Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

tten sowie alle anderen pädagogischen Kooperationspartner von Schule. Die Teilnahme wird vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein ( IQSH ) als absolvierte Fortbildung anerkannt

Juni 2025 über CryptPad möglich. Die Teilnahme ist kostenlos. Programm Benachteiligung, die Schüler:innen (aber auch Erwachsene) durch Linguizismus erfahren, ist ein globales Phänomen, das u.a. durch

Diese Seite in anderen Bereichen

• Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit

"You can’t fight in here, this is the War Room!" Laughing away nuclear annihilation Anna Stemmler (Hochschule Hannover) Die Unvereinbarkeit genießen: Inkongruenz als Ressource im Spekulativen Dokumentarischen

in den Kontexten von Schule, Hochschule und Wissenschaft kaum möglich erscheinen. Je nachdem sind die Diskurse zu führen in Auseinandersetzung mit der Schuldidaktik, der Hochschul- und der Wissenschaf [...] sich viele schulpflichtige Kinder und Jugendliche. Dies führt dazu, dass das Bildungssystem in Deutschland mit der Aufgabe der Inklusion von neu in lokale Schulsysteme migrierter Schüler:innen konfrontiert [...] Judith Jording diskutiert auf der Basis einer qualitativen Studie, wie geflüchtete Schüler:innen in Schulen und Schulverwaltungen als sogenannte ‚Seiteneinsteiger‘ differenziert werden und welche bildungsbiografisch

Gender 3.0 in der Schule - Geschlechterdiversität als Aufgabe pädagogischer Professionalisierung 9. & 10. Oktober 2025 Abschlusstagung der Nachwuchsforschungsgruppe ‚Gender 3.0 in der Schule’ In Zeiten wi [...] widersprüchlicher Anforderungen an Schule als Lehr-, Lern- und Lebensort setzt die Fachtagung ‚Gender 3.0 in der Schule‘ ein Zeichen für Diversität und Antidiskriminierung. Spätestens seit der Anerkennung [...] Fachtagung richtet sich an Wissenschaftler*innen, Lehrer*innen, Studierende , Schulsozialarbeiter*innen und weitere Akteure im Feld Schule und Bildung . Die Fachtagung findet am 09. und 10.10.2025 an der Euro

deinen Energie-Punkt zur Verfügung stellen und ihn hier teilen? Dann sende Dein Foto an: eliana.schueler@uni-flensburg.de

(Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft und SIIVE) Mitglied des Zentrums für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) Veröffentlichungen Monographien: Vehse, P. (2020). Zur Ordnung [...] Education Permanente, 46 (1), 42-44. Sammelwerksbeiträge: Vehse, P. (i.V.). Verantwortung statt Schuld. Moralphilosophische Reflexionen von Re-Education und Critical Whiteness Studies. In P. Baquero Torres [...] mus. Jahrbuch für Pädagogik . Beltz. Vehse, P. & Wischmann, A. (i.V.). Wie weiß ist die deutsche Schule? Critical Whiteness in der erziehungswissenschaftlichen Rassismusforschung. In C. Demmer, J. Engel

zur schüler*innenbezogenen Selbstwirksamkeit (SS-TSES) und des Screenings für Verhaltensauffälligkeiten im Schulbereich (SVS) Kurzübersicht Stichworte Selbstwirksamkeit, schüler*innenspezifische Selb [...] Leipzig und der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg führt eine neue Validierung und Normierung eines Screenings zur Erhebung von Verhaltensauffälligkeiten im Schulbereich (SVS; Mutzeck, Hartmann & Fingerle [...] der fachlichen Unterstützung von Lehrkräften für die Arbeit mit Schüler*innen mit Verhaltensauffälligkeiten in verschiedenen schulischen Settings abgeleitet werden. Verantwortlich Prof. Dr. Tatjana Leidig

(Elektrotechnik) und zur Anwendung auf den Übergang von nicht-akademischer beruflicher Bildung zur Hochschulbildung gearbeitet. Kurzübersicht Stichworte VQTS, Kompetenzmatrix, Elektrotechnik Laufzeit 01.12.07

Qualification Transfer System VQTS Im Projekt wurde ein Verfahren zur internationalen Anrechnung schulisch und betrieblich erworbener Qualifikationen von „Mechatronikern“ und „Maschinenbautechnikern“ als