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den Bezugs- fächern für die Sachunterrichtsdidaktik. Dabei wird auf aktuelle Themen wie digitale Me- dien und Inklusion eingegangen. Fachkompetenz: Die Studierenden haben einen Überblick über die Ziele, Inhalte
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nschaften, Teilstudiengang Sonderpädagogik Anmerkungen / Sonstiges: Die englischsprachigen Titel dienen zum einen der leichteren Orientierung von internatio- nalen Studierenden, zum anderen sind sie ein [...] ang Sonderpädagogik: ES als SV 1 oder SV 2 Anmerkungen / Sonstiges: Die englischsprachigen Titel dienen zum einen der leichteren Orientierung von internatio- nalen Studierenden, zum anderen sind sie ein [...] ang Sonderpädagogik: ES als SV 1 oder SV 2 Anmerkungen / Sonstiges: Die englischsprachigen Titel dienen zum einen der leichteren Orientierung von internatio- nalen Studierenden, zum anderen sind sie ein
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Dauer 1 Semester Selbststudium 120 h Qualifikationsziel: Die Spezialisierungsmodule I, II und III dienen der Ausbildung von Schwerpunkten, in de- nen fortgeschrittene Studierende sich mit speziellen ph [...] Dauer 1 Semester Selbststudium 120 h Qualifikationsziel: Die Spezialisierungsmodule I, II und III dienen der Ausbildung von Schwerpunkten, in de- nen fortgeschrittene Studierende sich mit speziellen ph [...] Dauer 1 Semester Selbststudium 120 h Qualifikationsziel: Die Spezialisierungsmodule I, II und III dienen der Ausbildung von Schwerpunkten, in de- nen fortgeschrittene Studierende sich mit speziellen ph
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früher Neu- zeit. Grundlegende fachliche Kenntnisse über Entwicklungen und Funktionen visueller Me- dien / Medienkunst. Entwicklung von Forschungsfragen. Kompetenz, die Ergebnisse ange- messen präsentieren
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gischen Bedeutung des Festes in den biblischen Texten sowie von Formen und Strukturen gottes- dienstlicher Feiern, Riten und Symbole im Kontext der Erfahrung des christlichen Glaubens und seiner Tradition [...] planen, geeignete Texte hierfür zu schreiben und die Feiern durchzuführen (Schul- und/oder Klassengottesdienste, multireligiöse Feiern oder stärker seelsorgerliche, glaubensübergreifende Formate - bei Bedarf [...] r Texte. Sie sind in der Lage, liturgische Handlungen im Kontext von Schul- und/oder Klas- sengottesdiensten sowie religiösen Feiern kompetent zu gestalten und/oder zu unterstüt- zen. Darüber hinaus besitzen
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Themen der Gesundheits- und Patientenberatung sowie die Reflexion des Einsatzes von digitalen Me- dien im Beratungsprozess; Anwendung von gesundheitswissenschaftlichen Konzepten, um Gesundheitsverhalt
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Hypothesentests, Vertei- lungsfunktionen), die als Grundlage eines fächerverbindenden Unterrichts dienen können. Methodenkompetenz: Die Studierenden entwickeln die Fähigkeit, ihr Fachwissen zielgerichtet
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(im Umfang von 10-12 Druckseiten bzw. 4.500-5.500 Wörtern) und die damit verbundene Rückmeldung dienen auch zur An- bahnung einer fundiert begründeten Entscheidung für eine sinnvolle Bachelor Thesis.
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zukünftige Tendenzen der Kernbereiche beruflichen Handelns in Produktion, Handel und personenbezogener Dienst- leistung (Versorgung, Verpflegung und Betreuung) zu erkennen und gesellschaftlich, un- ternehmerisch [...] Anwendungskontexte wie KI- und ro- botikgestützte Arbeits- und Geschäftsprozesse, Produktion und Dienstleistung, Customer- Relationship-Management (CRM) in Praxisumgebungen explorativ zu erschließen. Fach [...] Tendenzen der Kernbereiche beruflichen Handelns in Produktion, Handel und personenbezogener Dienstleistung zu erkennen und gesellschaft- lich, unternehmerisch sowie ökologisch einzuordnen. Sie sind in
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Europa relevante Entwicklungen mit ökologischer Relevanz bewerten Fachkompetenz: Die Veranstaltungen dienen einem fundierten Verständnis ökologischer Zusammenhänge. Methodenkompetenz: Die Studierenden lernen [...] Umwelt- und Naturschutzaspekten werden inhaltlich thematisiert. Fachkompetenz: Die Veranstaltungen dienen einem fundierten Verständnis ökologischer Zusammenhänge. Methodenkompetenz: Die Studierenden lernen