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Sie in jedem Semester belegen, Modul 2 wird nur im Wintersemester angeboten und Modul 3 nur im Sommersemester. Die Qualifikationsziele der Module und weitere Einzelheiten entnehmen Sie bitte dem Modulkatalog [...] erwerben. Der Lernbereich Naturphänomene in der Grundschule kann (jahreszeitlich bedingt) nur im Sommersemester angeboten werden. Die Qualifikationsziele der Module und weitere Einzelheiten sind dem Modulkatalog [...] angeboten werden können. Die Module 1 und 3 werden im Wintersemester (1. Semester) und das Modul 2 im Sommersemester (2. Semester) angeboten. Die Reihenfolge der Module muss im Studienverlauf nicht zwingend eingehalten

Sie in jedem Semester belegen, Modul 2 wird nur im Wintersemester angeboten und Modul 3 nur im Sommersemester. Die Qualifikationsziele der Module und weitere Einzelheiten entnehmen Sie bitte dem Modulkatalog [...] erwerben. Der Lernbereich Naturphänomene in der Grundschule kann (jahreszeitlich bedingt) nur im Sommersemester angeboten werden. Die Qualifikationsziele der Module und weitere Einzelheiten sind dem Modulkatalog [...] angeboten werden können. Die Module 1 und 3 werden im Wintersemester (1. Semester) und das Modul 2 im Sommersemester (2. Semester) angeboten. Die Reihenfolge der Module muss im Studienverlauf nicht zwingend eingehalten

Forschungsberichte zum Energiesystem X.0, Nr. 2/25. Online verfügbar . Christ, Michaela; Lage, Jonas; Sommer, Bernd; Carstensen, Johanna; Petersen, David; Böcker, Maike; Mahrt, Levke; Brüggemann, Henning; [...] Maike; Brüggemann, Henning; Christ, Michaela; Humpert, Franziska; Knak, Alexandra; Lage, Jonas; Sommer, Bernd (2021). Schlussbericht für das Forschungs- und Entwicklungsvorhaben Entwicklungschancen und [...] Online verfügbar . Böcker, Maike; Brüggemann, Henning; Christ, Michaela; Knak, Alexandra; Lage, Jonas; Sommer, Bernd (2021). Wie wird weniger genug? Suffizienz als Strategie für eine nachhaltige Stadtentwicklung

Massa; González Hauck, Sué; Hechler, Stefanie; Kalkum, Dorina; Pöggel, Tanita Jill; Reich, Julian; Sommer, Moritz; Steinhilper, Elias; Suda, Kimiko; Vogt, Hans; Vork, Helene. (2024): Rassistische Realitäten

durch Krankheit oder Abwesenheit der Interviewpartner*innen oder Betreuer*innen (insb. in der Sommerpause) sollte immer einkalkuliert werden. Im Falle einer Krankheit gilt das reguläre Procedere. Den

): International encyclopedia of human geography. Amterdam, London, Oxford: Elsevier, S. 358–362. Sommer, B. (2013): Entkoppelung: Sind stetiges Wirtschaftswachstum und eine nachhaltige Entwicklung vereinbar

Hamburg: Sommersemester 2011: Individuelle Unterschiede im Französischunterricht (Hauptseminar) Wintersemester 2011/12: Heterogenität im Französischunterricht (Master of Education) Sommersemester 2012: [...] Kompetenzorientiert Französisch unterrichten (mit Christoph Bürgel) (Bachelor of Education) Sommersemester 2013: Begleitseminar zum Kernpraktikum 1: Französisch: Reflektieren - Unterrichten – Forschen [...] Wintersemester 2013/14: Chancen und Problemfelder der Kompetenzorientierung (Master of Education) Sommersemester 2014: Einführung in die Fachdidaktik Französisch (Bachelor of Education) Universität Göttingen:

Brooklyn, NY: Verso Books. Schmelzer, M. (2019). Zur Genese des Wachstumsparadigmas. In M. Christ, B. Sommer, & K. Stumpf (Eds.), Transformationsgesellschaften: Zum Wandel gesellschaftlicher Naturverhältnisse

Intelligenz in den Vordergrund zu stellen. Dem Leitgedanken des Gesundheitsschwerpunktes am ZfL im Sommersemester 2025 folgend freuen wir uns auf einen Vortrag sowie die sich anschließende Diskussion mit Silke

und Unterricht - sieben Anfragen an eine individualisierende Lernkultur. Vortrag im Rahmen der Sommer-Uni "Medien machen Schule 2.0" der Universität Flensburg in Flensburg am 08.08.2011. • Über Gelingens-