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16:30 Vortrag Till-Jascha Boß (Flensburg) Jüdische Geschichte im spanischen Lehrbuch: Eine Inhaltsanalyse von Geschichtslehrbüchern der ESO 4 bis zum Bachillerato 17:00 Bericht Jesús Chaparro (Madrid) Holocausto [...] 3. AIES-TagungShoah und jüdische Gegenwartskultur im Schulunterricht 23.-25. Mai 2024 Programm Antisemitismusprävention durch visuelle Medien im europäischen Kontext 23. Mai Mit Gershom Jessen und Bernd [...] tragter des Landes Schleswig-Holstein Sabine Maya Schlattner Zentralstelle für das Auslandsschulwesen/Goethe-Institut Bukarest Gershom Jessen Jüdische Gemeinde Flensburg 16:00 Eröffnung Lobby des Hotels
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den berufsbildenden Schulen und regionalen Unternehmen der Grenzregion zu entwickeln und zu stärken. Aus zuvor erhobenen Daten aus Interviews mit Schul- leitungen oder Schulleitungsteams konnten zwölf Ha [...] genutzt, um sich schul- und länderüber- greifend auszutauschen und zu inspirieren. Die Ver- pflegung während der Veranstaltung wurde von Schü- lerinnen und Schülern der Hannah-Arendt-Schule bereitgestellt [...] n, aus denen sich auch Unterschiede in den dänischen und deutschen Schulsystemen ableiten lassen. Während die berufsbildenden Schulen in Dänemark die Ver- antwortung für die Gebäude und damit verbundene
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vergleicht die Interessen der Akteure in Bezug auf den Schulkiosk (z. B. Betreiber, Schulleitung, Schulträger, Schüler, Eltern). Die Schülerin- nen und Schüler legen mögliche Interessenkonflikte dar. Hierzu führen [...] cher Lösungsansätze. Schulische Vorbereitung: Die Schülerinnen und Schüler bringen (Fotos und Verpackungen ihrer) Lieblings-Lebens- mittel mit in die Schule. Die Schülerinnen und Schüler identifizieren Le [...] Präsentation von Ergebnissen durch die Schülerinnen und Schüler Schulische Nachbereitung: Die Schülerinnen und Schüler verfassen einen (ausführlichen) Bericht zum außerschuli- schen Lernort. Handlungsoptionen
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– M.Ed.) für das Lehramt an Grundschulen und für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen aus; hinzu kom- men das Lehramt Sonderpädagogik sowie das Lehramt an beruflichen Schulen mit den Schwerpunkten Technik [...] an Hochschulen. Anleitung zum qualitätsbewussten Handeln, Opladen 2003. 5 o Öffentlichkeitsarbeit (Repräsentation; Sprache) 2.2. Die Handlungsfelder – Einzeldarstellung 2.2.1. Hochschulsteuerung Seit [...] Wissenschaft und Forschung, 20. Fortschreibung des Datenmaterials (2014/2015) zu Frauen in Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen, Bonn 2016. 6 unbefristet) C4 17 1 16 6 % 10 1 9 10 % 5 0
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individuelle Förderung Fördermanuale Planungshilfen Schulische Prävention I - VIII Planungshilfen schulische Prävention I - IV (Schwierige Schüler - 49 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten) [...] n 6 Erste Evaluationsergebnisse Stralsund - Grundschulklassen - Diagnoseförderklassen (DFK) - Sprachheilgrundschulklassen - Leseintensivkurs - Förderschule - Förderung durch Sonderpädagogen (GU) Vergleich [...] rung und Rehabilitation Funktionelle Differenzierung des Schulsystems Inklusion – Auflösung der funktionellen Differenzierung des Schulsystems – Veränderung zentraler Regularien Ohnmachtserleben bei den
