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Waldenfels. Eine leiblich-phänomenologische Perspektive“ 2011 - 2015: B.Sc. Biotechnologie (2,2), Hochschule Esslingen, Titel der Arbeit: „Entwicklung und Charakterisierung eines Barrieresystems für die [...] WS 2019: Honorardozent über das Zentrum für ethische Fragen des 21. Jahrhunderts (zef21) an den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften des Landes Baden-Württemberg, Karlsruhe: WS25/26 Online-Seminar

Auch eine kooperative Nutzung der FALTER Räume und Materialien ist möglich. Dr. Arne Bockwoldt Außerschulische Lernorte, BNE arne-bockwoldt -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg

vertieft, um ein besseres Verständnis davon zu erhalten. Die Aufgaben in den Blöcken sind an Schüler*innen in Rumänien, die Deutsch als Fremdsprache lernen, angepasst. Wortschatzübungen, Lese- und Hörverstehen

Floris Cooijmans hat den 1. Preis gewonnen. Heimatland: Die Niederlande Zielland: Ich ging als Austauschschüler nach St. Petersburg, Russland, an die Staatliche Universität St. Petersburg Entfernung zwischen

amm für internationale und deutsche Studierende . Es fördert das interkulturelle Leben an den Hochschulen in Schleswig-Holstein und den Kontakt und Austausch zwischen deutschen und internationalen Studierenden

Europa macht Schule Wir bringen Europa ins Klassenzimmer! Das Programm " Europa macht Schule" bringt europäische Gaststudierende und Schüler*innen deutscher Schulklassen zusammen. Gemeinsam gestalten sie [...] das ermöglicht, zeigt der Europa macht Schule -Videoclip. Europa macht Schule - sei dabei! Oops, an error occurred! Code: 202512200620191ed21ac8 Europa macht Schule wird von ehrenamtlichen Teams an Standorten [...] einbringen kannst und wie dich eine Mitwirkung bei Europa macht Schule auch persönlich weiterbringt, erfährst Du auf den Seiten zu Europa macht Schule

Westermann, S. 253-260. Bauriedl, S. (2021): Geschlechtergerechtigkeit in der Geographie an deutschen Hochschulen. In: Berichte. Geographie und Landeskunde 95(1): 97-112. Bauriedl, S., Wiechers, H. (2021): Konturen [...] Transformation zur Nachhaltigkeit – konzeptionelle Grundlagen und Herausforderungen. In: Hofmeister, S., Schulz, H.D., Warner, B. (Hg.): Nachhaltige Raumentwicklung für die große Transformation. Herausforderungen [...] Entwicklung: Die Macht stadtentwicklungs-politischer Diskurse. München: Oekom-Verlag. Reihe: Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit 27. Bauriedl, S. (2007): Räume lesen lernen: Methodeneinsatz für eine D

Mensch-Umwelt-Beziehungen in Europa und Asien. Weitere Schwerpunkte liegen im Bereich der schulichen und außerschulichen Geographie- und Exkursionsdidaktik, der nachhaltigen Landschaftsentwicklung und der [...] Geologen und Kulturwissenschaftler'. Zertifikat für Hochschuldidakti k ( ReflActive Teaching ) im Juli 2015 (ZWW der Europa-Universität Flensburg, Hochschule Flensburg, gefördert durch das Bundesministerium [...] (RPTU Kaiserslautern) Verband für Geographie an deutschsprachigen Hochschulen und Forschungseinrichtungen (VGDH) Deutscher Hochschulverband (DHV) Nassauischer Verein für Naturkunde (2008-2024) Verein für