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innerhalb von Bruchfamilien wie Halben, Vierteln und Achteln („Welt der Zahl“) begin- nen. Lernsoftware, deren Curriculum analog „Mathematik heute“ konzi- piert ist, wird bei der Addition und Subtraktion das [...] sinnvoll einsetzbar. 3 Begrifflichkeit Zwischen verschiedenen Lehrwerken variieren die Bezeichnungen für ma- thematische Begriffe. Insbesondere steht mitunter der Anspruch an mathe- matisch korrekte Bezeichnungen [...] erkennen. 5 Visualisierung Die Visualisierung von Brüchen anhand von Kreisen, Rechtecken und an- deren geometrischen Formen ist Bestandteil vermutlich jeden Curriculums zur Bruchrechnung. Marginale Un
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Organisations- konzepte beruflicher Facharbeit und deren Systematik: • Betriebs-, Arbeits- und Ausbildungsstrukturen im Berufsfeld Fahrzeugtechnik und deren Dienstleistungsfunktion • mathematische und nat [...] Notwendigkeit gesehen, ländergemeinsame inhaltliche Anforderungen für die Fachwissenschaften und deren Didaktik zu entwickeln. Die Standards für die Bildungs- wissenschaften und die Anforderungen für die [...] Identität als Lehrkraft in beruflichen Schulen. Dies wird insbesondere durch Praxiserfahrungen und deren Reflexion vor und während des Studiums ermöglicht. o Charakteristisch für die Bildungswissenschaften
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2011-dissertation-winter.pdf
beruflichen Ausbildung. Auf immer mehr Internetplattformen werden insbeson- dere Schülern allgemeinbildender Schulen sowie deren Lehrern und Eltern Möglichkeiten zur mathematischen Förderung angeboten. Diese [...] ytischen Untersuchungen stehen verschiedene Methoden zur Verfügung, deren Ziel stets die Analyse oder Diagnose von Fehlern und deren Ursachen ist [vgl. auch Wittmann 2007]. Die folgenden Unterkapitel bieten [...] Betrachtung von Variablen und deren Multiplika- toren Zusammenfügen „gleicher“ Komponenten 2(4 5 ) 1 u w uw − → − 2( ) ( )ax by a b xy− → − ⋅ Separierte Betrachtung von Variablen und deren Multiplika- toren Zu
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2014-fehleranalysen-bei-studienanfaengern.pdf
verschiedene Analyseverfahren durchlaufen. Die unterschiedlichen Erhebungs- und Analyseverfahren und deren Ergebnisse wirken wechselseitig über die verschiedenen Entwick- lungsphasen aufeinander ein und sind [...] t 13-01, Kassel. Sauer, K.; Winter, K. (2013) in: Stein, M. (Hrsg.): Mathematik Online. Studien zu ma- thematischen Self-Assessment-Tests und Übungsplattformen im Internet. Münster. Winter, K. (2011):
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Unterlagen bietet sich Schülerinnen und Schülern sowie Lehrper- sonen die Möglichkeit, ganz konkrete ma- thematische Tätigkeiten im Berufsalltag der Berufsgruppe der Köchinnen und Kö- che kennenzulernen [...] 12 Primzahl: z. B. 2, 3, 5, 7, 11 Grosse Zahlen kennen: Million (Mio.), Milliarde (Mia.), Billion. Deren Schreibweise verstehen: 1‘345‘000’000, 1‘345 Mio. Schreibweisen mit Potenzen verstehen. Zehnerpotenz:
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nachgefragte (gemeinsame) Studiengänge zurück gebaut oder eingestellt werden, ist eine Entscheidung, deren Sinnhaftigkeit sich nicht jedem unmittelbar erschließt. An den Standort Sønderborg richte ich deshalb [...] schmerzlicher als 2017 auf der Feier zum 25-jährigen Bestehen der deutsch-dänischen Studiengänge zugleich deren Ende verkünden zu müssen. Das Einigungsprojekt Europa und die Solidarität einer Region sind zwei Seiten [...] wäre für jenen Bau, in dem u.a. das Präsidium angesiedelt ist, für das Mutterhaus also, die Abkürzung „MaMi“ wirklich unzumutbar? Es liegt mir wirklich fern, mit präsidialer Attitüde die Namen von Gebäuden
fileadmin/content/institute/biat/dokumente/kolloquium/2016-02-10-biat-kolloq-spoettl.pdf
Industrie 4.0 Charakterisierung Integration von physischen Komponenten (Objekten) und Rechnerleistung und deren Verbindung mit dem Internet zu sogenannten Cyber-Physischen- Systemen (CPS). Damit wird das Objekt [...] interpretieren und dokumentieren. Prozesszusammenhänge mit allen vor- und nachgelagerten Bereichen und deren Vernetzung verstehen und optimieren. Anlageninbetriebnahme durchführen und Prozessoptimierung sic [...] 7 Betriebsspezifische Angebote durch Bildungsanbieter Ziel Spezifische Qualifizierungsangebote für MA in KMU. Unternehmen unterstützen, Strategien zur Umsetzung von Industrie 4.0 zu erarbeiten, Chancen
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2016-diagnose-foerderung-beratung.pdf
Berufsorien- tierung der Schüler/innen einnehmen, für die Kenntnisse über unterschied- liche Berufe und deren Anforderungen notwendig sind. Die Aspekte von Diagnose, Förderung und Beratung sollten dabei einen [...] dieser Anforderungen wird bereits an vielen Hochschulen im Rahmen der Lehramtsausbildungen im Fach Ma- thematik insbesondere in den Schwerpunkten Primarstufe und Sekundarstufe I realisiert – der Anteil [...] Noss et al., 2002, Damlamian et al., 2013, Sträßer, 2015, Kaiser, 2016) und auch in der nationalen Ma- thematikdidaktikcommunity findet das Themenfeld „Mathematik und Be- ruf(sbildung)“ wieder mehr Beachtung
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/winter/2016-mathematik-und-beruf.pdf
zwei Aspekte mathematischer An- forderungen unterschieden: Der exchange value beschreibt schulische (ma- thematische) Anforderungen, der use value fasst die mathematischen An- forderungen zusammen, die im [...] Winter & Vollstedt, 2015). Die Entwicklung konkreter Anforderungsprofile für Mathematik insbeson- dere für den Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung bedarf einer detaillierten Analyse u
fileadmin/content/portal/die-universitaet/bilder/hochschulrat/europa-preis/2018-jensen/2018-05-18-flensborg-avis-carsten-jensen-haedras-for-dialog-titel.pdf
måske med und- tagelse af deres mødre. De er ikke længere de fire søde drenge fra sko- lebænken. Det, der optager dem, er »Post-Bedroom-Kellerwave«, en genre der giver udtryk for deres foragt for konventioner [...] a.de E-mailadresse: redaktion@fl a.de Kontortid: Wittenberger Weg 19 ma. - fr. 8.00 - 16.00 lø. 8.00 - 12.00 Schiffbrückstraße 8 ma. - fr. 10.00 - 17.00 I weekenden kan annoncer sendes til Fax 0461 - 50 [...] et dansk pas. Hvis de vil det. Leder side 19 Zejt-ung: Hvis man er en del af det danske mindretal, må man føle sig dansk. Så skal man også bruge det dan- ske sprog, siger Martin Henriksen fra Dansk Folkeparti