/geschichte/personen/personen/prof-dr-astrid-schwabe
Universität Lüneburg (M.A.) Forschungsinteressen Public History / außerschulische Geschichtskultur in Theorie, Analyse und Pragmatik Historisches Lernen in, mit und durch digitale(n) Medien Historisches Lernen
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-fachtagung-persoenlichkeitsbildung
demokratiepädagogische Positionen und empirische Beispiele diskutiert. Gefragt wird danach, welche Theorien und Begriffe geeignet sind, den Gegenstand angemessen zu thematisieren. Welche soziale Praxis, welche
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-sascha-kabel
rkstatt zur Schul(theori)e der Zukunft" im Rahmen der Jahrestagung der Kommission Schulforschung und Didaktik, Tagungstitel: "(Re-)Fokussierungen. Was war, ist und wird mit Theorien der Schule und des [...] en, Silvia/Veber, Marcel (Hrsg.): Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien – Theorie, Empirie, Diskurs (Schulpraktische Studien und Professionalisierung 8), Münster: Waxmann, 117-132 [...] "Schieflagen in der Grundschuldidaktik? Kritische Reflexionen zur Verselbstständigung des Lernens in Theorie und Praxis" mit Prof. Dr. Marion Pollmanns und Prof. Dr. Torsten Eckermann im Rahmen des Grazer
/ge/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
n. Sie kennen professionelle Kommunikations- und Kooperationssysteme. Sie kennen Grundbegriffe, Theorien und Ergebnisse der angewandten Legasthenie-, Lese-Rechtschreib- und der Dyskalkulieforschung sowie [...] sowie historisch-hermeneutische und gesellschaftskritisch-ideologiekritische Forschungsmethoden und Theorien zum Tragen. Der Förderschwerpunkt der emotionalen und sozialen Entwicklung wird in Flensburg ferner [...] Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung zu erwerben. Die Auseinandersetzung mit didaktischen Theorien der sonderpädagogischen Fachrichtung zielt auf den Erwerb von Kompetenzen, Lern- und Sozialprozesse
/ge/studium-lehre/lehramt-sonderpaedagogik-med-1
Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung versteht, ist der Erwerb von Theorien, Konzepten und Methoden schulischer Bildung für eine heterogene Lerngruppe mit komplexer Beeint [...] und Jugendlichen mit Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung, die Sie anhand wissenschaftlicher Theorien diskutieren und für die pädagogische Konzeptbildung in die lernortunabhängige schulische Förderung
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/studium-und-lehre/master-praevention-und-gesundheitsfoerderung/ma-studiengang-praevention-und-gesundheitsfoerderung-ein-rueckblick
schafften. Das folgende Zitat veranschaulicht die Bedeutung des Theorie-Praxis-Transfers im Rahmen des Studiengangs: "Der Mix an Theorie und Praxis sowie die Vielseitigkeit - sowohl die theoretischen [...] Flensburg ein Studiengang endet, dessen Form in Deutschland einzigartig war. Die enge Verflechtung von Theorie und Praxis, die interdisziplinäre Aufstellung gepaart mit der intensiven Betreuung durch die Lehrenden
fileadmin/content/projekte/food-and-move/dokumente/downloads/presse-5.pdf
Blohm und dem Projektmanagement durch Tanja Brümmer zielt das Projekt auf eine enge Verbindung von Theorie und Praxis und der Ini ierung innova ver deutsch- dänischer Mikroprojekte. Prof. Dr. Søren Harnow [...] Schule in die berufl iche Bildung ging. Die Fachtagung richtet sich an alle Akteure aus Praxis und Theorie, die sich mit der berufl ichen Bildung befassen. Dazu werden Dr. Fabian Geyer vom regionalen Arbeit- [...] eröff net großen Raum für inter- und transdisziplinäre Forschungsarbeiten an der Schni stelle von Theorie und Anwendungspraxis. Im Rahmen von z.B. Masterarbeiten oder Doktorarbeiten sind sowohl pädagogisch-
fileadmin/content/projekte/food-and-move/dokumente/downloads/presse-6.pdf
Ini erung der Bildungsreform durch Wilhelm von Humboldt gerichtet. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind: Theorie und Empirie der Bildung, Subjek va onsfor- schung sowie kulturwissenscha liche Perspek ven auf E [...] Themen mi els unterschied- licher Methoden qualita ver Sozialforschung. Dabei befasst er sich mit der Theorie qualita ver rekonstruk- ver Methoden, ihrer Anwendung und Weiterentwick- lung in Bezug auf pädagogische [...] erung als Grundlage der Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern und Möglichkeit einen Theorie-Praxis-Bezug herzustellen. Dieses Modell einer kasuis sch orien erten universitären Lehre verfolgt
/psk/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
/food-and-move/tandems-die-bewegen/kommunale-projekte/schulungsprogramm-fuer-uebergewichtige-kinder-und-jugendliche-sowie-deren-eltern
ts. Montags finden die Kinderschulungen von 14:30 bis 16:30 statt. Die Schulungen sind in einen Theorie- bzw. Praxisteil unterteilt. In den Theorieteilen werden den Kindern das Grundwissen über eine gute