologische Transformation spielen

n ) n+1 . (1) Web: Explore how Catalan Numbers arise. (2) Find C1, C2, C3, C4, C5 for a couple of models. (3) Find ∑n i=1 Ci for n = 1, 2, 3, 4, 5. Resources: Pascal’s Triangle, your head, your calculator

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• Previous Camps

Implikationen für das Lehren der deutschen Sprache erarbeitet. Lehr-/Lernziele: Sie kennen Konzepte, Modelle, Theorien und Methoden der empirischen Sprachlehr- und -lernforschung und Zweitsprachenerwerbsforschung [...] Begrifflichkeiten Hufeisen, Britta (2011): Theoretische Fundierung multiplen Sprachenlernens – Faktorenmodell 2.0. In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 36 (2010), München: Iudicium, 200-207. 11.11. entfällt [...] Abschluss der Präsentation zweier Studierender übernimmt die Lehrende die Gesprächsleitung und Moderation bis zum Ende der Seminarsitzung. Zwischenzeitlich erfolgt eine Gruppenarbeitsphase. Auch das Z

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• Kathrin Wild

pädagogischen Handlungsfeldern und die Möglichkeit, einen Theorie-Praxis-Bezug herzustellen. Dieses Modell einer kasuistisch orientierten universitären Lehre verfolgt das Ziel, die Reflexion von Handlung

k: Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer*innenbildung: Anfragen, Befunde, Modelle und Perspektiven (mit Dr. Thomas Geier, Susanne Gottuck, Prof. Dr. Paul Mecheril, Prof. Dr. Nicolle

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• Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS)

platziert. Literatur Thompson, B. (1804). "VII. An enquiry concerning the nature of heat, and the mode of its communication." Phil. Trans. R. Soc. 94: 77–182. http://doi.org/10.1098/rstl.1804.0009