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und im Anschluss auf "Automatische Untertitel importieren". Klicken Sie nun auf "Anwenden", oben rechts in der Ecke. Nun sollte der gesprochene Inhalt des Videos transkribiert und in Untertitelform verfügbar [...] wenn sie sich im Video an der richtigen Stelle befinden. Wenn Sie fertig sind, dann klicken sie oben rechts auf "Anwenden". Nun sollten Ihre Überschriften unter dem Punkt "Inhalte" aufgeführt werden und können [...] ersität Flensburg Navigiere zu dem Ordner für den der Zugriff festgelegt werden soll Klicke oben rechts auf das Ordnereinstellungs-Zahnrad Klicke auf den Reiter Einstellungen Lege unter Downloads fest

PowerPoint – Präsentationen erstellt werden können. Einzelne Folien oder eine ganze Präsentation können recht einfach mit einer Audiospur kombiniert werden, indem Sie eine fertige Präsentation in Keynote öffnen [...] H5P-Elemente nutzen (H5P ist eine Software zum Erstellen von interaktiven Inhalten für das Web). Das ist recht einfach zu realisieren, denn es ist in Moodle bereits eingebaut; wählen Sie einfach aus einer Reihe [...] werden können. In dieser aufgezeichneten Vorlesung finden Sie Anregungen und Ideen für eine heterogenitätsgerechte Lehre (mit digitalen Medien). Diversität wird hier als Anlass zur Weiterentwicklung der eigenen

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ter 2016: Studium der Rechts- und Politikwissenschaften an der Universitetet i Bergen (Norwegen). 2014 bis 2020: wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Öffentliches Recht, Staatskirchen- und Ki [...] Kompatscher, DOI: 10.5771/0023-4834-2022-2-137 § 3 Geschichte des rechtsdidaktischen Diskurses, in: Julian Krüper (Hrsg.), Rechtswissenschaft lehren , 2022, gemeinsam mit Prof. Dr. Anna Katharina Mangold [...] in: Kießling (Hrsg.), IfSG, 3. Aufl. 2022 Didaktische Beiträge und Ausbildungsliteratur Grundrechte und Rechtsstaat in der Krise. Hat sich die Verfassungsordnung während der Corona-Pandemie bewährt?, in:

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2013 (354 p.). Ed. with M. Bongardt: Versöhnung, Strafe und Gerechtigkeit. Das schwere Erbe von Unrechtsstaaten (= Kontexte. Neue Beiträge zur historischen und systematischen Theologie Bd. 40). Göttingen:

die fehlende Aktualität bemängelt. Klassische Fortbildungsstrukturen berücksichtigen kaum erwachsenengerechte Arbeitsformen und -methoden Klassische Fortbildungsstrukturen ohne eine permanente berufsb