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Förderung von Lernstrategien im Mathematikunterricht. Grundschule, 7/8, 55-59. Zeitschriftenartikel mit DOI-Angabe Werning, R. (2014). Stichwort: Schulische Inklusion. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft [...] Ebersbach, M. & Hänze, M. (2015). Wünschenswerte Erschwernisse beim Lernen. Schulpädagogik heute, 6(11), 1 10. URL: http://www.schulpaedagogik heute.de/conimg/Archiv/SH_11/06_01.pdf Artikel / Schriften aus dem [...] Hausarbeit oder Qualifikationsarbeit) und dem Thema. Für eine Hausarbeit empfehlen wir drei aktuelle Bücher sowie vier bis sechs Zeitschriftenartikel. Zentral bei der Auswahl der Literatur ist, dass diese
fileadmin/content/abteilungen/inklusion/dokumente/downloads/diehl-publikationen-etc.-2021-01.pdf
als Chance?! (S. 69-81). Idstein: Schulz-Kirchner Verlag. Gebhardt, M. , Diehl, K. & Mühling, A. (2016). Online-Lernverlaufsmessung für alle Schülerinnen und Schüler in inklusiven Klassen. Zeitschrift [...] Rügener Inklusionsmodell (RIM). In K. Popp & A. Methner (Hrsg.), Schülerinnen und Schüler mit herausforderndem Verhalten: Hilfen für die schulische Praxis (S. 89-100). Stuttgart: Kohlhammer. Diehl, K. (2014) [...] Levumi – Lernverlaufsdiagnostik mit Levumi. Schule Inklusiv. Friedrich Verlag. Jungjohann, J., Mau, L., Diehl, K. & Gebhardt, M. (2019). Levumi: Handbuch für Lehrkräfte Deutsch. Technische Universität
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/ausschuss-forschung/publikationsfoerderungen-euf-2024-04-24.pdf
eingereichte Zeitschriftenbei- trag bzw. die vereinbarte Buch- publikation / der Buchbeitrag - zusätzlich bei Buchpublikationen / Buchbeiträgen: ein Open Ac- cess-Nachweis sowie eine inhalt- liche Begründung [...] Publikationsgebühren verantwortlich. Zum anderen kann auch die Förde- rung von Buchpublikation (Mono- graphie, Hrsg.-Bände, Buchbei- träge) beantragt werden, wenn die- ser eine entsprechende inhaltliche Begründung [...] Zeitschriftenbeitrag wird bis max. 300 € bezuschusst, eine Buchpublikation (Mono- graphie, Hrsg.-Bände) bis ein Zeitschriften- oder Buchbeitrag wird bis max. 500 € bezuschusst (soweit Mittel verfügbar sind)
fileadmin/content/abteilungen/ernaehrung/bilder/klimafood/materialseite-neu/1-konzepte-materialien/konzepte-und-materialien/lecker-deutsch/fact-sheet-lecker-deutsch-ideenkiste.pdf
und Kurse im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in verschiedenen Lebenswelten, wie z. B. Volkshochschulen, Famili- enzentren. Der Schwerpunkt liegt auf der Wissensvermittlung und Reflexion auf der Basis [...] rung besprochen werden. Zur Vorbereitung der Kurseinheiten eignen sich z. B. die Materialien „Buchstäblich fit“1, „Häppchenweise Deutsch“2 oder die Spielebox „Aufgetischt! – Spielend Deutsch lernen mit [...] https://www.uni-flensburg.de?28810 https://www.ble-medienservice.de/1735-2-buchstaeblich-fit-besser-lesen-und-schreiben-mit-den-themen-ernaehrung-und-bewegung.html https://www.ble-medienservice.de/17
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240311-satzung-prao-med-dgt-2024.pdf
Rahmen der Schulpraktischen Studien des allgemeinbildenden Faches Wirtschaft/Politik müssen die Dual-Studierenden während des Praktikums an allen Schultagen in der Schule anwesend sein, je Schulwoche etwa 15 [...] Anmeldeverfahren zum Schulpraktikum und zu den Berufsbildungspraktischen Studien I und II an der Ausbildungsschule der Dual-Studierenden wird in Abstimmung mit den beteiligten Ausbildungsschulen im Rahmen des [...] Vorgaben durch die Lehrenden der Hochschule. Im Mittelpunkt stehen die Gestaltung von Unterricht und der Erwerb von Kompetenzen in der Schulpraxis. Während des Schulpraktikums sammelt die Dual-Studentin oder