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Bewerbung für den M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik Unter den nachfolgenden Menüpunkten finden Sie alle Informationen zur Bewerbung für den Master of Education / Lehramt Sonderpädagogik. Bitte beachten Sie: [...] Musik Philosophie Physik Sport Technik Textillehre Wirtschaft/Politik Höhere Fachsemester Bewerbung für höhere Fachsemester Wenn Sie bereits einen lehramtsqualifizierenden Zwei-Fach-Master studieren und das [...] zungen, eine vorläufige Zulassung mit Auflagen. Fächerkombinationen Fächerkombinationen für das Lehramt Sonderpädagogik Welche Unterrichtsfächer (aus dem B.A.-Studium fortgeführt) Sie im Master Sonderpädagogik
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Rahmenvereinbarung über die Ausbildung und Prüfung für ein Lehramt der Sekundarstufe II (berufliche Fächer) oder für die beruflichen Schulen (Lehramtstyp 5) der Kultusministerkonferenz Achtung! Änderung der [...] Bewerbung für den M. Ed. - Master of Vocational Education / Lehramt an berufsbildenden Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) Unter den nachfolgenden Menüpunkten finden Sie alle Informationen zur [...] zur Bewerbung für den Master of Education - Master of Vocational Edukation für das Lehramt an berufsbildenden Schulen mit den beruflichen Fachrichtungen Elektro-, Metall-, Informations- und Fahrzeugtechnik
/international/nach-flensburg-kommen/internationale-beschaeftigte-der-euf
Gastwissenschaftler*in für einen begrenzten Zeitraum an der Europa-Universität Flensburg forschen oder lehren möchten, wenden Sie sich zunächst an das Forschungszentrum, Institut oder Seminar, an dem Sie sich [...] Deutscher Akademischer Austausch Dienst (DAAD) Über das Erasmus+ Programm können zudem kurzfristige Lehraufenthalte gefördert werden. Informieren Sie sich dazu bitte bei der/dem Erasmus+ Vertreter*in an Ihrer [...] Sie unter anderem neue Sprachen lernen, Kurse zum wissenschaftlichen Arbeiten besuchen, sich in der Lehre fortbilden und verschiedene Karriereplanungs- und Coachingangebote wahrnehmen. Vernetzungsangebote
/international/nach-flensburg-kommen/internationale-studierende/bewerbung-und-kursangebot/austauschstudierende/kursangebot-fruehjahrssemester
- Education (ISCED 011) M.Ed. Lehramt an Grundschulen Modul 3: Soziale Ungleichheit und Schulerfolg Modulbeschreibung 128000300 5 MA - Education (ISCED 011) M.Ed. Lehramt an Grundschulen, Modul 1: Gru [...] Education (ISCED 011) M.Ed. Lehramt an Grundschulen, Modul 2: Grundschulmodul II: Literatur- und Mediendidaktik Modulbeschreibung 123200200 5 MA - Education (ISCED 011) M.Ed. Lehramt an Grundschulen, Modul [...] Modul 4: Ernährung und Gesundheit: Lebensmittel und Lebensstile (2 Kurse) 1)Ernährungs- und Nahrungsmittellehre 2)Lebensmittel, Lebensstile und -Essmuster Modulbeschreibung 101600400 101600401 101600402
/philosophie/personen/sebastian-rosenbaum
Akademie „ Ethik, Künstliche Intelligenz und Nachhaltige Entwicklung“, halbjährlich Weitere Lehre: WS24/25: Lehre und Gruppenmoderation im Modul "Nachhaltigkeit interdisziplinär " HAW Hamburg mit Prof.in [...] WS20-SS22: Tutorium (jährlich) für Lehrveranstaltung „Einführung in die praktische Philosophie“ bei Prof.in Angela Kallhoff, Wien SS21: Fachtutorium für Lehrveranstaltung „ Einführung in die Tierethik“ bei [...] erung eines Barrieresystems für die kontrollierte Silberionenfreisetzung aus einer Wundauflage.“ Lehre Seit WS 2019: Honorardozent über das Zentrum für ethische Fragen des 21. Jahrhunderts (zef21) an den
/integrative-geographie/team-abteilung/prof-dr-christian-stolz/zur-person
Arbeitskreises Geoarchäologie in der DGfG. Lehre Seit 2004 ist Christian Stolz ununterbrochen in der Hochschullehre und insbesondere in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung tätig. Dabei vertritt er die Physische [...] in Mainz eingegangenen Lehrverpflichtung verfügte er dort bis 2020 über einen dauerhaften Lehrauftrag als Privatdozent. Weiterhin war er mehrere Jahre lang als Lehrbeauftragter an der Universität Rostock [...] Themen Mensch-Umwelt-Forschung, Physische Geographie und Lehrerbildung an der Marie Curie-Sklodowska-Universität in Lublin, Polen. Seit 2012 lehrt er zudem im Bereich der Erwachsenenbildung an der Akademie
/integrative-geographie/team-abteilung/dr-inken-carstensen-egwuom/publikationen
mehr feministische Perspektiven in der geographischen Lehre. In: Feministisches Geo-RundMail 63. Themenheft "Feministische Geographien in der Lehre ". S. 2-4. Carstensen-Egwuom, Inken (2014): Connecting [...] a-conversation-with-franklin-obeng-odoom/ Schreiber, Verena und Carstensen-Egwuom, Inken (2021): Lehren und Lernen in feministischer Perspektive. In: Autor*innenkollektiv Geographie und Geschlecht (Hrsg [...] Schröder, Birte (2018): Die Bedeutung gesprächsanalytischer Zugänge für qualitative Forschung und Lehrendenbildung in der Geographie. In: Wintzer, Jeannine (Hrsg): Sozialraum erforschen. Qualitative Methoden
/integrative-geographie/team-abteilung/dr-inken-carstensen-egwuom/vortraege-sessions-und-workshops
were here" als Impuls für die Lehre zur geographischen Migrationsforschung: Studierende im Dialog zu afro europäischen Konstellationen." Input in der Session “Geographische Lehre dezentrieren” auf der NKG [...] Reflexionsmöglichkeit zur eigenen intersektionalen Positionierung. Workshop im Rahmen des Tags der Lehre 2025 mit dem Schwerpunkt “Heterogenität”. Europa Universität Flensburg, 19.11.2025. Carstensen-Egwuom [...] “Produktion von Migration” in Osnabrück. 25.6.2024. Carstensen-Egwuom, Inken (2024): Feministisches Lehren und Lernen in der Geographie. Vortrag im Rahmen des Geographischen Kolloquiums der Universität Bamberg
/integrative-geographie/team-abteilung/dr-inken-carstensen-egwuom/zur-person
Hafenstädte in Deutschland, weiterhin Estland, Ghana, Nigeria und Südafrika. Schwerpunkte in der Lehre In der Lehre bietet Dr. Inken Carstensen-Egwuom verschiedene Veranstaltungen an. Im Master (Grundschule) [...] Schulbesuch in Upington, Südafrika Stipendien und Preise 2023 Preis des Lehrfonds der Europa-Universität Flensburg für die Lehre im Modul "Regionale Geographien Europas" (Transnationale Perspektiven auf
/integrative-geographie/team-abteilung/prof-dr-sybille-bauriedl/vortraege
ategien", Deutscher Kongress für Geographie, Tübingen, 2.10.2017. "Positionalität: Forschung und Lehre zu ‚Geographie und Geschlecht’ oder ‚feministischer Geographie’?", Kongress der Kritischen Geographie