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ektor an der Université de Nantes, Leiter des Centre Culturel Franco-Allemand Nantes und des Filmfestivals Univerciné Allemand 2008 - 2009 Projektarbeit und Unterrichtstätigkeit an der Deutschen Schule [...] -Universität Jena, Institut Français Thüringen) künstlerische und organisatorische Leitung des Festivals des deutschen Films Univerciné Allemand Nantes (jährlich, November 2009-2015)

Wissen Ihrer Schüler:innen über im vorausgehenden Unterricht behandelte Erkrankungen des Menschen zu festigen. Dabei übernehmen die Schüler:innen die Rolle von Ärzt:innen, die die Erkrankung Ihres Patienten

Rahmen. Die spezifischeren Themen, die bearbeitet werden, werden jedoch erst zu Beginn der Konferenz festgelegt. Auf diese Weise arbeiten wir sowohl personen- und themenzentriert und finden gleichzeitig optimale

languages, speakers of regional accents and dialects, and through that modulate tolerance to different lifestyles, values, ideas. The proposed project will contribute to an explanation of why people in different

in der Sie später einmal unterrichten möchten. Die Schulform legen Sie erst im 5. und 6. Semester fest, doch sollten Sie diese bereits beim Start Ihres Bachelor-Studiums berücksichtigen. Mögliche Fäch

posed by a deep crisis of liberal democracy in Europe and the world. This crisis, we assume, is a manifestation of increasing conflicts over liberal values, which—we further argue—social media both drives and

Wall and in South Africa after the Release of Nelson Mandela, in: Strafrecht und Systemunrecht, Festschrift für Gerhard Werle zum 70. Geburtstag. Mohr-Siebeck: Tübingen 2022, 437-449. Together with Zeina

er haben wegen der schulischen Einbindung Schwierigkeiten bei Teilnahme an punktuell und zeitlich fest terminierten Veranstaltungen. Die Heterogenität der Teilnehmer in Bezug auf Vorwissen, Fertigkeiten

vielfach den alten Berufsbildern verhaftet. Ebenso sind lernortübergreifend Kooperationsprobleme festzustellen, die die notwendige Zusammenarbeit von Schule und Betrieb betreffen und z.B. ein gemeinsames Ausbilden

Grundes benachteiligt fühlen. (§ 13 Abs. 1 AGG) Das Hochschulgesetz Schleswig-Holstein (HSG) legt fest, dass zentrale Rechte des AGG für alle Mitglieder und Angehörigen der Hochschule gelten. (§ 14 Abs [...] Gespräche, prüft die zusammengetragenen Gesprächsprotokolle, Dokumente und Nachweise, trifft Feststellungen zum Sachverhalt und informiert beide Parteien über das Ergebnis. Das Beschwerdeteam teilt dem