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vertiefen ihre Kompetenzen zur Planung, Durchführung und Analyse von Grundschulunterricht auf der Basis von Fachwissenschaften, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften. Im Praxissemester wird ein grundlegendes [...] vertiefen ihre Kompetenzen zur Planung, Durchführung und Analyse von Primarstufenunterricht auf der Basis von Fachwissenschaften, Fachdidak- tik und Bildungswissenschaften. Im Praxissemester wird ein gru
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Sinne des forschenden Lernens in das Zentrum rückt. Hierzu erwerben sie fachwissenschaftliches Basiswissen im Bereich grundlegender Themenschwerpunkte der unbelebten Natur sowie sachunterrichtsdidaktische
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räumliche Körper und ihre Eigenschaften) und Stochastik (u. a. La- Place Experimente); grundlegende Basis-Kompetenzen im Bereich der allgemeinen und fachlichen Didaktik (u. a. Aufbau von Grundvorstellungen und
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Selbstfindungsprozessen einzuset- zen. Fachkompetenz: Kenntnis dramaturgischer und szenografischer Basistechniken; Fähigkeit zur Exploration und Evokation (zwischen-)menschlicher Motive und Konflikte; Reflexion