/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/05042019-vortrag-beim-annual-meeting-of-the-american-association-of-geographers-in-washington-dc
of schooling in rural areas – Educational provision for new migrants in the German-Danish border region" bei dem Annual Meeting of the American Association of Geographers in Washington D.C. Abstract: In [...] volunteers has impacted on the existing educational landscapes in rural areas in the German-Danish border region. Methodologically we apply a comparative perspective on two municipalities on both sides of the border [...] focusses on the access to education and participation opportunities for young refugees in rural border regions in Germany and Denmark. Der Vortrag war einer von vier in der Session "Education, Privatization,
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nsmöglichkeiten junger Geflüchteter in Räumen und Zeiten des Wartens exemplarisch in ländlichen Regionen des deutsch-dänischen Grenzraums zu formulieren. Dahinter steht die übergeordnete Frage, wie angesichts
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/02102019-vortrag-auf-der-konferenz-refuge-europe-a-question-of-solidarity-in-chemnitz
findings of a broader research project about young refugees living in the rural German-Danish border region. The perspectives of different local actors play an important role to understand local practices
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/25082018-generalkonferenz-des-european-consortium-fuer-political-research-in-hamburg
Regulationen entstehen auf der lokalen Politikebene klare Zuständigkeiten. In dem Panel The Role for Regions in the Asylum Governance wurde der Frage nachgegangen, auf welchen Ebenen Integrationspolitik gestaltet
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/09032018-fruchtbarer-austausch-mit-der-aalborg-university-copenhagen
and participation opportunities for young asylum seekers in periods of waiting in camps in rural region in Denmark" von Stinne Østergaard Poulsen (assistant professor an der Aarhus Universitet, ehem. Beraterin
/humangeographie/forschung/bildung-und-flucht/23042018-konstruktive-diskussion-im-center-for-border-region-studies
Konstruktive Diskussion im Center for Border Region Studies 23.04.2018 Im Rahmen des "Center for Border Region Studies" konnte das Projekt auf Einladung von Dr. Dorte Jagetic Andersen an der Syddansk
/humangeographie/international/exkursionen/rumaenien-2015
Sandner Le Gall durch neue Perspektiven erweitern. Entlang dreier thematischer Linien wurden die Region um Cluj-Napoca und das Apuseni-Gebirge behandelt: Ethnische Vielfalt und Minderheiten, Regionale [...] mit Vertretern der jeweiligen Minderheiten über Fragen des Zusammenlebens in der mutlitehnischen Region gesprochen. Im Themenbereich der Regional- und Stadtentwicklung ging es zum einen um die Entwick [...] Wissens und handwerklicher Fähigkeiten der jeweiligen Bevölkerungsgruppen in dieser multiethnischen Region zu fördern. Verena Sandner Le Gall
/humangeographie/team/dr-johannes-bohle/vortraege
Discursive Interpretations of Hurricanes in the Caribbean. Vortrag, 6th BCGS Conference. The Caribbean Region: Adaptation and Resilience to Global Change , Kingston, Jamaika, Juni 2014. Bohle, J., Cruse, R. [...] & Rhiney, K.: Introducing the Caribbean Atlas. Vorgestellt bei 6th BCGS Conference. The Caribbean Region: Adaptation and Resilience to Global Change , Kingston, Jamaika, Juni 2014. Bohle, J.: Raumbezogene
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Leitung von Prof. Dr. Holger Jahnke standen aktuelle Fragen der Regionalentwicklung einer der ärmsten Regionen der Europäischen Union. Während des Vorbereitungsseminars hatten sich die teilnehmenden Studierenden
/humangeographie/forschung/lokale-und-globale-bildungslandschaften-im-wandel
Dr. Holger Jahnke, Prof. Dr. Tim Freytag). 2010: "Geographie(s) of education in European border regions: the making and breaking of (b)orders?", University of Flensburg, May 5th-7th 2010 (Prof. Dr. Holger [...] Wiesbaden: Springer, S. 363-372. Freytag, Tim / Jahnke, Holger / Kramer, Caroline (2014): Bildung und Region: Eine Expertise aus bildungsgeographischer Perspektive (NEPS Working Paper No. 46). Bamberg: Lei [...] Hochschulforschung 4/96, S. 295-318. Freytag, Tim / Jahnke, Holger / Kramer, Caroline (2014): Bildung und Region: Eine Expertise aus bildungsgeographischer Perspektive (NEPS Working Paper No. 46). Bamberg: Lei