fileadmin/content/institute/chemie/bilder/aus-der-abteilung/poster/2016-gdch-rautenstrauch-busker-final.pdf
ch zufriedenstellend umgesetzt. Großteil der Texte (ca. 78%) bezüglich der Inhalte hinter den Erwartungen. Einzelne inhaltliche Aspekte in fast allen Fällen genannt. Schwierigkeiten bei Darstellung der [...] rg.de Dr. Maike Busker maike.busker@uni-hamburg.de Datenerhebung & -auswertung In der Erhebung erstellen die Studierenden eine Versuchsbeobachtung. Grundlage ist ein Video zur Verbrennung von Magnesium [...] Befunde auch bei der Textproduktion anderer fachspezifischer Textarten, wie z.B. dem Sachtext, festgestellt werden können, wird derzeit untersucht. Ebenso wird auf Zusammenhänge zwischen den Fähigkeiten
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2016-mathematik-und-beruf.pdf
im Rahmen dieser Sektion werden konkrete Forschungsergebnisse und -projekte zu diesen Fragestellungen vorgestellt. Eine ‚klassische‘ berufliche Ausbildung findet parallel in einer beruflichen Schule und [...] lernen wir? Wenn Schülerinnen und Schüler tatsächlich für das Leben und nicht für die Schule lernen, stellt sich die Frage, welche Rolle Mathematik im Leben nach der Schule spielt. In welcher Form tritt Mathematik [...] mathematischen Kompetenzen verfügen Aus- zubildende bzw. Berufstätige? Weiterhin kann die Frage gestellt werden, wie Mathematik bestmöglich im schulischen Teil der dualen Ausbildung gelehrt werden kann
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rag zu ausgewählten Themen der Ausstellung. Die Ausstellung selbst ist zur nachhaltigen Chemie konzipiert und beschäftigt sich breit gefächert mit dieser Themenstellung. Herr Jansen referierte zu den Themen [...] Busker und Dominique Rosenberg begleitet werden. Impressionen der Ausstellung Impressionen der Ausstellung Impressionen der Ausstellung Grußworte durch Herrn Dr. Werner Barkemeyer (li) und Frau Gisela Walter [...] Tüten und Tenside – eine Ausstellung zur nachhaltigen Chemie Was haben T-Shirts, Tüten und Tenside mit einer nachhaltigen Chemie zu tun? – Das kann in einer Wanderausstellung von der Deutschen Bundesstiftung
/kunst/forschung/tagungen/2017-und-2018-inklusion
Prozessen werden "Problemstellungen" individuell oder gemeinsam in der Gruppe bewältigt. Genau diese Überzeugung, mithilfe eigener Kompetenzen diese Gestaltungsaufgaben zu bewerkstelligen, das zu schaffen [...] halten" – ein Workshop-Angebot sich als Poetry-Slammer zu erproben. Es wurde Kleidung aus Papier hergestellt, deutsch-dänische Kulturzusammenarbeit thematisiert und es wurden Lego-Rampen für die Stadt Flensburg [...] Kulturgeschichte eher exklusiv verankert; so gehören Spezialwissen und besondere Fähigkeiten in der Herstellung als auch in der Betrachtung von "Kunst"-Werken zu deren traditionellen Anforderungsprofilen. Wie
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/praesidium/reden/praesident/2017-02-14-jahresempfang-2017.pdf
demokratische Grundvoraussetzungen wie die Unabhängigkeit von Presse und Justiz zur Disposition gestellt werden, dann sind nicht Kleinmut und Erstarrung, sondern Entschlossenheit und Haltung gefragt. Mehr [...] und Forschung auf Distanz setzt.“ 2 Wenn prominente Vertreter eines engstirnigen Nationalismus unverstellt ihrer Verachtung für Kunst und Bücher, Bildung und Wissenschaft Ausdruck verleihen, dann werden [...] Herz und Verstand. Dass Ansichten jenseits von Gesetz und Rechtsstaatlichkeit in bestimmten Konstellationen mehrheitsfähig (geworden) sind, hat gewiss seine ganz eigene Tragik: „Den Teufel spürt das Völkchen
fileadmin/content/abteilungen/schulpaedagogik/dokumente/hinweise-zum-wiss-arbeiten/2017-02-bewertungkriterien-wissarbeiten-abt.-schulpaed.pdf
beurteilt: Thema/ Fragestellung: - Greifen Sie ein pädagogisch relevantes Thema heraus und entwickeln bezogen auf dieses eine plausib- le Forschungsfrage? - Bestimmen Sie Ihre Fragestellung präzise und angemessen [...] Briefpapier der Universität Flensburg Bewertungskriterien für wissenschaftliche Arbeiten Mit dieser Aufstellung gibt Ihnen die Abteilung Schulpädagogik Hinweise dazu, welche allgemeinen Quali- tätsmaßstäbe sie [...] gewählten methodischen Weg gehalten haben? - Kommen Sie auf diese Weise zu einer Antwort auf die gestellte Frage? - Begründen Sie Ihre Ergebnisse transparent und nachvollziehbar? - Ist der Gang Ihrer Ar
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/2017-03-07-antrag-fachrichtungsprojekt.docx
das Projekt zu beschreiben: Was ist der Ist-Zustand, was ist der Soll-Zustand? Begründung der Problemstellung / des Auftrags. Was sind die berufsfachlichen Inhalte, die beim Projekt eine Rolle spielen werden
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/2017-10-10-oer-workshop-folien-andrehermes.pdf
tempor invidunt ut labore et dolore magna: Kartendaten: © OpenStreetMap-Mitwirkende, SRTM | Kartendarstellung: © OpenTopoMap (CC-BY-SA), Quelle: http://umap.openstreetmap.fr/de https://openstreetmap.or [...] Lernende Material • finden • speichern • anpassen rechtssicher Produzieren Material (digital) bereitstellen CC https://prezi.com/p/8e5_kguydh05/ CREATIVE COMMONS NICHT BEEINFLUSST Markenrecht Recht am eigenen [...] Aufgaben: 1. Begeben Sie sich zu www.pixabay.com. 2. Suchen Sie dort ein Bild von einem Apfel. 3. Erstellen Sie eine neue Präsentation. 4. Fügen Sie das Bild in eine leere Folie ein. 5. Schreiben Sie „Pixabay“
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/2017-10-5-oer-workshop-folien-andrehermes.pdf
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/loersh/2017-11-11-folien-workshop.pdf
Materialien sind didaktisiert und – an schulische Rahmenbedingungen angepasst – übersichtlich zusammengestellt DUKo – Potentiale II • Jeder DUKo umfasst auch: • Hinweise zur praktischen Durchführung von [...] und Gruppenarbeiten (dezidierte Gebrauchsanweisungen, Versuchsskizzen usw.) • Anleitungen zur Erstellung von Materialien (z.B. Spiele) • Empfehlungen zu Anschaffung und Einsatz von Anschauungsmaterialien