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Mitglieder der Abteilung an Forschungsprojekten beteiligt, in deren Rahmen CBM für die Bereiche Mathematik sowie Rechtschreiben erfolgreich entwickelt wurden (Sikora & Voß, 2017; Voß, Sikora & Mahlau, 2017; [...] Rahmen des Diagnose- und Förderkonzepts "Mathe-Navi" weitere CBM für umschriebene Lernziele der Mathematik, bspw. zur Zahlzerlegung, zur Zehnerergänzung oder zur strukturierten Mengenerfassung, konzipiert [...] (Sikora, 2017; Sikora & Hartke, 2020) wurde eine Reihe formativer Schulleistungstests für das Fach Mathematik für die gesamte Grundschulzeit konstruiert und evaluiert. Aktuell wird diese Reihe um Verfahren

Diagnose- und Förderkonzepts „Mathe-Navi“ Mathe-Navi Förderung bei mathematischen Lernschwierigkeiten Kurzübersicht Stichworte mathematischen Lernschwierigkeiten Laufzeit 01.08.22 - laufend Beschreibung Vor [...] Küspert, P. & Krajewski, K. (2021). Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen (3. Aufl.). Paderborn: Schöningh. Sikora, S. & Voß, S. (2018). Mathematikunterricht in der inklusiven Grundschule . Stuttgart: Kohlhammer [...] Prävalenz- und Schulleistungsstudien ist [SiSi1] davon auszugehen, dass etwa jedes fünfte Kind beim Mathematiklernen besondere Unterstützung benötigt (zusammenfassend Sikora & Voß, 2018). Allerdings scheint die

.de Institutionen Name RBZ Eckener Schule in Flensburg Funktion Lehrerin für Metalltechnik und Mathematik Zusatzinformationen Motivation: Bildung ist die Basis unserer Gesellschaft. Es gibt kaum einen

Berufliche Schule des Kreises Nordfriesland in Niebüll Funktion Lehrerin für Metalltechnik und Mathematik Zusatzinformationen Motivation: Von allen Berufen, die ich gelernt habe, ist "Lehrerin zu sein"

Uppsala/Schweden 2006-2007 Universität Hamburg: Lehrbeauftragte*r für Gender & Science am Department Mathematik 10/2004 National Technical University of Ukraine - Kiev Polytechnical Insitute (NTUU – KPI): G

Dozierenden als Kriterien verbleiben. Ein Negativbeispiel bildet hier m.A.n. der Teilstudiengang Mathematik, bei dem die Vorlesungen stets bei ein und demselben Dozenten besucht werden müssen. Je nach Schulart

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• Dokumente (Intranet)

Fakultät für Mathematik Professur Theoretische Mathematik, Chemnitz Liers, Frauke Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Department Mathematik Lehrstuhl für Wirtschaftsmathematik, Erlangen Markwig [...] Universität Kassel Institut für Mathematik Arbeitsgruppe Analysis und angewandte Mathematik, Kassel Kuhlmann, Salma Universität Konstanz Fachbereich Mathematik und Statistik Forschungsschwerpunkt Reelle [...] Universität Tübingen Mathematisches Institut Arbeitsbereich Geometrie, Tübingen Meister, Andreas Universität Kassel Institut für Mathematik Arbeitsgruppe Analysis und angewandte Mathematik, Kassel Stand nach

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• DFG-Fachkollegienwahl

Straße Mitscherlich-Nielsen-Straße 2a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Mathematik Funktion Wissenschaftliche Mitarbeiterin Sprechstunden n. V.

resp. Institute wie folgt zuordnen: 0 Fakultät | — Berufsbildung, Gesundheits— und Ernährungswissenschaften,Mathematik, Natur— Wissenschaften, Sachunterricht, Sport, Technik 0 Fakultät || - Anglistik/A

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• Gleichstellungskonzepte
• Gleichstellungskonzepte

Liebe Studierenden, wir freuen uns, dass Sie sich für eine Abschlussarbeit im Bereich der Grundschulmathematik interessieren. Bitte wenden Sie sich frühzeitig an unsere Lehrenden, um sich einen Platz zu