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Motto ‚ Lernräume für innovative und partizipative Lehr/Lernsettings‘ veranstaltet die Christian-Albrechts-Universität zu Kiel ihren Tag des Lehrens und Lernens . STUDYasU hält in dem Kontext einen Workshop

Museum ein Problem darstellen. Menschen mit einer geistigen Behinderung oder mit einer Lese-Rechtschreibschwäche bleiben diese Informationen dann verwehrt. Hilfreich ist sie aber auch für älteren Menschen

barriere-sensible Lehr-/Lernmaterialien an der EUF zu etablieren, insbesondere um die Rechte der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) einzuhalten. STUDYasU verwendet den Begriff "barriere-sensibel" anstelle

. Basingstoke: Palgrave Macmillan. Eigmüller, Monika (2015): Die Entwicklung des europäischen Rechtsraums als sozialpolitischer Anspruchsraum: Raumdimensionen der EU-Sozialpolitik. In: Ulrike Jureit. Nikola [...] Europe: The Impact of Digital Media on Value Polarisation in Europe (ValCon) Zugang zu sozialen Rechten in Deutschland und Frankreich: Ungleichheiten und Diskriminierungen, Geschlecht und Migration im

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Fachschaft (allen Studierenden des Faches) gewählte studentische Vertretung. Wir treten für eure Rechte ein, vermitteln bei Problemen zwischen euch und den Lehrenden und informieren euch über aktuelle

nicht erhoben. Wir weisen darauf hin, dass die Angebote der ZfL-Mediathek nur dann fortlaufend aufrechterhalten werden können, wenn sich alle "an die Spielregeln" halten. Können Medien zur Ausleihe vorgemerkt