/nec/ueber-uns
untersuchen historische Entwicklungen ebenso wie gegenwärtige Krisenphänomene und Zukunftsszenarien. So wollen wir gesellschaftlichen Wandel besser verstehen und gestaltbar machen. Sozial-ökologische Transfo
/mathematik/forschung-projekte-wettbewerbe/wettbewerbe/mathematikolympiade/grundschule
Mathematik-Olympiade an Grundschulen Liebe Lehrerinnen und Lehrer! Hiermit wollen wir Sie, beziehungsweise Ihre Schülerinnen und Schüler, zur Flensburger Regionalrunde der Grundschulen des Kreises Flensburg
/nachhaltigkeit/studium-lehre
Lehrformate mit explizitem Bezug zur notwendigen sozial-ökologischen Transformation. Studiengänge Sie wollen herausfinden, wie sich sich nicht-nachhaltige Gesellschaften transformieren lassen? Dann sind sie
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/forschen-in-zeiten-der-normalisierung-rechter-positionen
, zu Institutionellem Rassismus in der Schule und zur Re-Autorisierung hegemonialer Männlichkeit wollen wir diese Frage im Rahmen der Veranstaltung aufgreifen und auch mit den Teilnehmenden diskutieren
/mathematik/angebote-fuer-schuelerinnen-und-schueler/mathesh
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel und der Universität zu Lübeck geplant und durchgeführt. Wir wollen interessierten und begabten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, sich außerhalb des
/textil-und-mode/studium-lehre/projekte/colour-lab
„Joyce Country Wool“ in Finny, Co.Galway. Carina Coyne verarbeitet nur Wolle der eigenen Schafe bzw. von den Nachbarhöfen. Die Wolle färbt sie mit selbst gesammelten Färberpflanzen und Flechten vom eigenen
/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/graduiertenzentrum-graz/graz-qualifizierungsangebote
benachrichtigen wir Sie so früh wie möglich. Abmeldung Wenn Sie Ihren Teilnahmeplatz zurückziehen wollen, melden Sie sich bitte möglichst bis 10 Tage vor Beginn des Workshops ab. Teilnahmebescheinigung
/ices/projekte/abgeschlossene-projekte/lemel
gen in ihrer Verhandlung in online-Medien aus der Perspektive mehrerer Länder zu erfassen. Damit wollen wir die verschiedenen Narrative über Europa, die in online news kursieren, identifizieren wie auch
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/meier-sternberg-michael-dr
der Primarstufe (S. 132-143) . Wiesbaden: Springer VS. • Meier, M. (2020). Wenn Sie können wie sie wollen. Der Arbeitsrhythmus von Schüler*innen im Corona-Fernunterricht. PÄDAGOGIK (9/20) Rhythmisierung
/es2/forschung-und-entwicklung/ssi/ssi
on (deutsche Adaption) Was passiert, wenn Kinder und Jugendliche nicht in die Schule können oder wollen? Oft steckt Stress dahinter – ein subjektives Erleben, das das Wohlbefinden junger Menschen stark