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g mit dem Inhalt der vor- gelegten Dissertation stehen. Die Arbeit wurde bisher weder im Inland noch im Ausland in gleicher oder ähnlicher Form einer anderen Prüfungsbehörde vorgelegt. Auf die Bedeu- tung [...] Einschlä- gigkeit aus § 8 Absatz 1 Nummer 1 genehmigen. (3) Abschlüsse an Bildungseinrichtungen im Ausland werden anerkannt, wenn diese den Abschlüssen aus Absatz 2 gleichwertig sind. Als Grundlage für die [...] können diese jeweils unter den Voraussetzungen der §§ 112 ff. Allgemei- nes Verwaltungsgesetz für das Land Schleswig-Holstein (LVwG) zurückgenommen wer- den. Bereits erbrachte Leistungen im Rahmen der Pro

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• Satzungen
• Promotion

Arbeitskreises Landeskunde von Rheinland-Pfalz 24: 37-57. 42. Stolz, C. (2025): Celtic fields. Vorgeschichtliche Ackerspuren in unseren Wäldern. Schriftenreihe des Arbeitskreises Landeskunde von Rheinland-Pfalz [...] Jahre. – Natur- und Landeskunde 7-9: 181-185. 51. STOLZ, C. & S. BÖHNKE (2017-2018): Die rheinhessische Landschaft unter dem Einfluss des Menschen. – Schriften des Arbeitskreises Landes- und Volkskunde 16-17: [...] historischen Kulturlandschaft im Untertaunus. – Kulturlandschaftsmanagement, Planung – Perspektive – Vermittlung. Fundberichte aus Hessen, Beiheft 9: 205-216. Wiesbaden: Hessisches Landesamt für Denkmalpflege

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• Publikationen

Mittagspause an der EUF am 17. November 2025 Dr. Hannes Burkhardt OStR, Educational Engineer Landesprogramm „Zukunft Schule im digitalen Zeitalter“ Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik Europa [...] / Köller, O. (2019) − automatisierten Bewertung von Aufsätzen mit rund 2.500 Gymnasiasten aus Deutschland und der Schweiz (standardisierte TOEFL- Schreibaufgaben) − menschliche Bewertung mit hohe Zuve [...] Fleckenstein, J. / Keller, S. / Köller, O.: Automated Essay Scoring at Scale: A Case Study in Switzerland and Germany. In: TOEFL Research Report TOEFL-RR-86 und ETS Research Report RR-19-12 (2019). Princeton

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• KI-Werkstattgespräche

PowerPoint-Präsentation Diagnostik • in Deutschland keine standardisierte Vorgehensweise • bundeslandabhängige/regionale Prozeduren und Testverfahren • Verfahren testen unterschiedliche Aspekte eines breiten [...] Friborg, 2021) • cross-linguistische Analysen zwischen den Ergebnissen in Norwegen, Schweden, England und Deutschland • Kann anhand der im Screening (und Follow-Up) enthaltenen Subskalen zwischen Jugendlichen [...] Konzepte einer LRS • doppeltes Diskrepanzkriterium (Schulleistungen & IQ) trotz Kritik weiterhin in Deutschland gültig Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten Der Test (Dysmate-C) Symptome & Prävalenzen • ungenaues

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• Dysmate

Blätter für deutsche und internationale Politik Bundeszentrale für politische Bildung Deutschlandfunk Deutschlandfunk Kultur Die Zeit Dissens Podcast EU Observer Ecological Economics Evangelische Aspekte [...] School VolkswagenStiftung “Revisiting Limits to Growth”, Hannover 2010 ESTER: Posthumus Institute, Netherlands European graduate School for Training in Economic and Social Historical Research ACADEMIC FORMATION [...] Crisis, Perspectives and Strategies (Berlin, 2025) World Congress of Environmental History (Oulu, Finland, 2024) Schweizer Geschichtstage (Geneve, 2022) Just Recovery Gathering (350.org, 2021) Fourth European

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• Matthias Schmelzer
• Matthias Schmelzer

Dreffein Clara Freiwald Sharon Füllgraf Jördis Svea Grohmann Rue Gürcan Jule Heyen Alamea Winona Holland Lea Köster Sukanja Krist Anke Odenbreit Cristina Sarzilla Mareike Schaller Sean Seymour Marleen Sue

ernen- @ uni-flensburg.de Institutionen Name International Center Funktion Erstberatung zum Auslandsstudium Sprechstunden Sprechstunden: mittwochs 14-15 Uhr, donnerstags 17-18 Uhr und nach Vereinbarung

voller kritischer Perspektiven auf Bildung, Erinnerungskultur und koloniale Kontinuitäten in Deutschland. Gemeinsam mit Aktivistinnen, Wissenschaftlerinnen und Filmschaffenden wollen wir fragen, wie

"Jetzt erst recht!" Tagung zur dekolonialen Bildungs- und Erinnerungsarbeit in Deutschland am 27.11.2025 Wir laden herzlich zur Tagung „Jetzt erst recht!“ am 27. November 2025 von 16–20 Uhr im ZeBUSS (Gebäude [...] voller kritischer Perspektiven auf Bildung, Erinnerungskultur und koloniale Kontinuitäten in Deutschland. Gemeinsam mit Aktivistinnen, Wissenschaftlerinnen und Filmschaffenden wollen wir fragen, wie

Filmanalyse 9 Literaturverzeichnis Primärquelle Arkadij Khaet/Mickey Paatzsch. Masel Tov Cocktail. Deutschland 2020. Sekundärquellen Czollek, Max: „Desintegriert euch!“. München 2018. Kammerer, Ingo / Maiwald

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• Leitfäden / Guías